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Soy Licenciada
en Ed.
Especial
egresada de la
normal de
especializació
n “Humberto
Ramos Lozano”.
Tengo 11 años
de servicio y
5 años en el
CAM.
Estoy lista
para comenzar
el ciclo
-Comenzamos la mañana con las rutinas del día
(Buenos días, el clima, asistencia, etc.), por
lo que la puntualidad de su hijo(a) es muy
importante.
-Trabajo en conjunto entre padres y maestra.
-Respetar horarios de entrada, receso y salida.
-El trabajo será enfocado en favorecer los campos
formativos y se trabajará por proyectos.
-Se realizará la evaluación mediante observación
de la participación diaria, así como con listas
de cotejo/rúbricas.
-Si hay alguna situación específica (URGENTE), que
sea de importancia comentarle a la maestra,
hacerlo a la hora de entrada.
-Siempre hacerle saber a la maestra si el alumno
presenta alguna cuestión de salud importante.
1.- Fijar horario para dormir y para despertar.
2.-Nos aseamos, peinamos y desayunamos para
asistir a clases.
3.- Comer sano, evitar comida chatarra.
4.- Horario para bañarse, jugar, ver tele,
comer.
5.- Tener horarios para jugar y ver tele (evitar
el uso o exceso de pantallas) el juego libre es
lo más sano.
6.- Para estimular el lenguaje hay que hablarles
siempre como si nos entendieran todo,
explicarles y describirles todo lo que pasa a su
alrededor, anticiparles todo lo que vamos a
hacer y a donde vamos a ir.
7.- Para estimular el lenguaje hay que hablarles
siempre como si nos entendieran todo,
-Asistencia.
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-Higiene (aseo diario, uñas, lavado de manos, dientes, ropa limpia,
pañal recién cambiado)
-Refrigerio/snack saludable. (NO uvas y moras enteras, zanahoria
cruda, salchichas, frutos secos (nueces, almendras, cacahuates),
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  • 15. -Comenzamos la mañana con las rutinas del día (Buenos días, el clima, asistencia, etc.), por lo que la puntualidad de su hijo(a) es muy importante. -Trabajo en conjunto entre padres y maestra. -Respetar horarios de entrada, receso y salida. -El trabajo será enfocado en favorecer los campos formativos y se trabajará por proyectos. -Se realizará la evaluación mediante observación de la participación diaria, así como con listas de cotejo/rúbricas. -Si hay alguna situación específica (URGENTE), que sea de importancia comentarle a la maestra, hacerlo a la hora de entrada. -Siempre hacerle saber a la maestra si el alumno presenta alguna cuestión de salud importante.
  • 16. 1.- Fijar horario para dormir y para despertar. 2.-Nos aseamos, peinamos y desayunamos para asistir a clases. 3.- Comer sano, evitar comida chatarra. 4.- Horario para bañarse, jugar, ver tele, comer. 5.- Tener horarios para jugar y ver tele (evitar el uso o exceso de pantallas) el juego libre es lo más sano. 6.- Para estimular el lenguaje hay que hablarles siempre como si nos entendieran todo, explicarles y describirles todo lo que pasa a su alrededor, anticiparles todo lo que vamos a hacer y a donde vamos a ir. 7.- Para estimular el lenguaje hay que hablarles siempre como si nos entendieran todo,
  • 17. -Asistencia. -Puntualidad -Higiene (aseo diario, uñas, lavado de manos, dientes, ropa limpia, pañal recién cambiado) -Refrigerio/snack saludable. (NO uvas y moras enteras, zanahoria cruda, salchichas, frutos secos (nueces, almendras, cacahuates), palomitas de maíz). Para evitar accidentes/atragantamientos. -Cumplir con tareas y material -Seguimiento y apoyo en casa. -Comunicación (tel del cam) 8132256950 Aspectos importantes.
  • 18.