Este documento analiza dos anuncios de televisión dirigidos a niños. Ambos anuncios utilizan elementos visuales y de sonido atractivos para los niños como personajes, música pegadiza y lenguaje simple. Un anuncio promueve galletas y transmite un mensaje de rebeldía, mientras que el otro promueve cacao en polvo y transmite un mensaje de compañerismo y diversión. Los anuncios para niños se diferencian de los de adultos en que usan contextos, personajes e idioma más cercanos a los niños. El document

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C) ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN
Objetivo: Analizar una selección de anuncios en base a los mensajes y valores que
transmiten.
Actividad: Escoge al menos dos anuncios o spots televisivos dirigidos a menores a los
que puedas acceder fácilmente a través de la red.
El principal objetivo de la publicidad es persuadir al público para que compren los productos
anunciados. Este objetivo tiene más éxito cuanto más pequeños son los receptores del
mensaje, por lo que los niños son más propensos a creerse todo lo que dicen los anuncios.
Los anuncios para realizar la actividad que he señalado son los siguientes:
http://www.youtube.com/watch?v=P9JV0odcgUg (cuétara flakes)
http://www.youtube.com/watch?v=0WxK3W1m7oQ (colcacao rugby)
1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables de la comunicación
audiovisual que emplean estos anuncios?
“Cuétara Flakes”: En el anuncio no se utiliza ninguna canción o sonido pegadizo. En su
lugar, aparece un personaje que puede resultar gracioso y simpático para los niños.
Además de realizar un comportamiento maleducado frente a un gato. “Cuétara Flakes,
el desayuno más bestia”
“ColaCao”: Aparece una música de fondo que capta la atención del espectador. El
protagonista del anuncio es un niño que juega al rugby. “Si tu quieres, ColaCao”
En ambos casos se emplea un lenguaje sencillo y comprensible para los niños. Además,
se incluye un lema al final sobre cada producto: “Cuétara Flakes, el desayuno más
bestia” y “Si tú quieres, ColaCao”
2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?
“Cuétara Flakes”: Se anuncian unas galletas rellenas de cereales y chocolate.
“ColaCao”: Se anuncia cacao en polvo.
3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?
“Cuétara Flakes”: El mensaje que transmite es de rebeldía y mal comportamiento, ya
que para conseguir su objetivo, las galletas, el personaje se deshace de su obstáculo, el
gato, con una ventosidad.
“ColaCao”: El mensaje que transmite es de compañerismo, juego en equipo, felicidad y
juventud.
4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles se diferencian los anuncios para niños y para
adultos?

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Los anuncios que se dirigen a los niños cuentan con personajes o protagonistas de la
misma edad que éstos y en un contexto cercano o familiar. En muchas ocasiones
poseen ritmos o música pegadizos o incluso imágenes con las que los niños se pueden
identificar. Además también se emplea un vocabulario adaptado a los niños para que
el producto llegue fácilmente a ellos.
Por otro lado, los anuncios destinados a los adultos utilizan otro lenguaje, temática y,
en general, son más serios.
5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe a analizar la publicidad de TV?
¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?
En mi opinión creo que es necesario enseñar a los niños a entender la televisión, sobre
todo los anuncios. Mucha de la publicidad que vemos hoy en día está dirigida a este
sector, por lo que es necesario prevenirles sobre las verdaderas intenciones de los
anunciantes y sus productos. Es importante evitar que los niños caigan en las redes del
consumismo y escojan aquellos productos que son realmente necesarios.