Este documento trata sobre citas en trabajos escritos y cómo evitar el plagio. Explica que una cita debe incluir la fuente con el autor y año de publicación para reconocer ideas ajenas. También define plagio como copiar obra ajena sin citarla, lo cual es un delito. Por último, recomienda utilizar normas de citación como APA o MLA para citar de manera uniforme libros, artículos y otros materiales en trabajos académicos.
Este documento describe la función y estructura de un reporte de lectura. Explica que un reporte de lectura presenta la información más relevante de un material de lectura y es útil para trabajos de investigación. Detalla los cuatro pasos para elaborar un reporte: 1) lectura atenta del texto, 2) investigación de términos desconocidos, 3) identificación de ideas principales, y 4) redacción de un resumen. Además, especifica que un reporte debe incluir una portada, tema, ideas principales, desarrollo del tema
Este documento proporciona una guía sobre el estilo de citas y referencias APA (American Psychological Association). Explica que el estilo APA se originó en 1929 y establece normas para la presentación clara y consistente de material escrito. Luego resume los principales aspectos del formato de citas y referencias APA, incluidos los tipos de citas (literal y de paráfrasis), la puntuación, el uso de mayúsculas y abreviaturas en las citas, y ejemplos de diferentes formatos de citas.
La monografía se refiere al estudio detallado de un tema específico. Puede presentarse como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo de 30 a 50 páginas que investiga un asunto de manera sistemática. Existen tres tipos de monografías: de compilación, de investigación, y de análisis de experiencias. Una monografía típicamente incluye una introducción, cuerpo con varios capítulos, conclusiones, bibliografía y puede incluir apéndices.
Este documento resume las principales normas del Estilo APA en su séptima edición para la elaboración de trabajos académicos. Explica el formato general, la inclusión de tablas y figuras, los mecanismos de citación y las referencias. Proporciona ejemplos y recomendaciones sobre estos aspectos para facilitar el uso correcto de esta normativa.
Este documento explica las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para citar fuentes. Describe cómo citar diferentes tipos de fuentes como publicaciones de un autor, varios autores, grupos como autores, publicaciones sin autor, y comunicaciones personales. También cubre cómo citar partes específicas de una obra y múltiples publicaciones dentro de una cita. El propósito principal es reconocer a los autores de donde se toma información y dar soporte a la investigación de manera ética.
Este documento presenta varios temas y propuestas de investigación relacionados con el desarrollo de sitios web y sistemas informáticos. Los temas incluyen la creación de un sitio web usando Joomla, la comparación de sistemas de administración de contenido para educación, un sistema para reservaciones en un restaurante, un sitio web para crear actividades de aprendizaje en línea y la vulnerabilidad de sistemas operativos. Todos los proyectos propuestos involucran el desarrollo de software usando PHP y se enfoc
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar, parafrasear y resumir de manera adecuada para evitar el plagio accidental. Explica las diferencias entre citas directas, parafraseo y resumen, y proporciona reglas y ejemplos de cómo implementar correctamente cada uno. El objetivo es definir estos términos clave y enseñar a los estudiantes a representar el trabajo de otros autores de manera ética.
El documento presenta las etapas iniciales para elaborar una propuesta de investigación. Explica que la propuesta es el documento base que expone la viabilidad del proyecto e incluye el tema, título, problema, justificación y propósito. Además, recomienda no cometer errores como abordar un tema sin fundamentación o que no sea de la disciplina. Finalmente, ofrece un ejemplo guiado sobre cómo definir el tema mediante lluvia de ideas y evaluarlos con criterios como el interés personal y la viabilidad.
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Este documento proporciona una guía sobre el estilo de citas y referencias APA (American Psychological Association). Explica que el estilo APA se originó en 1929 y establece normas para la presentación clara y consistente de material escrito. Luego resume los principales aspectos del formato de citas y referencias APA, incluidos los tipos de citas (literal y de paráfrasis), la puntuación, el uso de mayúsculas y abreviaturas en las citas, y ejemplos de diferentes formatos de citas.
La monografía se refiere al estudio detallado de un tema específico. Puede presentarse como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo de 30 a 50 páginas que investiga un asunto de manera sistemática. Existen tres tipos de monografías: de compilación, de investigación, y de análisis de experiencias. Una monografía típicamente incluye una introducción, cuerpo con varios capítulos, conclusiones, bibliografía y puede incluir apéndices.
Este documento resume las principales normas del Estilo APA en su séptima edición para la elaboración de trabajos académicos. Explica el formato general, la inclusión de tablas y figuras, los mecanismos de citación y las referencias. Proporciona ejemplos y recomendaciones sobre estos aspectos para facilitar el uso correcto de esta normativa.
Este documento explica las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para citar fuentes. Describe cómo citar diferentes tipos de fuentes como publicaciones de un autor, varios autores, grupos como autores, publicaciones sin autor, y comunicaciones personales. También cubre cómo citar partes específicas de una obra y múltiples publicaciones dentro de una cita. El propósito principal es reconocer a los autores de donde se toma información y dar soporte a la investigación de manera ética.
Este documento presenta varios temas y propuestas de investigación relacionados con el desarrollo de sitios web y sistemas informáticos. Los temas incluyen la creación de un sitio web usando Joomla, la comparación de sistemas de administración de contenido para educación, un sistema para reservaciones en un restaurante, un sitio web para crear actividades de aprendizaje en línea y la vulnerabilidad de sistemas operativos. Todos los proyectos propuestos involucran el desarrollo de software usando PHP y se enfoc
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar, parafrasear y resumir de manera adecuada para evitar el plagio accidental. Explica las diferencias entre citas directas, parafraseo y resumen, y proporciona reglas y ejemplos de cómo implementar correctamente cada uno. El objetivo es definir estos términos clave y enseñar a los estudiantes a representar el trabajo de otros autores de manera ética.
El documento presenta las etapas iniciales para elaborar una propuesta de investigación. Explica que la propuesta es el documento base que expone la viabilidad del proyecto e incluye el tema, título, problema, justificación y propósito. Además, recomienda no cometer errores como abordar un tema sin fundamentación o que no sea de la disciplina. Finalmente, ofrece un ejemplo guiado sobre cómo definir el tema mediante lluvia de ideas y evaluarlos con criterios como el interés personal y la viabilidad.
Este documento describe las etapas de la investigación documental. Explica que este tipo de investigación utiliza documentos impresos como fuentes de información. Luego detalla las siete etapas del proceso de investigación documental: 1) elección del tema, 2) búsqueda y selección de fuentes, 3) elaboración de fichas bibliográficas, 4) esquema del trabajo, 5) obtención de información, 6) elaboración de fichas de trabajo, y 7) redacción del trabajo. Finalmente, brinda detalles sobre cómo elaborar diferentes tipos
El documento proporciona información sobre el formato APA para trabajos escritos. Explica las partes de un trabajo escrito siguiendo el formato APA, como el título, resumen, índice, etc. También describe normas de presentación como el tipo de letra, interlineado, alineación y otros detalles de formato. Por último, explica cómo realizar citas y referencias siguiendo el estilo APA.
