Este documento presenta una evaluación semestral de primer año básico que incluye tres secciones: 1) comprensión auditiva con preguntas sobre un texto leído, 2) comprensión lectora con preguntas verdadero/falso sobre otro texto, y 3) aprendizaje de vocabulario con actividades de emparejamiento. El estudiante debe demostrar su capacidad para extraer información de los textos, responder preguntas sobre detalles y completar ejercicios de vocabulario.