4/9/2014 Introduccion a la Psicologia ­ UNED Curso de Acceso
http://www.e­torredebabel.com/Uned­Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManual­Capitulo1.htm 1/3
UNED‐CURSO DE ACCESO
"Filosofía", "Introducción a
la Filosofía" e "Introducción a
la Psicología"
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Explicación de la filosofía de los
principales pensadores,
resúmenes, ejercicios...
DICCIONARIO DE FILOSOFÍA
Definición de los conceptos
filosóficos más importantes
en la Historia de la Filosofía
VOCABULARIO DE PSICOLOGÍA
Explicación de los principales
conceptos, tesis y escuelas en el
área de la Psicología
CONEXIONISMO
Introducción a este nuevo
enfoque de psicología
cognitiva
Resumen del manual "Fundamentos de la Psicología"
Tema 1: Introducción a la psicología ­ Tema 2: Los antecedentes de la psicología científica ­ Tema 3: El objeto de la psicología ­
Tema 4: El método científico de la psicología ­ Tema 5: La fundación de la psicología: estructuralismo y funcionalismo ­  
Tema 6: El psicoanálisis ­ Tema 7: El conductismo  ­ Tema 8: El cognitivismo ­ Tema 9: La psicología humanista ­ 
Tema 10: El constructivismo ­ Tema 11: Los procesos psicológicos ­ Tema 12: La personalidad ­ 
Tema 13: Los tratamientos psicológicos ­ Tema 14: La psicología en la organización, en la educación y en otros ámbitos
 
 
"INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA" ­ UNED ­ CURSO DE ACCESO
RESUMEN DEL MANUAL "FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA"
José Luis Martorell y José Luis Prieto
Editorial Centro de Estudios Ramón Areces. Colección de Psicología
(Preparado por Javier Echegoyen, profesor­tutor. El siguiente resumen sirve facilitar la memoria
 de los conceptos y teorías fundamentales de la lección; para la comprensión de la misma, 
el alumno debe estudiar cuidadosamente el manual de los profesores J. L. Martorell y J. L. Prieto.)
 
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
EXAMEN DEL TEMA
(Puedes ampliar este tema con la obra La psicología contemporánea, de Vicente Viqueira)
Objetivos principales de la lección   
Conceptos principales de la lección
Buscar
Índice del tema
1. Consideraciones previas
2. Lo que no es la psicología científica
3. Primera aproximación al uso científico del término psicología
3.1. Psicología básica y psicología aplicada
3.2. Las otras psicologías
Objetivos principales de la lección
1.  Corregir  el  concepto  vulgar  de  la  psicología  y  alcanzar  una  idea  adecuada  de  lo  que  hoy  es  la
psicología científica.
2.  Darse cuenta de la gran variedad de psicologías presentes en la psicología actual.
3.  Recordar  los  tipos  principales  de  estudios  psicológicos  que  se  incluyen  en  esta  disciplina,
clasificándolos de modo adecuado,  y de la existencia de otros saberes que sin ser psicológicos son
4/9/2014 Introduccion a la Psicologia ­ UNED Curso de Acceso
http://www.e­torredebabel.com/Uned­Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManual­Capitulo1.htm 2/3
importantes para la comprensión de la mente y de la conducta.
Conceptos principales de la lección
concepto vulgar de la psicología ­ concepto científico de la psicología ­ psicología básica ­ psicología
experimental ­ psicología general ­ psicología aplicada ­ psicología clínica ­   psicología industrial ­
psicología educativa ­ psicología del deporte ­ psicología jurídica­ psicobiología ­ psicología evolutiva ­
psicología diferencial ­ psicología social ­ psicología matemática ­ epistemología
  1. CONSIDERACIONES PREVIAS
Elementos que hay que tener en cuenta para contestar a la pregunta: ¿Qué es la Psicología?
a) Diferenciar lo que es la psicología científica de lo que no es; permitirá rechazar conceptos
falsos de psicología (capítulo 1). 
b)  Distinguir  los  distintos  contenidos  presentes  en  la  psicología  científica:  psicología
básica/psicología  aplicada,  y  otras  psicologías  (psicobiología,  psicología  evolutiva,  psicología
diferencial, ...) (capítulo 1). 
c) Atender a los orígenes de la psicología (capítulo 2). 
d) Tratar el problema del objeto de la psicología (capítulo 3) 
e) Tener en cuenta el método científico que emplea la psicología (capítulo 4) 
f) Explicar las distintas aportaciones de la psicología (resto del libro).