Esta presentación muestra los elementos fundamentales de las normas APA 6° edición, los cuales son de gran importancia para la escritura de trabajos académicos: informes de investigación, tesis, artículos, ensayos, entre otros.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar referencias bibliográficas siguiendo los estilos APA y Vancouver. Explica los elementos necesarios para citar libros, capítulos de libros, revistas y artículos de revista, tanto en formato impreso como electrónico. Además, indica cómo organizar y presentar las referencias bibliográficas de acuerdo con cada estilo.
Este documento presenta la introducción de una investigación sobre los accidentes por negligencia humana en el transporte público en Cancún, Quintana Roo. Brevemente describe que el estudio se llevó a cabo mediante un plan de trabajo y diagnóstico para desarrollar soluciones. Explica que los accidentes ocurren constantemente por la irresponsabilidad de los choferes, poniendo en peligro a los pasajeros. Finalmente, plantea preguntas sobre quién es el culpable de los accidentes y qué medidas se deben tomar para abordar las causas de
Trata de dos tipos de citas que son la directa que significa la idea extraída de una obra para apoyar, corroborar o contrastar lo expresado y la cita indirecta que vendría siendo un texto escrito con nuestras propias palabras pero son perder el sentido e idea del texto original.
Ejemplo para redactar antecedentes del proyecto.Ileana Santos
Este documento resume tres investigaciones previas relacionadas con el tema actual. La primera propone una guía instruccional para la enseñanza de informática a través de objetivos claros y una estructura paso a paso. La segunda presenta un módulo instruccional para promover un aprendizaje significativo de informática II. La tercera es una guía didáctica de proyectos de estadística para alumnos de primaria.
Este documento describe los diferentes tipos de fichas bibliográficas y hemerográficas según el estilo APA, incluyendo fichas para libros, revistas, periódicos, y materiales audiovisuales. Explica los elementos clave que debe incluir cada ficha y los formatos standard para citar diferentes fuentes.
Este documento presenta las normas de estilo APA para citar y referenciar diferentes tipos de fuentes como libros, revistas, periódicos, documentos electrónicos, bases de datos, diccionarios, películas, videos y referencias. Explica el formato correcto para citar cada fuente dentro del texto y proporciona ejemplos. También indica cómo comenzar la lista de referencias en una nueva página y el formato de sangría colgante requerido para las referencias.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre cómo construir citas y referencias bibliográficas siguiendo el formato APA. Incluye preguntas sobre cómo citar correctamente diferentes fuentes como libros, capítulos de libros, tesis, artículos de revista impresos y electrónicos, así como las referencias bibliográficas correspondientes a cada uno de estos materiales.
El documento describe los elementos fundamentales de un informe, incluyendo su definición, partes, clasificaciones y elementos clave. Un informe es un documento escrito que comunica información de manera objetiva con el fin de informar a otros. Generalmente contiene una portada, índice, introducción, cuerpo principal, conclusiones y bibliografía. Los informes pueden ser científicos, técnicos, de divulgación o mixtos, y expositivos, analíticos o persuasivos.
El documento describe diferentes conceptos y métodos relacionados con la población, la muestra y el muestreo en investigación. Define población como el conjunto de elementos sobre los que se realizará el estudio e introduce la muestra como un subconjunto de la población. Explica las técnicas de muestreo probabilístico y no probabilístico y proporciona ejemplos de diferentes métodos como el muestreo aleatorio simple, estratificado y por conglomerados.
Presentación sobre el párrafo, su estructura y tipos de párrafosMileidyp
El párrafo es la unidad básica de un texto escrito. Se compone de una o más oraciones relacionadas por un tema común y generalmente comienza con mayúscula y termina con punto y aparte. Un párrafo contiene una idea principal y puede incluir ideas secundarias que amplían la idea central. Existen diferentes tipos de párrafos como argumentativos, descriptivos, narrativos y comparativos.
Cuadro comparativo de los textos académicos más utilizadosMaritza Vega
Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de textos académicos, incluyendo monografías, ensayos, artículos de investigación, proyectos de investigación, ponencias, tesis, diarios, portafolios, reportes de prácticas e informes de prácticas. Describe los elementos que componen cada tipo de texto, así como otras características como su estructura, propósito, audiencia y estilo. El documento provee una guía útil para entender las diferencias entre estos formatos comúnmente usados en trabajos
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada en la comunidad "Rey de los Andes" sobre el uso y manejo de licuadoras eléctricas. La encuesta encontró que la mayoría de las familias usan sus licuadoras para preparar batidos de frutas y salsas. Las marcas más comunes son Osterizer y Oster. La encuesta también determinó que el 8% de las licuadoras en la comunidad están en buen estado, mientras que el 4% están dañadas.
Actualmente las universidades no solo basan la admisión de sus postulantes en un examen; también, piden una reseña o un ensayo personal. A continuación, les presento una guía para elaborar un Ensayo Personal.
Un investigador desea estudiar los problemas en la agricultura, pero el tema es demasiado amplio. Luego de consultar fuentes y expertos, decide enfocarse en "el problema del empleo en las actividades agrícolas". Más adelante, especifica su estudio en "el nivel de ingreso de la fuerza de trabajo agrícola" en la región central durante los últimos cinco años, formulando la pregunta ¿Cuál ha sido el nivel de ingreso de la fuerza de trabajo agrícola durante los últimos cinco años y su influencia en el desempleo de la reg
El ensayo se define como una breve pieza de prosa que analiza e interpreta un tema. Consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. La introducción presenta el tema; el desarrollo expone los argumentos que sustentan la hipótesis planteada mediante citas y referencias; la conclusión recapitula los puntos principales y ofrece una reflexión final. No existe un método único para escribir ensayos, sino que se caracterizan por expresar ideas de manera libre y personal.
Bourdieu, pierre, passeron, jean claude, la reproduccionIvan Félix
Este documento presenta un resumen de tres párrafos del prólogo a la edición española del libro "La reproducción" de Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron. El prólogo explica que el libro analiza de forma compleja los mecanismos a través de los cuales el sistema educativo francés reproduce el orden social establecido y las desigualdades de clase a través de la imposición de una cultura arbitraria y el uso de violencia simbólica. Sin embargo, advierte que el modelo propuesto se basa principalmente en el caso franc
Este documento describe un proyecto para elaborar un ungüento a base de eucalipto y cera de abeja con el objetivo de aliviar los dolores musculares de los estudiantes de un curso de nivelación de salud. El proyecto incluye la investigación sobre las propiedades de estas plantas, el proceso de elaboración del ungüento y una evaluación de su efectividad para reducir el dolor muscular a través de encuestas.
