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                                   CONCURSO DE LÍDERES MATEMÁTICOS 2011
                                  I.E. “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN” – MOCHE
                                    Primera Fase – Nivel Secundario ( Primer Grado )

•    Después de haber leído completamente los problemas y ejercicios propuestos, resuélvelos
     correctamente y marca en la hoja de respuestas sólo la alternativa que contenga la respuesta que
     consideres correcta.
•    Entrega solamente tu hoja de respuestas cuando hayas terminado con la prueba. En caso de
     empate se tomará en cuenta la hora de entrega.

1.    Si   5a   es un número de dos cifras y su            6. Compramos cierto número de calculadoras
     cuadrado tiene cuatro cifras de la forma:                en 850 soles, vendimos una parte en 840
                                                              soles a 30 soles cada una. Ganamos en esta
     bc09 ; calcular: (a + b + c)
                                                              venta 140 soles. ¿Cuántas calculadoras
      A. 10           B. 11            C. 12
                                                              compramos?
      D. 13           E. 14
                                                               A. 38          B. 37         C. 36
                                                               D. 35          E. 34
2. ¿Cuántos números enteros mayores de 500 y
     menores que 900 son divisibles a la vez por: 9;
     12; 15 y 18?
                                                           7. Sabiendo que: 2a # 3b = 3a - 2b
                                                              Calcular: A= (8 # 3) # (6 # 9)
      A. 1         B. 2            C. 3
                                                               A. 9            B. 10                C. 11
      D. 4         E. 5
                                                               D. 12           E. 13
3. Los signos que deben escribirse en los
                                                           8. Dados los conjuntos A; B y C con universo U:
   cuadritos son:
                                                              U   =   { 1; 2; 3; 4; 5; 6 }
                 15           3       6   =    39             A   =   { 1; 3; 5 }
      A. – ; x        B. + ; –         C. x ; –               B   =   { 2; 4; 6 }
      D. ÷ ; x        E. – ; ÷                                C   =   { 1; 4 }
                                                              Entonces:      ( A  C )' B =
4. La edad actual de Anastasia es el doble de                  A. { 2; 4 }         B. { 2; 6 }      C. { 4; 6 }
   la de Bernavita. Si hace dos años era el                    D. { 4; 6 }         E. { }
   triple, ¿cuál es la suma de las edades
   actuales?                                               9. Hallar la cifra de las unidades del producto:
     A. 8         B. 10         C. 9
                                                              3123 x 7124
     D. 12        E. 14
                                                               A. 1                B. 3             C. 5
                                                               D. 7                E. 9
5. Si m∇n = m 2 + n 2 ; hallar (1∇ 2)∇2
      A. 29           B. 35            C. 1024             10. Qué número sigue:
      D. 36           E. 13                                                                6; 14; 9; 12; 12; 10; …
                                                               A. 12               B. 11            C. 13

                                                       1
D. 10          E. 15
11. Los número a; b; c; d; e; f son números             17. En el siguiente cuadro puedes observar seis
   enteros consecutivos de menor a mayor en                 vistas de un mismo cubo:
   el mismo orden señalado. Si dos de ellos son
   negativos, entonces:
               axc–bxe–f÷d=
     A. – 5         B. – 3         C. – 1
     D. 1           E. 5

12. Selecciona la ecuación que mejor expresa el
    enunciado siguiente: “Entre Jerson          y          En el siguiente desarrollo del cubo debes
    Fraccesca tienen 135 soles. Si Jerson                  dibujar las formas del anterior para que al
    pierde 48 soles, el duplo de lo que le queda           montarlo nos quede el mismo cubo de arriba.
    equivale al triple de lo que tiene                     Indique la figura que corresponde en ?
    Franccesca.”
    (x es lo que tiene Jerson en soles)
     A. 3(x – 48) = 2(135 – x )      B. 2x = 3x

     C. x + 48 = 3(135 + x)         D. 48x = 135
     E. 2(48 - x) = 3(135 – x)


13. Los número a partir del 1 son arreglados en
    cuatro columnas como se muestra a
    continuación. ¿En que columna debe
    aparecer el número 101?

                A     B       C    D
                                                               A.                    B.
                1      2      3     4
                8      7      6     5
                9     10      11   12                           C.                   D.
                      …       14   13
     A. A           B. B           C. C
                                                                E.
     D. D           E. E

14. Juan dice: “compré varios kilogramos de
                                                        18. ¿Qué número falta?
   papa expresados en base tres equivalentes a
   201(3).” ¿Cuántos kilogramos de papa compró
   Juan?:
    A. 13           B. 16         C. 19
    D. 21           E. 23

15. En un poblado viven 230 personas y por cada
   dos habitantes hay 13 árboles. ¿Cuántos
   árboles hay en el pueblo?
    A. 1319        B. 1449    C. 1495
    D. 1275        E. 1315

16. En cierto sistema de numeración 6+3=11.
    Halla en el mismo sistema 6x3.
     A. 18          B. 22          C. 12
                                                            A. 2           B. 3           C. 4
     D. 21          E. 16

