El colegio Vicente Ferrer de Valderrobres, Teruel, realizó un corto para protestar contra los recortes en educación que ha tenido mucho éxito. El corto usa humor y parodia para denunciar la situación educativa debido a los recortes económicos, que han llevado a la falta de calefacción en algunos colegios y despidos masivos de profesores, afectando la calidad educativa. Además, la nueva ley LOMCE permitirá una ratio mayor de alumnos por aula. Los políticos deben vel

1. 1
C) Participación en la Revista Digital "El Recreo" sobre aspectos relacionados con
"Educación y Sociedad" (entrevistas, experiencias, reflexiones, contribuciones,...).
“UN COLEGIO DE TERUEL TRIUNFA CON UN CORTO
SOBRE LOS RECORTES EN EDUCACIÓN”
El colegio "Vicente Ferrer" de Valderrobres, Teruel, ha realizado un corto para
protestar contra los recortes en educación. Un vídeo que se ha convertido en un
éxito viral y que ya ha sido visto por unas 200.000 personas. En el corto utilizan el
humor y la parodia para denunciar la situación a nivel educativo. Participan
alumnos, padres y profesores.
http://www.abc.es/videos-espana/20130510/colegio-teruel-triunfa-corto-
2371412347001.html
Esta noticia apareció en el periódico digital abc.es, pero el vídeo original fue colgado
en Youtube el 6 de marzo de 2013, por un grupo de alumnos y profesores del colegio
“Vicente Ferrer” de Valderrobles (Teruel).
Es un vídeo-parodia que denuncia la situación por la que está atravesando la
educación pública española en la actualidad y lo que puede llegar a pasar (en ciertas
ocasiones exagerado) si no se pone remedio.
La educación pública en España viene sufriendo, desde hace algún tiempo, recortes
económicos propiciados por la situación que vive el país. Estos recortes, los cuales se
producen en otros sectores como la sanidad, están dejando muy mal parado a todo el
sector educativo. Además, desde que llegó el nuevo gobierno, los políticos están
intentando implantar una nueva ley, LOMCE, que acarrea multitud de críticas desde su
primer esbozo.
Por un lado, debido a los recortes, se han dado casos en los que los centros se han
visto obligados a prescindir de algo tan importante como es la calefacción. Esto se produce
porque la administración estatal no proporciona las ayudas o subvenciones económicas y,
por tanto, la situación a la que deben enfrentarse tanto profesores como alumnos es
denunciable. Otra consecuencia de los recortes es el despido masivo de profesores que se
está llevando a cabo. Esto repercute directamente en la educación de los niños ya que si
falta profesorado, el centro y los maestros que lo componen han de ajustarse a las
necesidades de los alumnos, provocando que la calidad educativa sea peor.
Por otro lado, la nueva ley educativa (LOMCE) que aún no se ha implantado, recoge
que el ratio de alumnos por aula aumentará. Este dato, sumado a lo anteriormente
mencionado sobre la falta de profesorado, contribuye a crear una situación caótica en el
aula y a la larga perder la calidad educativa que se estaba logrando en los últimos años.

2. 2
El deber de los políticos, los cuales son los que “hacen progresar el país”, ha de ser el
de velar por conseguir una calidad óptima en educación y hacer que ésta sea accesible para
todos los niños. Por ello es imprescindible que NO se realicen recortes. Así mismo, es vital
que se llegue a un acuerdo respecto a las leyes educativas, ya que el continuo cambio que
sufre el sector educativo con las distintas implantaciones legislativas en tan cortos periodos
de tiempo, perjudica gravemente a la educación.
Por último, pienso que los altos cargos parecen no darse cuenta de que si no se
consigue que la educación sea gratuita, de calidad y accesible para todos, nuestro futuro
inmediato, el cual estará formado por los niños de ahora, puede verse gravemente
afectado. Este futuro puede no ser únicamente el de España, sino el de todo el mundo ya
que, por ejemplo, se puede perder la oportunidad de que un estudiante descubra una
vacuna que salve millones de vidas, lo cual no pudo conseguir por no poder permitirse
pagar los estudios o recibir la educación básica.