Este documento describe las etapas de la investigación documental. Explica que este tipo de investigación utiliza documentos impresos como fuentes de información. Luego detalla las siete etapas del proceso de investigación documental: 1) elección del tema, 2) búsqueda y selección de fuentes, 3) elaboración de fichas bibliográficas, 4) esquema del trabajo, 5) obtención de información, 6) elaboración de fichas de trabajo, y 7) redacción del trabajo. Finalmente, brinda detalles sobre cómo elaborar diferentes tipos
El documento proporciona información sobre el formato APA para trabajos escritos. Explica las partes de un trabajo escrito siguiendo el formato APA, como el título, resumen, índice, etc. También describe normas de presentación como el tipo de letra, interlineado, alineación y otros detalles de formato. Por último, explica cómo realizar citas y referencias siguiendo el estilo APA.
Esta presentación muestra los elementos fundamentales de las normas APA 6° edición, los cuales son de gran importancia para la escritura de trabajos académicos: informes de investigación, tesis, artículos, ensayos, entre otros.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar referencias bibliográficas siguiendo los estilos APA y Vancouver. Explica los elementos necesarios para citar libros, capítulos de libros, revistas y artículos de revista, tanto en formato impreso como electrónico. Además, indica cómo organizar y presentar las referencias bibliográficas de acuerdo con cada estilo.
Este documento presenta la introducción de una investigación sobre los accidentes por negligencia humana en el transporte público en Cancún, Quintana Roo. Brevemente describe que el estudio se llevó a cabo mediante un plan de trabajo y diagnóstico para desarrollar soluciones. Explica que los accidentes ocurren constantemente por la irresponsabilidad de los choferes, poniendo en peligro a los pasajeros. Finalmente, plantea preguntas sobre quién es el culpable de los accidentes y qué medidas se deben tomar para abordar las causas de
Trata de dos tipos de citas que son la directa que significa la idea extraída de una obra para apoyar, corroborar o contrastar lo expresado y la cita indirecta que vendría siendo un texto escrito con nuestras propias palabras pero son perder el sentido e idea del texto original.
Ejemplo para redactar antecedentes del proyecto.Ileana Santos
Este documento resume tres investigaciones previas relacionadas con el tema actual. La primera propone una guía instruccional para la enseñanza de informática a través de objetivos claros y una estructura paso a paso. La segunda presenta un módulo instruccional para promover un aprendizaje significativo de informática II. La tercera es una guía didáctica de proyectos de estadística para alumnos de primaria.
Este documento describe los diferentes tipos de fichas bibliográficas y hemerográficas según el estilo APA, incluyendo fichas para libros, revistas, periódicos, y materiales audiovisuales. Explica los elementos clave que debe incluir cada ficha y los formatos standard para citar diferentes fuentes.
Este documento presenta las normas de estilo APA para citar y referenciar diferentes tipos de fuentes como libros, revistas, periódicos, documentos electrónicos, bases de datos, diccionarios, películas, videos y referencias. Explica el formato correcto para citar cada fuente dentro del texto y proporciona ejemplos. También indica cómo comenzar la lista de referencias en una nueva página y el formato de sangría colgante requerido para las referencias.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre cómo construir citas y referencias bibliográficas siguiendo el formato APA. Incluye preguntas sobre cómo citar correctamente diferentes fuentes como libros, capítulos de libros, tesis, artículos de revista impresos y electrónicos, así como las referencias bibliográficas correspondientes a cada uno de estos materiales.
El documento describe los elementos fundamentales de un informe, incluyendo su definición, partes, clasificaciones y elementos clave. Un informe es un documento escrito que comunica información de manera objetiva con el fin de informar a otros. Generalmente contiene una portada, índice, introducción, cuerpo principal, conclusiones y bibliografía. Los informes pueden ser científicos, técnicos, de divulgación o mixtos, y expositivos, analíticos o persuasivos.
El documento describe diferentes conceptos y métodos relacionados con la población, la muestra y el muestreo en investigación. Define población como el conjunto de elementos sobre los que se realizará el estudio e introduce la muestra como un subconjunto de la población. Explica las técnicas de muestreo probabilístico y no probabilístico y proporciona ejemplos de diferentes métodos como el muestreo aleatorio simple, estratificado y por conglomerados.
Presentación sobre el párrafo, su estructura y tipos de párrafosMileidyp
El párrafo es la unidad básica de un texto escrito. Se compone de una o más oraciones relacionadas por un tema común y generalmente comienza con mayúscula y termina con punto y aparte. Un párrafo contiene una idea principal y puede incluir ideas secundarias que amplían la idea central. Existen diferentes tipos de párrafos como argumentativos, descriptivos, narrativos y comparativos.
Cuadro comparativo de los textos académicos más utilizadosMaritza Vega
Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de textos académicos, incluyendo monografías, ensayos, artículos de investigación, proyectos de investigación, ponencias, tesis, diarios, portafolios, reportes de prácticas e informes de prácticas. Describe los elementos que componen cada tipo de texto, así como otras características como su estructura, propósito, audiencia y estilo. El documento provee una guía útil para entender las diferencias entre estos formatos comúnmente usados en trabajos
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada en la comunidad "Rey de los Andes" sobre el uso y manejo de licuadoras eléctricas. La encuesta encontró que la mayoría de las familias usan sus licuadoras para preparar batidos de frutas y salsas. Las marcas más comunes son Osterizer y Oster. La encuesta también determinó que el 8% de las licuadoras en la comunidad están en buen estado, mientras que el 4% están dañadas.
Actualmente las universidades no solo basan la admisión de sus postulantes en un examen; también, piden una reseña o un ensayo personal. A continuación, les presento una guía para elaborar un Ensayo Personal.
Un investigador desea estudiar los problemas en la agricultura, pero el tema es demasiado amplio. Luego de consultar fuentes y expertos, decide enfocarse en "el problema del empleo en las actividades agrícolas". Más adelante, especifica su estudio en "el nivel de ingreso de la fuerza de trabajo agrícola" en la región central durante los últimos cinco años, formulando la pregunta ¿Cuál ha sido el nivel de ingreso de la fuerza de trabajo agrícola durante los últimos cinco años y su influencia en el desempleo de la reg
El ensayo se define como una breve pieza de prosa que analiza e interpreta un tema. Consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. La introducción presenta el tema; el desarrollo expone los argumentos que sustentan la hipótesis planteada mediante citas y referencias; la conclusión recapitula los puntos principales y ofrece una reflexión final. No existe un método único para escribir ensayos, sino que se caracterizan por expresar ideas de manera libre y personal.
Bourdieu, pierre, passeron, jean claude, la reproduccionIvan Félix
Este documento presenta un resumen de tres párrafos del prólogo a la edición española del libro "La reproducción" de Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron. El prólogo explica que el libro analiza de forma compleja los mecanismos a través de los cuales el sistema educativo francés reproduce el orden social establecido y las desigualdades de clase a través de la imposición de una cultura arbitraria y el uso de violencia simbólica. Sin embargo, advierte que el modelo propuesto se basa principalmente en el caso franc
Este documento describe un proyecto para elaborar un ungüento a base de eucalipto y cera de abeja con el objetivo de aliviar los dolores musculares de los estudiantes de un curso de nivelación de salud. El proyecto incluye la investigación sobre las propiedades de estas plantas, el proceso de elaboración del ungüento y una evaluación de su efectividad para reducir el dolor muscular a través de encuestas.
