Este documento presenta una lección sobre la consonante R para estudiantes de primer grado. Explica que la R se pronuncia elevando la lengua hacia el paladar y causa cosquilleo. Describe las zonas caligráficas de las letras mayúscula y minúscula. Enseña los dos sonidos de la R (fuerte al inicio de palabra y débil entre vocales) con ejemplos. Finalmente, propone cuatro actividades para practicar la R, como escribir las letras, sílabas con R y encontrar palabras con los distintos sonidos

1. Centro Educacional San Carlos de Aragón.
1° Básico.
Prof. Daniella Díaz U.
Consonante R
Nombre:
Objetivos:
OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que les sean familiares.
OA 23: Expresarse de manera coherente y articulada sobre diversos temas.
Indicadores:
- Escriben la palabra que corresponde a una imagen.
- Escribir palabras
- Incorporar palabras nuevas
- Separar en sílabas
- Relacionar ilustraciones con palabras.
Actitud: Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante
Consonante R:
Esta consonante emite un ruido al sonar; debo subir mi lengua hacia el
paladar; y cuando la pronuncio siento un cosquilleo.

2. Ahora vamos a aprender cómo se ubica esta consonante en las zonas
caligráficas.
.- La B mayúscula utiliza el cielo y el pasto.
.- La B minúscula utiliza solo el pasto.
También te mostraré como se ven las consonantes para leer y para
escribir en la zona caligráfica.

3. Te enseñaré los sonidos que produce la R:
1.- Sonido fuerte: Se produce cuando la consonante esta al INICIO de
una palabra.
Ejemplos:
Sonido fuerte al inicio: rana, ratón, rey, reno, risas, rimas, roedor,
rosas, rueda, runas.
2.- Sonido débil: Se produce cuando la consonante se encuentra al
medio de una palabra y entre DOS VOCALES y cuando está
DESPUES DE UNA VOCAL.
Ejemplos:
1.- pera, mariposa, pirata, caracol, duras, mirar, cara, loro, etc.
2.- mar, leer, ir, temor, tour, amar,
A continuación, pasaremos a las actividades a realizar con esta
consonante; estas actividades puedes realizarlas en tu cuaderno o
puedes imprimir la guía y completarla.
Deberán sacarle una foto y subirla a la plataforma classroom.
Actividad 1.
Escribe en tu cuaderno la consonante B y b respetando las zonas
caligráficas.
Actividad 2:

4. Escribe en tu cuaderno las sílabas Ra – Re – Ri – Ro – Ru y ra – re –
ri – ro – ru (con letra ligada)

5. Actividad 3:
Buscar 10 palabras o dibujos donde la R emita el sonido fuerte y
buscar 10 dibujos o palabras donde la R emita el sonido suave.
Sonido fuerte Sonido suave

6. Actividad 4:
Completa cada imagen con el sonido inicial (RA – RE – RI – RO – RU)