2. LO QUE NO ES LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
   Es preciso renunciar a algunas ideas equivocadas sobre la psicología y que están muy presentes en el
concepto vulgar de psicología:
1.  Se  ocupa  exclusivamente  de  la  aplicación  de  tests  psicológicos.  Aunque  importantes  en  psicología
diferencial, en particular para descubrir el cociente intelectual, esta identificación es incorrecta.
2.  Es  lo  mismo  que  psicoanálisis.  Pero  en  la  actualidad  el  psicoanálisis  no  se  incluye  en  la  psicología
científica­académica.
3.  Es  lo  mismo  que  psicología  aplicada  (principalmente  psicopatología,  aunque  también  psicología
industrial o psicología en la educación). Esta identificación no es correcta pues la psicología aplicada
es sólo una parte de la psicología.
4.  Equivale  a  parapsicología;  apreciación  errónea  ya  que  la  psicología  actual  es  científica  y  la
parapsicología no.
5.  Al  conocimiento  psicológico  se  accede  meramente  a  través  del  sentido  común.  Este  "conocimiento
psicológico de sentido común" descansa en la experiencia, o en  supuestas habilidades innatas o en
"intuiciones",  y  se  encuentra  en  el  saber  popular,  la  tradición  y  los  individuos.  Sin  embargo,  y  a
diferencia  de  esta  "psicología  del  sentido  común",  la  psicología  actual  utiliza  una  metodología
científica.
3. PRIMERA APROXIMACIÓN AL USO CIENTÍFICO DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA
   El estudioso de la esta disciplina se ha de acostumbrar a encontrar gran diversidad de "psicologías" en la
psicología científica. Por ejemplo, pronto verá que:
Hay muchas psicologías aplicadas (clínica, educativa, del trabajo, jurídica, del deporte...).
Hay psicología animal y humana.
Hay psicología del niño, del adulto, del adolescente.
Hay psicología de la atención, memoria, percepción, emoción, motivación, personalidad.
E  incluso,  y  lo  más  difícil  de  aceptar,  verá  también  que  hay  psicologías  distintas  por  sus
planteamientos teóricos: mentalistas, conductistas, humanistas, cognitivistas...
3.1. Psicología básica y psicología aplicada
Psicología  básica:  estudio  con  métodos  científicos  de  la  naturaleza  y  funcionamiento  de  los
procesos  psicológicos  básicos  (condicionamiento,  memoria,  cognición,  atención,  lenguaje,...)  del
4/9/2014 Introduccion a la Psicologia ­ UNED Curso de Acceso
http://www.e­torredebabel.com/Uned­Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManual­Capitulo1.htm 3/3
hombre normal y maduro. 
Psicología experimental: la psicología básica que emplea el método experimental.
Psicología general: en este nivel introductorio, se la puede considerar como idéntica a la  psicología
básica.
Psicología aplicada: estudio de la funcionalidad de los procesos psicológicos básicos en los distintos
ambientes  en  los  que  los  individuos  actúan,  tanto  en  su  dimensión  normal  –individual  y  colectiva­
como patológica.
Especialidades en psicología aplicada:  
Las principales: Psicología clínica, Psicología industrial y Psicología educativa.
Nuevas especialidades: Psicología del deporte, Psicología jurídica,...
3.2. Las otras psicologías
     No  se  puede  ignorar  la  realidad  biológica,  social,  cultural,  evolutiva  del  ser  humano.  Por  eso  en  los
estudios de psicología, además de psicología básica, tenemos:
Psicobiología: conocimientos de biología y fisiología relevantes para la comprensión de la dimensión
psicológica del ser humano.
Psicología  evolutiva:  conocimientos  relativos  a  la  influencia  del  desarrollo  en  la  vida  de  las
personas de los procesos mentales y conductuales
Psicología  diferencial:  estudio  de  las  diferencias  individuales,  grupales,  culturales,  raciales,...  en
los procesos psicológicos
Psicología social: estudios de las leyes y mecanismos que gobiernan los grupos sociales
También se deben incluir aquí los llamados conocimientos metodológicos:
Psicología  matemática:  proporciona  las  técnicas  y  procedimientos  para  construir  una  psicología
científica.
     Finalmente: no olvidar la importancia de las reflexiones epistemológicas en la comprensión del método
científico de la psicología.
Epistemología:  parte  de  la  Filosofía  de  la  Ciencia  que  ofrece  los  criterios  para  establecer  y
diferenciar los conocimientos científicos de los que no lo son.
Ideas, sugerencias y correcciones para la sección 
Materiales de la asignatura "Introducción a la Psicología": Javier Echegoyen
jechegoyen@madrid.uned.es
 
  © TORRE DE BABEL EDICIONES ­ Edición: Javier Echegoyen  ­ Aviso legal y política de privacidad
 

1. introducción a la psicología (3)

  • 1.