Este documento presenta información sobre fuentes, referencias y citas para trabajos universitarios. Explica los tipos de investigación bibliográfica y de campo, así como las fuentes primarias, secundarias y terciarias. También describe normas internacionales como APA, Vancouver y MLA para citar y crear bibliografías.
Este documento proporciona información sobre la paráfrasis. Explica que la paráfrasis es un texto que pretende explicar y ampliar una información de manera más fácil de entender. También describe algunas ventajas de la paráfrasis como la explicación comprensiva de textos y el facilitar el uso de vocabulario. Finalmente, distingue entre paráfrasis mecánica y constructiva.
Cómo elaborar citas y referencias bibliográficas estilo apavictor cervantes
Este documento describe los diferentes tipos de citas y cómo redactar referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA. Explica que una cita es una idea extraída de un documento que sirve como fundamento para un trabajo de investigación. Las citas pueden ser textuales, no textuales o de cita, y deben incluir elementos que identifiquen la fuente de donde proviene la información citada. También describe cómo redactar correctamente las referencias bibliográficas para documentos impresos y electrónicos.
Características del Sistema Harvard de CitasAntonio Vicedo
El documento explica las normas del sistema de citas bibliográficas de Harvard. Define qué es una cita y cómo se debe citar textos de uno, dos, tres o más autores. También indica cómo citar referencias de fuentes impresas como libros, capítulos de libros y artículos, así como de fuentes digitales como páginas web y artículos en línea. Por último, explica el formato para presentar las referencias bibliográficas al final de un trabajo.
La paráfrasis consiste en explicar el contenido de un texto usando tus propias palabras para facilitar la comprensión. Existen dos tipos de paráfrasis: mecánica, que sustituye expresiones por sinónimos, y constructiva, que reelabora el texto conservando el mismo significado. La paráfrasis es útil para la exégesis de textos, traducciones y como recurso didáctico para adquirir conocimiento.
Este documento proporciona información sobre citas textuales y de referencia según las normas APA. Explica que las citas textuales son referencias verbatim de otros autores incorporadas en el texto entre comillas, mientras que las citas de referencia describen brevemente otros trabajos utilizando el sistema de citación autor-fecha sin comillas. También cubre detalles como el formato para citas mayores de 40 palabras. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes cómo citar correctamente según las normas APA.
Este documento describe los diferentes tipos de paráfrasis, incluyendo la paráfrasis mecánica que presenta un texto de manera resumida, y la paráfrasis constructiva que desarrolla el contenido de un texto agregando aclaraciones, explicaciones y ejemplos. También incluye ejercicios divertidos sobre paráfrasis que reemplazan palabras comunes por términos científicos en refranes populares.
Este documento discute la importancia de citar, parafrasear y resumir textos de manera adecuada. Resaltar habilidades de pensamiento y escritura, demostrar comprensión e interpretación de un texto, y reestructurar información para diferentes tareas de escritura. También cubre la necesidad de usar ideas de otros autores en la investigación académica y cómo evitar el plagio. Explica las diferencias entre citar, parafrasear y resumir, incluyendo cuando y cómo usar cada una de estas herramientas.
La paráfrasis consiste en expresar las ideas de un texto original con nuestras propias palabras para mejorar la comprensión sin cambiar el significado. Existen dos tipos de paráfrasis: mecánica, que sustituye palabras por sinónimos manteniendo la forma original; y constructiva, que reelabora el texto cambiando parcial o completamente su forma mientras conserva el significado. Realizar paráfrasis ayuda a resumir, explicar y aprender mejor la información de un texto.
Conoce y utiliza adecuadamente estas técnicas: son un aporte significativo al afianzamiento de tus competencias lectoras y favorecen tu desempeño académico.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual y los derechos de autor. Luego, detalla cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, incluyendo la forma de citar autores y paginación. Finalmente, presenta las normas para crear una lista de referencias.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar correctamente, el plagio, y ofrece detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, siguiendo el formato APA. También incluye una sección sobre cómo crear una lista de referencias.
Manual de Citación Normas APA (1) trabajo final.pdfLaura811766
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, siguiendo el formato APA. También incluye ejemplos de cómo crear listas de referencias.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y ofrece detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea, entre otros. Además, incluye instrucciones sobre la lista de referencias y ejemplos de cómo citar correctamente siguiendo las normas APA.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y ofrece detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, siguiendo el formato APA. También incluye información sobre la lista de referencias y ejemplos de cómo citar correctamente.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea, entre otros. Además, incluye ejemplos de cómo crear listas de referencias siguiendo las normas APA.
Este documento presenta un manual de citación APA en 3 oraciones o menos:
El manual provee información sobre la importancia de citar, el plagio, las diferentes formas de citar como citas directas e indirectas y cómo citar autores y paginación. Además, explica la diferencia entre lista de referencias y bibliografía y cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos digitales y más siguiendo las normas APA.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, siguiendo el formato APA. También incluye ejemplos de cómo crear listas de referencias.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y ofrece detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea, entre otros. Además, incluye instrucciones sobre la lista de referencias y ejemplos de cómo citar correctamente siguiendo las normas APA.
Este documento presenta un manual de citación APA en 3 oraciones o menos:
El manual provee información sobre la importancia de citar, el plagio, las diferentes formas de citar como citas directas e indirectas y cómo citar autores y paginación. Además, explica la diferencia entre lista de referencias y bibliografía y cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos digitales y más siguiendo las normas APA.
Este documento presenta un manual de citación APA que explica la importancia de citar, el plagio, la citación, cómo citar autores y paginación, citas directas e indirectas, y la lista de referencias. El manual provee instrucciones claras sobre cómo dar crédito a otras fuentes de manera ética en trabajos académicos.
Este documento presenta un manual de citación APA en 3 oraciones o menos:
El manual provee información sobre la importancia de citar, el plagio, las diferentes formas de citar como citas directas e indirectas y cómo citar autores y paginación. Además, explica cómo crear una lista de referencias siguiendo el estilo APA. El objetivo es proveer una guía práctica para citar correctamente siguiendo las normas establecidas por la American Psychological Association.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y ofrece detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, siguiendo el formato APA. También incluye información sobre la lista de referencias y ejemplos de cómo citar correctamente.
Este documento presenta un manual de citación siguiendo las normas APA. Explica la importancia de citar correctamente, el plagio, y define la cita directa e indirecta. Además, proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar diferentes fuentes como libros, artículos, páginas web y más, incluyendo la forma correcta de indicar autores y paginación.
Este documento explica cómo evitar el plagio en trabajos académicos. Define el plagio como tomar las ideas de otros y presentarlas como propias sin dar crédito. Explica que hay dos tipos de plagio, involuntario e intencional, y da ejemplos de cada uno. También describe cómo citar correctamente usando el estilo APA y cómo incluir una lista de referencias. Recomienda recursos en línea para detectar plagio.
