Educación Plástica y Visual 
1º E.S.O. 
RAMON DE FRANCISCO
INDEX 
LA COMUNICACIÓN y SUS FINALIDADES. U. 1 
EL LENGUAJE VISUAL y LA PERCEPCIÓN VISUAL U. 2 
ELEMENTOS DEL 
LENGUAJE VISUAL 
ESPACIO y VOLUMEN 
FORMAS y FIGURAS 
PUNTO, LÍNEA y PLANO. U. 3 
FIGURAS GEOMÉTRICAS. U. 4 
COLOR. U. 5 
TEXTURA. U. 6 
INTRODUCCIÓN. U. 7 
LUZ & VOLUMEN. U. 8 
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. U. 9 
RAMON DE FRANCISCO
LA COMUNICACIÓN VISUAL y 
LA PERCEPCIÓN VISUAL 
La Comunicación Visual es: 
Un proceso intencionado con el objetivo de transmitir un mensaje mediante 
imágenes.
El código que se utiliza son IMÁGENES 
Debemos de conocer el CÓDIGO VISUAL o por el contrario, no habrá comunicación.
Cuál es el significado de esta imagen?
IMAGES can be 
FIGURATIVAS: Cuando se representa algo igual o 
semejante a la realidad. 
ABSTRACTAS: Cuando no representan algo de la 
realidad. 
SIMBÓLICAS: Cuando representan una idea o un 
concepto. 
La ICONICIDAD de una imagen es 
“el grado de similitud con la realidad”.
Imágenes REPRESENTATIVAS 
El mayor grado de ICONICIDAD. 
Chema Madoz 
Antonio López
RAMON DE FRANCISCO 
Imágenes ABSTRACTAS 
El menor grado de ICONICIDAD 
Jackson Pollock 
Kandinsky
Imágenes SIMBÓLICAS
¿Qué es la percepción Visual? 
Es el proceso de interpretar los estimulos visuales. 
Los elementos que están implicados son: 
El CEREBRO Los NERVIOS ÓPTICOS Los OJOS
Como todo proceso, tiene sus reglas y si las conocemos podremos conseguir 
engañar al espectador. 
Cuando esto pasa, es decir, cuando una imagen es capaZ de engañar al 
espectador, decimos que esa imagen es una 
ILUSIÓN ÓPTICA. 
Mira los siguientes ejemplos:
Muévete hacia adelante y hacia atrás 
mientras mantines la mirada fija en el punto central
¿Ves alguna figura además de unas flores y una mariposa?
¿Cuál es el coche mayor?
¿Es posible esta forma en la realidad?
¿Cuál es la mayor de las formas?
¿Cuánto tiempo has tardado en ver algo extraño en esta figura?
¿Cuántas personas puedes ver en esta figura?
¿Una simple barandilla?
Otros ejemplos
¿Puedes decir dónde se encuentra el punto negro?
02 ud comunicación visual y percepción visual
02 ud comunicación visual y percepción visual
02 ud comunicación visual y percepción visual
02 ud comunicación visual y percepción visual

02 ud comunicación visual y percepción visual

  • 1.
    Educación Plástica yVisual 1º E.S.O. RAMON DE FRANCISCO
  • 2.
    INDEX LA COMUNICACIÓNy SUS FINALIDADES. U. 1 EL LENGUAJE VISUAL y LA PERCEPCIÓN VISUAL U. 2 ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL ESPACIO y VOLUMEN FORMAS y FIGURAS PUNTO, LÍNEA y PLANO. U. 3 FIGURAS GEOMÉTRICAS. U. 4 COLOR. U. 5 TEXTURA. U. 6 INTRODUCCIÓN. U. 7 LUZ & VOLUMEN. U. 8 SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. U. 9 RAMON DE FRANCISCO
  • 3.
    LA COMUNICACIÓN VISUALy LA PERCEPCIÓN VISUAL La Comunicación Visual es: Un proceso intencionado con el objetivo de transmitir un mensaje mediante imágenes.
  • 4.
    El código quese utiliza son IMÁGENES Debemos de conocer el CÓDIGO VISUAL o por el contrario, no habrá comunicación.
  • 5.
    Cuál es elsignificado de esta imagen?
  • 7.
    IMAGES can be FIGURATIVAS: Cuando se representa algo igual o semejante a la realidad. ABSTRACTAS: Cuando no representan algo de la realidad. SIMBÓLICAS: Cuando representan una idea o un concepto. La ICONICIDAD de una imagen es “el grado de similitud con la realidad”.
  • 8.
    Imágenes REPRESENTATIVAS Elmayor grado de ICONICIDAD. Chema Madoz Antonio López
  • 9.
    RAMON DE FRANCISCO Imágenes ABSTRACTAS El menor grado de ICONICIDAD Jackson Pollock Kandinsky
  • 10.
  • 11.
    ¿Qué es lapercepción Visual? Es el proceso de interpretar los estimulos visuales. Los elementos que están implicados son: El CEREBRO Los NERVIOS ÓPTICOS Los OJOS
  • 12.
    Como todo proceso,tiene sus reglas y si las conocemos podremos conseguir engañar al espectador. Cuando esto pasa, es decir, cuando una imagen es capaZ de engañar al espectador, decimos que esa imagen es una ILUSIÓN ÓPTICA. Mira los siguientes ejemplos:
  • 14.
    Muévete hacia adelantey hacia atrás mientras mantines la mirada fija en el punto central
  • 15.
    ¿Ves alguna figuraademás de unas flores y una mariposa?
  • 16.
    ¿Cuál es elcoche mayor?
  • 17.
    ¿Es posible estaforma en la realidad?
  • 18.
    ¿Cuál es lamayor de las formas?
  • 19.
    ¿Cuánto tiempo hastardado en ver algo extraño en esta figura?
  • 20.
    ¿Cuántas personas puedesver en esta figura?
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    ¿Puedes decir dóndese encuentra el punto negro?