Resumen, síntesis y
paráfrasis
2015
gloriaegarciar@gmail.com
Resumen
Resumen - Características
• Fidelidad
• Objetividad
• Coherencia
• Concreción (sin redundancias)
Resumen - Beneficios
• Mejor atención
• Mejor comprensión
• Mejor recordación
Resumen - Pasos
• Lea el texto varias veces:
lectura literal e interpretativa
• Subraye la(s) oración(es)
principale(s) de cada párrafo
• Elabore un esquema con las
ideas principales y la relación
entre ellas
Resumen – elaboración
1. Comience con una frase
representativa del contenido del
documento
2. Utilice la secuencia: objetivo(s),
metodología, resultados y
conclusiones (si aplica)
3. Incluya los conceptos importantes
Resumen - elaboración
4. Sea fiel al original
5. Evite la redundancia (decir lo
mismo más de una vez)
6. Evite los juicios personales
Resumen - recomendaciones
 Generalice términos con rasgos
comunes. Ejemplo:
“en los departamentos del Magdalena,
Bolivar, Atlántico y Guajira” por “en
la costa norte colombiana”
Resumen - recomendaciones
 Globalice información en unidades
mínimas de sentido completo. Ejemplo:
“Paula fue a la biblioteca, consultó la
base de datos, sacó los libros
pertinentes, los leyó, elaboró y entregó
un resumen” por “Paola entregó un
resumen de su investigación sobre…”
Resumen - recomendaciones
 Integre oraciones a partir de la
relación entre ellas. Ejemplo:
“Cristian era un niño. Jugaba en las
tardes. Lo hacía en su cuarto. Su casa
tenía más habitaciones: la de sus
padres y la de su hermana” por
“Cristian vivía con su familia y jugaba
en su cuarto por las tardes”.
Resumen - recomendaciones
Revise el resumen y confirme que:
• No es un esquema o cuadro
sinóptico
• Menciona las ideas principales del
texto
• Es coherente
• Se comprende sin apoyo del texto
original
Resumen - recomendaciones
Evite:
• Cambiar el orden de los párrafos
• Cambiar el sentido de las ideas
principales originales
• Enumerar ideas desconectadas
• Emitir juicios personales
Ejercicio de aplicación
Opciones:
1. Resuma un documento de
estudio o
2. Revise un resumen, que realizó
con anterioridad, y evalúelo con
base en las instrucciones dadas.
Síntesis
Síntesis
Respuesta breve a la pregunta:
“En síntesis, ¿de qué se trata el
documento?”
Síntesis -características
• Capta las ideas principales
• Las ordena según criterio personal
• Las expresa de manera propia y
particular
Síntesis -beneficios
• Descubre la esencia del texto
• Favorece la concentración
• Favorece la recordación
• Desarrolla el juicio crítico
• Desarrolla la creatividad
Síntesis - usos
Fichas de trabajo
Para elaborar documentos posteriores
(como trabajos de grado)
Conclusión de un tema o documento
Cierre de una tesis (conclusiones)
Síntesis - requisitos
Tomar una posición frente al tema
Relacionar el tema del texto con
conocimientos previos
No ajustarse estrictamente al texto
Analizar críticamente
Actitud creativa
Síntesis - Recomendaciones
Redacte con fidelidad:
Bajo cada concepto ubique los puntos
principales que le corresponden
Síntesis - Recomendaciones
Redacte con claridad:
•Un punto principal por párrafo
•Use correctamente los signos de
puntuación
•Ordene las ideas
Síntesis - Recomendaciones
Redacte con exactitud:
•Exprese las ideas de manera precisa,
de manera que solo pueda entenderse
como usted quiere que se entienda
Síntesis – Varios textos
 Use un cuadro donde compare los
conceptos centrales de un autor con otro:
Concepto Mc Ginnis Brenson
Amistad    
Amor    
Resolución conflictos    
Ejercicio de aplicación
Opciones:
1. Realice la síntesis de un
documento de estudio o
2. Revise una síntesis, que realizó
con anterioridad, y evalúela con
base en las instrucciones dadas.