Este documento presenta las Normas APA (Asociación Americana de Psicología) para la elaboración de documentos académicos. Originalmente desarrolladas para la publicación de investigaciones en psicología, las Normas APA ahora se usan ampliamente en otras disciplinas. El documento explica cómo citar diferentes fuentes como libros, artículos y páginas web de acuerdo con las Normas APA. También proporciona instrucciones sobre cómo elaborar un documento siguiendo formato, estilo y reglas de citación de las Normas APA.
Las normas APA establecen pautas uniformes para la presentación y citación de documentos escritos con el fin de facilitar la comunicación en la comunidad científica. Entre sus reglas se incluyen los márgenes, sangrados y tamaño de papel, además de proporcionar un formato homogéneo para realizar citas textuales y parafraseadas. Las normas APA también buscan prevenir el plagio y garantizar que la investigación se realice bajo criterios éticos.
Este documento proporciona una guía sobre cómo referenciar y citar fuentes utilizando las normas APA. Explica conceptos básicos sobre las normas APA, incluido el formato de portadas, resúmenes, contenido, citas, referencias y más. También aborda temas como el plagio, el autorplagio, y cómo identificar diferentes tipos de plagio. El objetivo es ayudar a los lectores a entender y aplicar correctamente las normas APA en sus propios documentos académicos y de investigación.
Este documento presenta un manual sobre las normas APA para citación. Explica la importancia de citar correctamente y evitar el plagio. Luego, detalla las diferentes formas de citar fuentes como libros, artículos, páginas web y más, dependiendo del tipo de fuente y el número de autores. Finalmente, explica cómo crear una lista de referencias siguiendo las normas APA.
Este documento presenta el plan de estudios de 3er año de la carrera de Preceptor-Asistente Técnico Docente. El curso se enfoca en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con el objetivo de promover su uso como recurso didáctico. Los contenidos incluyen entornos virtuales, información en Internet, el impacto de las TIC en el aprendizaje y los medios de comunicación en educación. La metodología será experiencial con trabajos prácticos evaluados. Los estudiantes deberán apro
El documento proporciona instrucciones para un trabajo práctico que incluye recopilar materiales de cursos anteriores como talleres y actividades escolares, así como listar las unidades curriculares y campos de formación completados. Los estudiantes deben trabajar en grupos de 4 a 6 personas y completar la recopilación dentro de una semana, guardando todos los materiales en formato digital.
Este documento presenta la unidad curricular "Tecnologías de la Información y la Comunicación" para el tercer año de la carrera de Tecnicatura Superior en Preceptor-Asistente Técnico Docente. El curso busca desarrollar capacidades en el uso de herramientas informáticas para apoyar la educación, utilizando recursos multimediales. Se dividirá en cuatro unidades y utilizará una metodología experiencial. La evaluación incluirá trabajos prácticos, exámenes parciales y asistencia,
Este documento presenta la unidad curricular de Proyectos de Investigación e Intervención Socio-Comunitaria y Escolar. El objetivo es brindar a los estudiantes las habilidades para realizar investigaciones que diagnostiquen problemas en contextos socio-comunitarios y escolares y desarrollar proyectos de intervención. La unidad incluye contenidos sobre metodología de investigación, procesos de investigación y proyectos de intervención socio-comunitaria. Los estudiantes aprenderán a diseñar e implementar proyectos para abordar problemas como el fracas
Este documento ofrece orientaciones sobre cómo comenzar un proyecto de investigación. Explica que las ideas pueden surgir de experiencias personales, materiales escritos u otros medios, y deben traducirse en problemas de investigación concretos. Además, recomienda revisar la literatura existente, evaluar fuentes de información primaria y secundaria de manera crítica, y desarrollar la idea inicial en un tema enfocado para la investigación.
Fuentes de ideas para una investigación 16 05nancy neumann
Este documento presenta los temas que se abordarán en una clase: fuentes de ideas para investigaciones y el planteamiento del problema mediante objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio. Explica que las ideas pueden surgir de diversas fuentes y deben ser estructuradas formalmente en problemas investigables. También describe los elementos necesarios para plantear adecuadamente un problema de investigación y evaluar su potencial valor.
El documento describe cómo los seres humanos establecen vínculos afectivos que organizan su interacción. Estos vínculos generan emociones y sentimientos que impulsan la conducta. Las emociones son estados afectivos más breves e intensos, mientras que los sentimientos son más estables y duraderos. Ambos son motivadores de la conducta humana.
El documento resume las características del Programa Conectar Igualdad, que entrega netbooks a estudiantes de escuelas secundarias públicas en Argentina. Explica que la firma del comodato es un acuerdo entre la familia y la escuela sobre el uso y cuidado de la netbook. También describe los roles del administrador de red y los procedimientos en caso de robo, cambio de escuela u otras situaciones. El objetivo general es mejorar la educación a través de la tecnología, con el apoyo y compromiso de las familias.
El documento proporciona instrucciones para participar en foros en el Instituto Nacional de Formación Docente. Explica que los usuarios deben seleccionar la categoría y el foro específico, luego escribir su mensaje y hacer clic en "Aceptar" para publicarlo. Indica que las publicaciones no serán visibles para otros durante 15 minutos para permitir ediciones.
El documento explica los pasos para leer y enviar correos electrónicos en el Instituto Nacional de Formación Docente. Para leer un correo, se debe acceder a la sección "Leer mensajes" donde se muestra una lista con el remitente, asunto, fecha y tamaño de cada mensaje; al hacer clic en uno se abre. Para responder, hay que usar el botón "Responder" y escribir en el editor de texto; también se pueden adjuntar archivos. Para enviar un correo, se usa la sección "Redactar mensajes" donde aparece la lista de usu
Este documento resume las diferentes perspectivas sobre la juventud y la adolescencia como construcciones socio-históricas. Desde la psicología se ve como una etapa de desarrollo biológico, mientras que la antropología la considera una construcción cultural ligada a factores como la escolarización prolongada. Finalmente, en la actualidad los nuevos medios tecnológicos juegan un papel importante en la identidad de los jóvenes.
El documento habla sobre un plenario del año 2013. Se menciona que fue un evento importante pero no se proporcionan detalles sobre el tema, los asistentes o los resultados. Se da por terminado y se espera continuar la discusión en otra ocasión.
El documento describe una actividad solidaria organizada por una profesora y alumnas para los niños de una escuela rural alejada. Se llevaron juegos y golosinas para compartir un momento de felicidad y diversión con los 100 alumnos, ya que muchos deben colaborar en sus hogares y carecen de tiempo para jugar. El objetivo fue homenajear a los niños en su día a través de una actividad recreativa.
PresentacióN Revista Digital De EducacióN Y Nuevas TecnologíAsnancy neumann
El documento discute el aprendizaje colaborativo, definido como un proceso de aprendizaje social y en red que ha cobrado importancia debido a la revolución tecnológica y la revalorización de lo social. El aprendizaje colaborativo se distingue del cooperativo en que se centra en el diálogo y la negociación. También se discute el aprendizaje colaborativo asistido por computador, donde los recursos tecnológicos actúan como mediadores del proceso de enseñanza-aprendizaje. Final
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
4. “Una cita es la expresión parcial de ideas o
afirmaciones incluidas en un texto con
referencia precisa de su origen o fuente …..