    4/9/2014 Introduccion a la Psicologia ­ UNED Curso de Acceso http://www.e­torredebabel.com/Uned­Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManual­Capitulo1.htm 1/3 UNED‐CURSODE ACCESO "Filosofía", "Introducción a la Filosofía" e "Introducción a la Psicología" HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Explicación de la filosofía de los principales pensadores, resúmenes, ejercicios... DICCIONARIO DE FILOSOFÍA Definición de los conceptos filosóficos más importantes en la Historia de la Filosofía VOCABULARIO DE PSICOLOGÍA Explicación de los principales conceptos, tesis y escuelas en el área de la Psicología CONEXIONISMO Introducción a este nuevo enfoque de psicología cognitiva Resumen del manual "Fundamentos de la Psicología" Tema 1: Introducción a la psicología ­ Tema 2: Los antecedentes de la psicología científica ­ Tema 3: El objeto de la psicología ­ Tema 4: El método científico de la psicología ­ Tema 5: La fundación de la psicología: estructuralismo y funcionalismo ­   Tema 6: El psicoanálisis ­ Tema 7: El conductismo  ­ Tema 8: El cognitivismo ­ Tema 9: La psicología humanista ­  Tema 10: El constructivismo ­ Tema 11: Los procesos psicológicos ­ Tema 12: La personalidad ­  Tema 13: Los tratamientos psicológicos ­ Tema 14: La psicología en la organización, en la educación y en otros ámbitos     "INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA" ­ UNED ­ CURSO DE ACCESO RESUMEN DEL MANUAL "FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA" José Luis Martorell y José Luis Prieto Editorial Centro de Estudios Ramón Areces. Colección de Psicología (Preparado por Javier Echegoyen, profesor­tutor. El siguiente resumen sirve facilitar la memoria  de los conceptos y teorías fundamentales de la lección; para la comprensión de la misma,  el alumno debe estudiar cuidadosamente el manual de los profesores J. L. Martorell y J. L. Prieto.)   CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA EXAMEN DEL TEMA (Puedes ampliar este tema con la obra La psicología contemporánea, de Vicente Viqueira) Objetivos principales de la lección    Conceptos principales de la lección Buscar Índice del tema 1. Consideraciones previas 2. Lo que no es la psicología científica 3. Primera aproximación al uso científico del término psicología 3.1. Psicología básica y psicología aplicada 3.2. Las otras psicologías Objetivos principales de la lección 1.  Corregir  el  concepto  vulgar  de  la  psicología  y  alcanzar  una  idea  adecuada  de  lo  que  hoy  es  la psicología científica. 2.  Darse cuenta de la gran variedad de psicologías presentes en la psicología actual. 3.  Recordar  los  tipos  principales  de  estudios  psicológicos  que  se  incluyen  en  esta  disciplina, clasificándolos de modo adecuado,  y de la existencia de otros saberes que sin ser psicológicos son
  • 2.
    4/9/2014 Introduccion a la Psicologia ­ UNED Curso de Acceso http://www.e­torredebabel.com/Uned­Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManual­Capitulo1.htm 2/3 importantes para la comprensión de la mente y de la conducta. Conceptos principales de la lección concepto vulgar de la psicología ­ concepto científico de la psicología ­ psicología básica ­ psicología experimental ­ psicología general ­ psicología aplicada ­ psicología clínica ­   psicología industrial ­ psicología educativa ­ psicología del deporte ­ psicología jurídica­ psicobiología ­ psicología evolutiva ­ psicología diferencial ­ psicología social ­ psicología matemática ­ epistemología   1. CONSIDERACIONES PREVIAS Elementos que hay que tener en cuenta para contestar a la pregunta: ¿Qué es la Psicología? a) Diferenciar lo que es la psicología científica de lo que no es; permitirá rechazar conceptos falsos de psicología (capítulo 1).  b) Distinguir  los  distintos  contenidos  presentes  en  la  psicología  científica:  psicología básica/psicología  aplicada,  y  otras  psicologías  (psicobiología,  psicología  evolutiva,  psicología diferencial, ...) (capítulo 1).  c) Atender a los orígenes de la psicología (capítulo 2).  d) Tratar el problema del objeto de la psicología (capítulo 3)  e) Tener en cuenta el método científico que emplea la psicología (capítulo 4)  f) Explicar las distintas aportaciones de la psicología (resto del libro). 2. LO QUE NO ES LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA    Es preciso renunciar a algunas ideas equivocadas sobre la psicología y que están muy presentes en el concepto vulgar de psicología: 1.  