Paráfrasis
Paráfrasis - definición
Figura retórica que consiste en
ampliar o clarificar un texto
utilizando palabras diferentes al
original, con el propósito de
facilitar su comprensión.
Paráfrasis - características
 Es una reescritura del texto
original.
 Puede dar lugar a una ampliación del
texto.
Paráfrasis - requisitos
Comprender el texto original
Dominar un amplio vocabulario
Conocer las reglas gramaticales
Usar correctamente las
palabras sinónimas
Paráfrasis - ejemplos
 Fue tanto el trabajo en la oficina, que ya estábamos
como la canción: “…y nos dieron las diez y las once, las
doce y la una y las dos y las tres, y trabajando al
amanecer nos encontró la luna…” por “Fue tanto el
trabajo que se pasaron las horas sin darnos cuenta y
amanecimos trabajando.”
 “Petronila, yo necesito decirte que te adoro, decirte que
te quiero con todo el corazón…” por “Tengo que decirte
que te quiero.”
 No, cuate, tú si estás como el gato viudo, “porque una
gata pudo quitarte lo chillón” por “Tu esposa te calló
boca.”
Ejercicio de aplicación
Opciones:
1. Realice la paráfrasis de un
concepto de un autor estudiado o
2. Revise una paráfrasis, que
realizó con anterioridad, y
evalúela con base en las
instrucciones dadas.
¿Cómo se siente después de
estudiar esta presentación y
realizar los ejercicios?
Fuentes consultadas
Resumen, síntesis y paráfrasis
https://prezi.com/qda7mqvpyily/copy-of-resumen-sintesis-y-
parafrasis/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
 
Resumen y síntesis
http://www.slideshare.net/Lilianabonin/resumen-y-sintesis?
qid=09268aa9-8fce-450c-83c7-
e40e15540df3&v=default&b=&from_search=1
 
Ejemplo
http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1801-
ejemplo_de_parafrasis.html
 

Resumen, síntesis y paráfrasis

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Resumen - Características •Fidelidad • Objetividad • Coherencia • Concreción (sin redundancias)
  • 4.
    Resumen - Beneficios •Mejor atención • Mejor comprensión • Mejor recordación
  • 5.
    Resumen - Pasos •Lea el texto varias veces: lectura literal e interpretativa • Subraye la(s) oración(es) principale(s) de cada párrafo • Elabore un esquema con las ideas principales y la relación entre ellas
  • 6.
    Resumen – elaboración 1.Comience con una frase representativa del contenido del documento 2. Utilice la secuencia: objetivo(s), metodología, resultados y conclusiones (si aplica) 3. Incluya los conceptos importantes
  • 7.
    Resumen - elaboración 4.Sea fiel al original 5. Evite la redundancia (decir lo mismo más de una vez) 6. Evite los juicios personales
  • 8.
    Resumen - recomendaciones Generalice términos con rasgos comunes. Ejemplo: “en los departamentos del Magdalena, Bolivar, Atlántico y Guajira” por “en la costa norte colombiana”
  • 9.
    Resumen - recomendaciones Globalice información en unidades mínimas de sentido completo. Ejemplo: “Paula fue a la biblioteca, consultó la base de datos, sacó los libros pertinentes, los leyó, elaboró y entregó un resumen” por “Paola entregó un resumen de su investigación sobre…”
  • 10.
    Resumen - recomendaciones Integre oraciones a partir de la relación entre ellas. Ejemplo: “Cristian era un niño. Jugaba en las tardes. Lo hacía en su cuarto. Su casa tenía más habitaciones: la de sus padres y la de su hermana” por “Cristian vivía con su familia y jugaba en su cuarto por las tardes”.
  • 11.
    Resumen - recomendaciones Reviseel resumen y confirme que: • No es un esquema o cuadro sinóptico • Menciona las ideas principales del texto • Es coherente • Se comprende sin apoyo del texto original
  • 12.