Ofrece información sobre el autor y año de
publicación, que conduce al lector a las
referencias que se deben consignar al final del
documento.” (APA, 2014)
5. Por qué debo citar?
Para hacer referencia a
información que apoye tus
argumentos
Para otorgar
credibilidad a tus
trabajos
Para buscar fuentes
de información
citadas en tus
trabajos
Para reconocer al autor
por su trabajo
Para no incurrir
en plagio
Porque localizar trabajos sin
citas puede ser señal de un
trabajo de baja calidad por
no tener conocimiento de
otros trabajos realizados en
la comunidad científica
6. Qué es el Plagio?
• El Diccionario de la Real Academia
Española define el plagio como:
“Acción y efecto de plagiar”
Plagiar:
“Copiar en lo sustancial obras ajenas,
dándolas como propias”.
7. Cómo afecta el plagio al autor de la
obra no citada?
Según ORTEGA, M. J. (2014) Cuando se divulga,
publica y reproduce una obra a nombre de un
autor distinto del verdadero:
• Se lesiona al autor en cuanto a su derecho moral
de paternidad sobre la obra;
• Puede afectar sus intereses patrimoniales porque
se impide que reciba un reconocimiento legítimo
por su creación.
8. Es delito plagiar?
Existe en Argentina:
Dirección Nacional del Derecho de Autor
http://www.jus.gob.ar/derecho-de-autor.aspx
• Ley 11.723 sobre derechos de autor
• El art. 172 del Cód. Penal que establece una pena de prisión para el
delito de plagio de 1 mes a 6 años.
• Para mayor información ver en:
• ORTEGA, M. J. (2014) “Algunas notas interesantes sobre el plagio en la doctrina nacional y
comparada”. Revista IN IURE [en línea] 15 de Mayo de 2014, Año 4, Vol. 1. pp. 84-99.
Recuperado (15/10/14), de http://iniure.unlar.edu.ar/A4V1/ORTEGA.pdf
9. Existen herramientas para detectar el
plagio?
Programas gratuitos
• Copyscape: busca copias online de una página
web a partir de la URL.
• Plagium: busca documentos iguales o similares
al texto introducido.
• DOC Cop : compara documentos entre sí, o el
texto introducido con la web.
• Copionic: permite adjuntar archivos y
compararlos con otros en la web.
• Dupli Checker: compara el texto introducido con
documentos en la web.
• TinEye: motor de búsqueda de imágenes a la
inversa.
• Viper: es un software que permite comparar
documentos con otros en la web y con
documentos propios.
Programas no gratuitos
Turnitin
Compilatio
PlagScan
Ithenticate
Ephorus
Urkund
Crosscheck
Ver en: http://biblioteca.ua.es/es/propiedad-intelectual/aprende-sobre-el-plagio-y-como-evitarlo.html
10. ¿Cómo puedo evitar el plagio?
¿Qué se debe citar?
•Datos, cifras, estadísticas que no sean de conocimiento común.
•Teorías o ideas específicas que han sido propuestas por otras
personas.
•Cualquier información específica que no sea de conocimiento
público.
Citando
11. Tipos de Citas
CITAS TEXTUALES/
EXPLICITAS
CITAS NO TEXTUALES
/PARAFRASEADAS
/IMPLICITAS
CITAS
SECUNDARIAS
12. NORMAS DE ESTANDARIZACION
• ISO 690 Y 690-2
• MANUAL DE ESTILO DE CHICAGO
• VANCOUVER
• NORMAS MLA
• NORMAS APA (American
Psychological Association)
• Entre otras
13. ¿Para qué se utilizan?
• Para unificar criterios
• Facilitar el consenso científico
• Facilitan el diálogo interdisciplinario para el
incrementar los conocimientos científicos
• Para dar coherencia y uniformidad al trabajo
de investigación
15. Generalmente se utilizan:
APA: Psicología, educación y otras ciencias
sociales.
MLA: Literatura, artes y humanidades.
AMA: Medicina, salud y ciencias biológicas.
Chicago: Utilizada en artes, historia, literatura..
Ciencias sociales.
18. Citas Según Normas APA
• Con énfasis en el autor: se quiere
resaltar al autor porque tiene un papel
principal en nuestro trabajo
• Con énfasis en el texto: se quiere
resaltar el texto y el autor tiene un
papel secundario
19. Citas textuales
Correctas:
“Esto se ve claramente observando que,
entre 2005 y 2011, el incremento promedio
del monto destinado..., mientras que entre
2011 y noviembre de 2012 fue solo del
3%.” (Tombolini, 2013, p.127)
Según Normas APA
20. Elementos Importantes
• El Apellido y nombres del autor
• El Año de edición
• El número de Página
• La editorial/Revista/página web
• El título de la publicación
• El lugar de edición
Según Normas APA
21. Citas Textuales
Mas de 40 palabrasMenos de 40 palabras
Se colocan entre comillas
dentro del texto
Se colocan sin comillas en un
párrafo aparte
Mnkjiugig mnhuiagiugkuvj mnhuohjh
mnmnmnjhuiguih “Esto se ve claramente
observando que, entre 2005 y 2011, el
incremento promedio del monto
destinado….., mientras que entre 2011 y
noviembre de 2012 fue solo del 3%.”
(Tombolini, M. 2013,127). Mmnmnmnmnjhu
huhjnn,mn,mn,mn bhjbg
Mnkjiugig mnhuiagiugkuvj mnhuohjh
mnmnmnjhuiguih nmnjhuhuig.
Esto se ve claramente observando que,
entre 2005 y 2011, el incremento
promedio del monto destinado…..,
mientras que entre 2011 y noviembre
de 2012 fue solo del 3%. (Tombolini, M.
2013,127).
Mmnmnmnmnjhu huhjnn,mn,mn,mn
bhjbgnjhuiygfgfvhgvhvgfdd
Según Normas APA
22. Cita explicita - inferior a 40 palabras - con
énfasis en el autor
Según Normas APA
23. Cita explícita - inferior a 40 palabras - con
énfasis en el texto
Según Normas APA
24. Cita explícita – Mayor a 40
palabras - con énfasis en el texto
Según Normas APA
25. Cita explícita – Mayor a 40
palabras - con énfasis en el autor
Según Normas APA
26. Citas No Textuales
Es necesario agregar una cita de parafraseo
cuando se dice una idea de un autor en
palabras propias del escritor.
Al igual que las citas textuales, las citas de
parafraseo son de 2 tipos dependiendo de
su énfasis: basadas en el texto, basadas en
el autor.
Según Normas APA
29. Cómo debo citar si tiene mas de un autor la
obra leída?
Dos autores
Dependiendo del lenguaje del artículo o documento se debeusar “y” o “&”
respectivamente para unir los nombres de los autores.
Cita textual: Gutierrez y Rojas (2013).
Cita parafraseada: (Gutierrez y Rojas, 2013)
Tresa cincoautores
En este caso la primera vezque se hace la cita se debe escribirtodos los apellidos
delos autores. Después solo se debe citar al primerautor y se debe agregar“et
al.”.