Se  ocupa  exclusivamente  de  la  aplicación  de  tests  psicológicos.  Aunque  importantes  en  psicología diferencial, en particular para descubrir el cociente intelectual, esta identificación es incorrecta. 2.  Es  lo  mismo  que  psicoanálisis.  Pero  en  la  actualidad  el  psicoanálisis  no  se  incluye  en  la  psicología científica­académica. 3.  Es  lo  mismo  que  psicología  aplicada  (principalmente  psicopatología,  aunque  también  psicología industrial o psicología en la educación). Esta identificación no es correcta pues la psicología aplicada es sólo una parte de la psicología. 4.  Equivale  a  parapsicología;  apreciación  errónea  ya  que  la  psicología  actual  es  científica  y  la parapsicología no. 5.  Al  conocimiento  psicológico  se  accede  meramente  a  través  del  sentido  común.  Este  "conocimiento psicológico de sentido común" descansa en la experiencia, o en  supuestas habilidades innatas o en "intuiciones",  y  se  encuentra  en  el  saber  popular,  la  tradición  y  los  individuos.  Sin  embargo,  y  a diferencia  de  esta  "psicología  del  sentido  común",  la  psicología  actual  utiliza  una  metodología científica. 3. PRIMERA APROXIMACIÓN AL USO CIENTÍFICO DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA    El estudioso de la esta disciplina se ha de acostumbrar a encontrar gran diversidad de "psicologías" en la psicología científica. Por ejemplo, pronto verá que: Hay muchas psicologías aplicadas (clínica, educativa, del trabajo, jurídica, del deporte...). Hay psicología animal y humana. Hay psicología del niño, del adulto, del adolescente. Hay psicología de la atención, memoria, percepción, emoción, motivación, personalidad. E  incluso,  y  lo  más  difícil  de  aceptar,  verá  también  que  hay  psicologías  distintas  por  sus planteamientos teóricos: mentalistas, conductistas, humanistas, cognitivistas... 3.1. Psicología básica y psicología aplicada Psicología  básica:  estudio  con  métodos  científicos  de  la  naturaleza  y  funcionamiento  de  los procesos  psicológicos  básicos  (condicionamiento,  memoria,  cognición,  atención,  lenguaje,...)  del
  • 3.
    4/9/2014 Introduccion a la Psicologia ­ UNED Curso de Acceso http://www.e­torredebabel.com/Uned­Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManual­Capitulo1.htm 3/3 hombre normal y maduro.  Psicología experimental: la psicología básica que emplea el método experimental. Psicología general: en este nivel introductorio, se la puede considerar como idéntica a la  psicología básica. Psicología aplicada: estudio de la funcionalidad de los procesos psicológicos básicos en los distintos ambientes en  los  que  los  individuos  actúan,  tanto  en  su  dimensión  normal  –individual  y  colectiva­ como patológica. Especialidades en psicología aplicada:   Las principales: Psicología clínica, Psicología industrial y Psicología educativa. Nuevas especialidades: Psicología del deporte, Psicología jurídica,... 3.2. Las otras psicologías      No  se  puede  ignorar  la  realidad  biológica,  social,  cultural,  evolutiva  del  ser  humano.  Por  eso  en  los estudios de psicología, además de psicología básica, tenemos: Psicobiología: conocimientos de biología y fisiología relevantes para la comprensión de la dimensión psicológica del ser humano. Psicología  evolutiva:  conocimientos  relativos  a  la  influencia  del  desarrollo  en  la  vida  de  las personas de los procesos mentales y conductuales Psicología  diferencial:  estudio  de  las  diferencias  individuales,  grupales,  culturales,  raciales,...  en los procesos psicológicos Psicología social: estudios de las leyes y mecanismos que gobiernan los grupos sociales También se deben incluir aquí los llamados conocimientos metodológicos: Psicología  matemática:  proporciona  las  técnicas  y  procedimientos  para  construir  una  psicología científica.      Finalmente: no olvidar la importancia de las reflexiones epistemológicas en la comprensión del método científico de la psicología. Epistemología:  parte  de  la  Filosofía  de  la  Ciencia  que  ofrece  los  criterios  para  establecer  y diferenciar los conocimientos científicos de los que no lo son. Ideas, sugerencias y correcciones para la sección  Materiales de la asignatura "Introducción a la Psicología": Javier Echegoyen jechegoyen@madrid.uned.es     © TORRE DE BABEL EDICIONES ­ Edición: Javier Echegoyen  ­ Aviso legal y política de privacidad