                                                    2
D. 5           E. 6

19. De 400 estudiantes 185 aprobaron
    aritmética, 200 aprobaron álgebra y 75 no
    aprobaron ni aritmética ni álgebra. ¿Cuántos
    alumnos aprobaron aritmética y álgebra?
     A. 40          B. 50          C. 60
     D. 70          E. 80

20. Si: edcba7 × 5 = 7edcba . Calcular: e + d
    A. 4           B. 5           C. 6
    D. 7           E. 8




        GRACIAS POR TU
        PARTICIPACIÓN
       La suerte favorece sólo
        a la mente preparada




                                                   3

secundaria 1º

  • 1.
    1 2 3 4 5 6 CONCURSO DE LÍDERES MATEMÁTICOS 2011 I.E. “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN” – MOCHE Primera Fase – Nivel Secundario ( Primer Grado ) • Después de haber leído completamente los problemas y ejercicios propuestos, resuélvelos correctamente y marca en la hoja de respuestas sólo la alternativa que contenga la respuesta que consideres correcta. • Entrega solamente tu hoja de respuestas cuando hayas terminado con la prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega. 1. Si 5a es un número de dos cifras y su 6. Compramos cierto número de calculadoras cuadrado tiene cuatro cifras de la forma: en 850 soles, vendimos una parte en 840 soles a 30 soles cada una. Ganamos en esta bc09 ; calcular: (a + b + c) venta 140 soles. ¿Cuántas calculadoras A. 10 B. 11 C. 12 compramos? D. 13 E. 14 A. 38 B. 37 C. 36 D. 35 E. 34 2. ¿Cuántos números enteros mayores de 500 y menores que 900 son divisibles a la vez por: 9; 12; 15 y 18? 7. Sabiendo que: 2a # 3b = 3a - 2b Calcular: A= (8 # 3) # (6 # 9) A. 1 B. 2 C. 3 A. 9 B. 10 C. 11 D. 4 E. 5 D. 12 E. 13 3. Los signos que deben escribirse en los 8. Dados los conjuntos A; B y C con universo U: cuadritos son: U = { 1; 2; 3; 4; 5; 6 } 15 3 6 = 39 A = { 1; 3; 5 } A. – ; x B. + ; – C. x ; – B = { 2; 4; 6 } D. ÷ ; x E. – ; ÷ C = { 1; 4 } Entonces: ( A  C )' B = 4. La edad actual de Anastasia es el doble de A. { 2; 4 } B. { 2; 6 } C. { 4; 6 } la de Bernavita. Si hace dos años era el D. { 4; 6 } E. { } triple, ¿cuál es la suma de las edades actuales? 9. Hallar la cifra de las unidades del producto: A. 8 B. 10 C. 9 3123 x 7124 D. 12 E. 14 A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 E. 9 5. Si m∇n = m 2 + n 2 ; hallar (1∇ 2)∇2 A. 29 B. 35 C. 1024 10. Qué número sigue: D. 36 E. 13 6; 14; 9; 12; 12; 10; … A. 12 B. 11 C. 13 1
  • 2.
    D. 10 E. 15 11. Los número a; b; c; d; e; f son números 17. En el siguiente cuadro puedes observar seis enteros consecutivos de menor a mayor en vistas de un mismo cubo: el mismo orden señalado. Si dos de ellos son negativos, entonces: axc–bxe–f÷d= A. – 5 B. – 3 C. – 1 D. 1 E. 5 12. Selecciona la ecuación que mejor expresa el enunciado siguiente: “Entre Jerson y En el siguiente desarrollo del cubo debes Fraccesca tienen 135 soles. Si Jerson dibujar las formas del anterior para que al pierde 48 soles, el duplo de lo que le queda montarlo nos quede el mismo cubo de arriba. equivale al triple de lo que tiene Indique la figura que corresponde en ? Franccesca.” (x es lo que tiene Jerson en soles) A. 3(x – 48) = 2(135 – x ) B. 2x = 3x C. x + 48 = 3(135 + x) D. 48x = 135 E. 2(48 - x) = 3(135 – x) 13. Los número a partir del 1 son arreglados en cuatro columnas como se muestra a continuación. ¿En que columna debe aparecer el número 101? A B C D A. B. 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 C. D. … 14 13 A. A B. B C. C E. D. D E. E 14. Juan dice: “compré varios kilogramos de 18. ¿Qué número falta? papa expresados en base tres equivalentes a 201(3).” ¿Cuántos kilogramos de papa compró Juan?: A. 13 B. 16 C. 19 D. 21 E. 23 15. En un poblado viven 230 personas y por cada dos habitantes hay 13 árboles. ¿Cuántos árboles hay en el pueblo? A. 1319 B. 1449 C. 1495 D. 1275 E. 1315 16. En cierto sistema de numeración 6+3=11. Halla en el mismo sistema 6x3. A. 18 B. 22 C. 12 A. 2 B. 3 C. 4 D. 21 E. 16 2
  • 3.
    D. 5 E. 6 19. De 400 estudiantes 185 aprobaron aritmética, 200 aprobaron álgebra y 75 no aprobaron ni aritmética ni álgebra. ¿Cuántos alumnos aprobaron aritmética y álgebra? A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 E. 80 20. Si: edcba7 × 5 = 7edcba . Calcular: e + d A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 E. 8 GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN La suerte favorece sólo a la mente preparada 3