Cita textual: Castiblanco, Gutierrez y Rojas (2013). (…) Castiblanco et al. (2013).
Cita parafraseada: (Castiblanco, Gutierrez y Rojas, 2013). (….)(Castiblanco et
al.,2013) Según Normas APA
30. Cómo debo citar si tiene mas de cinco
autores la obra leída?
Seis o mas autores:
Siempre se cita el apellido del primer autor seguido de “et al.”
Cita textual: Rojas et al. (2013).
Cita parafraseada: (Rojas et al. , 2013).
Anónimo
Cuando el autor es anónimo se debe colocar Anónimo seguido de “,” y el año.
Cita textual: Anónimo (2013).
Cita parafraseada: (Anónimo, 2013).
Autor corporativo
La primera vez que se cita se debe poner el nombre completo de la
institución o corporación seguido de su sigla, en las siguientes referencias
basta con citar las siglas.
Cita textual: International Bussiness Machines [IBM] (2013). (….) IBM (2013).
Cita parafraseada: (International Bussiness Machines [IBM], 2013). (….) (IBM,
2013).
Según Normas APA
31. Otros puntos importantes
• Si se citan distintas obras relativas a
una idea:
Ej: (Romero, 1993; Saavedra, 1986) en orden
alfabético
• Si existen dos obras del mismo o
mismos autores que tienen el mismo
año:
(Rodriguez y Vazco, 1999a) la primer obra citada
(Rodriguez y Vazco, 1999b) la segunda obra
citada
Según Normas APA
32. • Cuando coinciden el primer autor y las obras son
del mismo año:
Ej: Obra de Roque, Muñoz, Rodriguez y Romero (1999)
Obra de Roque, Levy, Jones y Ferguson (1999)
Se coloca la primera vez a todos y luego:
(Roque, Muñoz et al,. 1999)
Roque, Levy et al,. 1999)
Otros puntos importantes
Según Normas APA
33. • Dos autores del mismo apellido pero son
diferentes personas:
Se agrega la inicial del nombre para diferenciarlos:
• Mergusen, Y (1895)
• Mergusen, J (1898)
Otros puntos importantes
Según Normas APA
34. Citas Secundarias
• Cuando se cita a un autor citado en otro:
• Alvarez (1990 citado en Jimenez, 1999)
Según Normas APA
37. Cómo referenciar un Libro?
Para referenciar un libro con normas APA
por lo general basta solo revisar las
primeras páginas del libro donde se
encontrará toda la información necesaria
para hacer la cita, la información que se
debe recolectar para hacer la cita es:
Autor
Año de publicación
Título del libro
Ciudad y país.
Editorial
El formato básico en el que se deben poner
las referencias es:
Apellido autor, Iniciales nombre autor,
(Año), Título en cursiva, Ciudad y país,
Editorial.
Hacyan, S., (2004), Física y metafísica en el espacio y el
tiempo. La filosofía en el laboratorio, México DF,
México: Fondo nacional de cultura económica.
Según Normas APA
38. Libro con editor
En el caso de que el libro sea de múltiples autores es conveniente citar al editor.
Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.
Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial Kairós
Capítulo de un libro
Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro es con editor, es decir, que el libro
consta de capítulos escritos por diferentes autores.
Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A.
Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial
Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura y
la escritura en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer,
comprender, debatir, escribir. Escritura de artículos científicos por profesores
universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano.
Según Normas APA
39. Libro en versión electrónica:
Los libros en versión electrónica pueden venir de dos maneras:
Con DOI y Sin DOI. El DOI es un identificador digital de objeto,
único para cada libro.
Libros en línea
Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico.
Recuperado de http://memory.loc.gov/
Con DOI.
Apellido, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx
Montero, M. y Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and
applications. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8
Según Normas APA
41. Artículos con DOI:
DOI (Digital Object Identifier), Identificación de material digital, es un código único
que tienen algunos artículos extraídos de bases de datos en la web. Cuando el artículo
tiene DOI se omite la URL y la fecha de recuperación del artículo.
Bezuidenhout, A. (2006). Consciousness and Language
(review). Language, 82(4), 930-934. doi:
10.1353/lan.2006.0184
Según Normas APA
42. • Articulo sin DOI digital:
• Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la escritura dentro del
currículo de la enseñanza y aprendizaje del inglés como
segunda lengua (esl/efl): Una perspectiva histórica. Acción
Pedagógica, 15(1), 56-63. Recuperado de
http://www.saber.ula.ve/accionpe/
Según Normas APA
43. Cantidad de autores - referenciar trabajos
científicos
• Un autor:
• Tarlaci, S. (2010). A Historical View of the Relation Between Quantum Mechanics
and the Brain : A Neuroquantologic Perspective. NeuroQuantology, 8(2), 120-136.
• Dos a siete autores:
• Se listan todos los autores separados por coma y en el último se escribe “y”.
• Tuszynski, J., Sataric, M., Portet, S., y Dixon, J. (2005). Physical interpretation of
micro tubule self-organization in gravitational fields. Physics Letters A, 340(1-4),
175-180.
• Ocho o más autores:
• Se listan los primeros seis autores, se ponen puntos suspensivos y se lista el último
autor.
• Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J.-Y., Coatsworth, D., Lengua,
L.,…Griffin, W. A. (2000). An experimental evaluation of theory-based mother and
mother-child programs for children of divorce. Journal of Consulting and Clinical
Psychology, 68, 843-856.
Según Normas APA
44. ¿Como referenciar artículos de revistas con
normas APA?
REVISTAS IMPRESAS
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
revista. Volumen(Número), pp-pp.
REVISTAS DIGITALES
Coronell, d. (2011, 29 de enero). Una decisión contraevidente.
Semana. Recuperado de http://www.semana.com/
Según Normas APA
45. ¿Como referenciar artículos de periódico con
normas APA?
REFERENCIAR UN ARTICULO DE PERIÓDICO IMPRESO CON
AUTOR:
• Manrique Grisales, J. (14 de noviembre de 2010). La bestia
que se tragó Armero.El Espectador, pp. 16-17.
REFERENCIAR UN ARTICULO DE PERIÓDICO IMPRESO SIN
AUTOR:
• Drogas genéricas. (25 de septiembre de 2010). El Tiempo,
p. 15
REFERENCIAR UN ARTICULO DE PERIÓDICO ONLINE:
• Bonet, E. (2 de febrero de 2011). Miles de personas oran en
la plaza Tahrir de El Cairo. El Tiempo. Recuperado de
http://www.eltiempo.com/
Según Normas APA
46. ¿ Cómo referenciar trabajo de grado o tesis con
normas APA?
Por ejemplo:
• Aponte, L, & Cardona, C. (2009). Educación ambiental y
evaluación de la densidad poblacional para la conservación
de los cóndores reintroducidos en el Parque Nacional
Natural Los Nevados y su zona amortiguadora (tesis de
pregrado). Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
El formato para referenciar una página web con
normas APA es el siguiente:
• Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de
publicación: Casa publicadora. dirección de donde se
extrajo el documento (URL).