    Resumen - recomendaciones Evite: •Cambiar el orden de los párrafos • Cambiar el sentido de las ideas principales originales • Enumerar ideas desconectadas • Emitir juicios personales
  • 13.
    Ejercicio de aplicación Opciones: 1.Resuma un documento de estudio o 2. Revise un resumen, que realizó con anterioridad, y evalúelo con base en las instrucciones dadas.
  • 14.
  • 15.
    Síntesis Respuesta breve ala pregunta: “En síntesis, ¿de qué se trata el documento?”
  • 16.
    Síntesis -características • Captalas ideas principales • Las ordena según criterio personal • Las expresa de manera propia y particular
  • 17.
    Síntesis -beneficios • Descubrela esencia del texto • Favorece la concentración • Favorece la recordación • Desarrolla el juicio crítico • Desarrolla la creatividad
  • 18.
    Síntesis - usos Fichasde trabajo Para elaborar documentos posteriores (como trabajos de grado) Conclusión de un tema o documento Cierre de una tesis (conclusiones)
  • 19.
    Síntesis - requisitos Tomaruna posición frente al tema Relacionar el tema del texto con conocimientos previos No ajustarse estrictamente al texto Analizar críticamente Actitud creativa
  • 20.
    Síntesis - Recomendaciones Redactecon fidelidad: Bajo cada concepto ubique los puntos principales que le corresponden
  • 21.
    Síntesis - Recomendaciones Redactecon claridad: •Un punto principal por párrafo •Use correctamente los signos de puntuación •Ordene las ideas
  • 22.
    Síntesis - Recomendaciones Redactecon exactitud: •Exprese las ideas de manera precisa, de manera que solo pueda entenderse como usted quiere que se entienda
  • 23.
    Síntesis – Variostextos  Use un cuadro donde compare los conceptos centrales de un autor con otro: Concepto Mc Ginnis Brenson Amistad     Amor     Resolución conflictos    
  • 24.
    Ejercicio de aplicación Opciones: 1.Realice la síntesis de un documento de estudio o 2. Revise una síntesis, que realizó con anterioridad, y evalúela con base en las instrucciones dadas.
  • 25.
  • 26.
    Paráfrasis - definición Figuraretórica que consiste en ampliar o clarificar un texto utilizando palabras diferentes al original, con el propósito de facilitar su comprensión.
  • 27.
    Paráfrasis - características Es una reescritura del texto original.  Puede dar lugar a una ampliación del texto.
  • 28.
    Paráfrasis - requisitos Comprenderel texto original Dominar un amplio vocabulario Conocer las reglas gramaticales Usar correctamente las palabras sinónimas
  • 29.
    Paráfrasis - ejemplos Fue tanto el trabajo en la oficina, que ya estábamos como la canción: “…y nos dieron las diez y las once, las doce y la una y las dos y las tres, y trabajando al amanecer nos encontró la luna…” por “Fue tanto el trabajo que se pasaron las horas sin darnos cuenta y amanecimos trabajando.”  “Petronila, yo necesito decirte que te adoro, decirte que te quiero con todo el corazón…” por “Tengo que decirte que te quiero.”  No, cuate, tú si estás como el gato viudo, “porque una gata pudo quitarte lo chillón” por “Tu esposa te calló boca.”
  • 30.
    Ejercicio de aplicación Opciones: 1.Realice la paráfrasis de un concepto de un autor estudiado o 2. Revise una paráfrasis, que realizó con anterioridad, y evalúela con base en las instrucciones dadas.
  • 31.
    ¿Cómo se sientedespués de estudiar esta presentación y realizar los ejercicios?
  • 32.
    Fuentes consultadas Resumen, síntesisy paráfrasis https://prezi.com/qda7mqvpyily/copy-of-resumen-sintesis-y- parafrasis/?utm_campaign=share&utm_medium=copy   Resumen y síntesis http://www.slideshare.net/Lilianabonin/resumen-y-sintesis? qid=09268aa9-8fce-450c-83c7- e40e15540df3&v=default&b=&from_search=1   Ejemplo http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1801- ejemplo_de_parafrasis.html