Según Normas APA
47. ¿Cómo referenciar informes con normas APA?
• Para citar un informe de alguna organización,
institución gubernamental o autor corporativo
se debe seguir el siguiente formato:
Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número
de la publicación). Recuperado de http://xxx.xxxxxx.xxx/
Según Normas APA
48. Artículo en prensa
Bourgeois, E. (en prensa). Evaluer la transformation de structures de
connaissances propositionnelles chez les adultes en formation. Questions
méthodologiques pour la recherche.Psychologie.
En vez del año se pone (en prensa), y no se pone ni el volumen ni páginas de la
revista.
Manuscrito no publicado
Bringiotti, M. I. & Barbich, A. (1992). Adaptación y validación del Child Abuse
Potential Inventory - CAP. Versión preliminar para la Argentina (Manuscrito no
publicado). Buenos Aires, Argentina.
Langdon, C. & Gazmuri, C. (1991). Un modelo psicosocial integral y sistémico
de prevención del abuso de drogas y alcohol. Informe de Estudios Ancora
(mimeografiado). Santiago: Ancora.
Según Normas APA
49. En algunas ocasiones cuando hallamos un contenido
puede que no encontremos fecha en que se publicó el
mismo:
Para indicar esto en las citas dentro del texto se debe agregar en
vez del año el texto “s.f”. Por ejemplo:
(Bustacara N. y Rojas C., s.f)
En el caso de la referencia en vez del año es necesario agregar
“Sin fecha” en la referencia. Por ejemplo para el caso de un libro
se debe agregar así la referencia:
Hacyan, S., (Sin fecha), Física y metafísica en el espacio y el
tiempo. La filosofía en el laboratorio, México DF, México: Fondo
nacional de cultura económica.
Según Normas APA
53. Formato general según Normas APA
para trabajos generales
• Tipo de papel
• Tamaño: Carta (Letter) / papel 21.59 cm x
27.94 cm (8 1/2” x 11”).
• Márgenes
• Hoja: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la
hoja (Superior, inferior, izquierda, derecha).
• Sangria: Es necesario dejar 5 espacios en la
primera línea de cada párrafo.
• Fuente o tipo de letra
• Fuente: Times New Roman
• Tamaño : 12 pts.
• Alineamiento: Izquierda
• Interlineado: 2.
• Numeración de páginas
• Este estilo tiene reglas específicas para la
numeración de páginas. Los números
comienzan en la página del título o portada
del documento y deben estar ubicados en la
esquina superior derecha.
http://normasapa.com/2013/formato-general-
para-la-presentacion-de-trabajos-con-normas-
apa/
Según Normas APA
55. Niveles de títulos
• Establecer la jerarquía de cada sección en el
trabajo escrito.
• Temas con igual grado de importancia deben
llevar el mismo nivel de encabezado o título.
Herramienta 1
56. Herramienta 1
I. Idea principal (tipo de título 1)
A. primera idea de apoyo (tipo de sub título 2)
A. primer detalle relacionado (tipo de sub título 3)
B. segundo detalle relacionado (tipo de sub título 3)
a. información adicional acerca de este detalle específico (tipo de sub título 4)
b. más información relacionada con este mismo detalle (tipo de sub título 4)
B. segunda idea de apoyo (tipo de sub título 2)
A. primer detalle relacionado (tipo de sub título 3)
a. información adicional acerca de este detalle específico (tipo de sub título 4)
b. más información relacionada con este mismo detalle (tipo de sub título 4)
c. más información (tipo de sub título 4)
B. segundo detalle relacionado (tipo de sub título 3)
II. Idea principal (tipo de título 1)
60. Criterios para la presentación del trabajo
final
• Tipo de papel
• Tamaño: A4
• Márgenes
• Hoja: 3.00 cm en el borde de la hoja izquierda, los márgenes Superior,
inferior, y derecha de 2.5cm).
• Sangría: 1 cm en la primera línea de cada párrafo.
• Fuente o tipo de letra
• Fuente: Arial
• Tamaño : 11 pts.
• Alineamiento: justificado
• Interlineado: 1.5 cm
• Numeración de páginas: deben estar ubicados en la esquina inferior
derecha.
• Títulos: en negrita y mayúscula (alineado a izquierda o centrado-opcional)
• Subtítulos: en negrita, solo la primer letra en mayúsculas y alineados a
izquierda
61. Ejercicio 3
en Word 2007
Con las normas de
presentación para el
trabajo final
62. Normas de acuerdo al Manual de Estilo
de Chicago
• El Manual de estilo de Chicago propone dos
maneras de citar las fuentes consultadas en la
elaboración de un trabajo académico.
1. Al pie de
página
2. Incluyendo
la cita en el
texto
63. 1. Citar al pie de página
Ejemplo:
Libros
• Libros con un autor
• Nota al pie de página
1. Soledad Loaeza, El Partido Acción Nacional: la larga marcha, 1939-
1994 (México: Fondo de Cultura Económica, 1999), 218-223.
• Cita en el texto
• (Loaeza 1999, 218-223)
• Bibliografía
• Loaeza, Soledad. 1999. El partido Acción Nacional: la larga marcha,
1939-
• 1994. México: Fondo de Cultura Económica.
64. Otras consideraciones especiales de algunas
Normas de presentación
• Cuando en el mismo párrafo se cita la misma obra y la misma página,
entonces se coloca “Ibid.”, entre paréntesis, en cursiva y sin tilde: (Ibid.)
• Cuando en el mismo párrafo se cita la misma obra pero diferente página,
entonces se coloca “Id.” en cursiva y el número de la página: (Id. 48).
• La abreviación ‘cf.’, usualmente empleada cuando la referencia no es
textual, es opcional. (cf. Rodríguez)
file:///D:/Trabajo/curso%202014/guia.pdf
• Op cit: es el término usado para aludir en una nota a una cita anterior,
siempre y cuando no sea la inmediata anterior; es decir, entre op. cit. y la
obra a la que se refiere, ocurren una o varias interferencias.
http://es.wikipedia.org/wiki/Opere_citato
66. • ORTEGA, M. J. (2014) “Algunas notas interesantes sobre el plagio en la doctrina
nacional y comparada”. Revista IN IURE [en línea] 15 de Mayo de 2014, Año 4, Vol.
1. pp. 84-99. Recuperado (Fecha de acceso), de http://iniure.unlar.edu.ar
• Normas de la American Psychological Association (APA) http://normasapa.com/
• Modelo Vancouver https://www.intec.edu.do/downloads/pdf/biblioteca/013-
biblioteca_guia_vancouver.pdf
• Normas International Organization for Standardization - ISO 690 y 690-2
http://www.duoc.cl/biblioteca/sites/default/files/MANUAL_DE_CITAS_BIBLIOGRAF
ICAS.pdf
• Nomas Modern Language Association of America (MLA)
file:///D:/Trabajo/curso%202014/guia.pdf
• Manual de estilo de Chicago
https://www.intec.edu.do/downloads/pdf/biblioteca/011-
biblioteca_normas_chicago.pdf