Este documento presenta un estudio comparativo de la pared y cavidad torácica de diferentes especies animales domésticas. Describe las características morfológicas de la pared ósea del tórax, las costillas, el esternón y la disposición de la línea de inserción del músculo diafragma en bovinos, equinos, porcinos, caninos y caprinos. También compara aspectos de los pulmones, corazón, vasos sanguíneos y posición anatómica del corazón entre estas especies. El objetivo
ESTUDIO REGIONAL DEL APARATO LOCOMOTOR: División apendicular. MIEMBRO TORÁCICO: División. Consideraciones generales. REGIÓN ESCAPULAR Y BRAQUIAL: Base ósea de la región de la espalda: La escápula. Descripción en équidos y anatomía comparada. Base ósea de la región del brazo: El húmero. Descripción carnívoros y anatomía comparada. Identificación sobre piezas anatómicas de los componentes del aparato locomotor de las regiones escapular y braquial.
ESTUDIO REGIONAL DEL APARATO LOCOMOTOR: División apendicular. MIEMBRO TORÁCICO: División. Consideraciones generales. REGIÓN ESCAPULAR Y BRAQUIAL: Base ósea de la región de la espalda: La escápula. Descripción en équidos y anatomía comparada. Base ósea de la región del brazo: El húmero. Descripción carnívoros y anatomía comparada. Identificación sobre piezas anatómicas de los componentes del aparato locomotor de las regiones escapular y braquial.
(UT 25) Bacilos Gram positivos esporulados: Familia bacillaceae, Clostriduaceae; Orden Actinomycetales: Familia Actinomycetaceae, Nocardiaceae, Crynebacteriaceae; Orden Mycobacteriales: Familia Mycobacteriaceae.
(UT 4-5-6) Fisiología Bacteriana: metabolismo; Genética bacteriana: introducción, estructuras, comportamiento, variabilidad genotipica y fenotipica, Genética bacteriana: herramientas para la tecnología del ADN recombinante y la biología molecular.
(UT 1-2-3) Introducción a la microbiología, Morfología y estructura de los microorganismos; Fisiología bacteriana: desarrollo y reproducción, influencia de los factores fisioquimicos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Universidad Nacional Experimental
‘’Francisco de Miranda’’
Área Ciencias del Agro y Mar
Programa Ciencias Veterinarias
Departamento Sanidad Animal
Anatomía Comparada de los Animales Domésticos
Coro – Falcón
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA PARED Y
CAVIDAD TORÁCICA
Dra. Emérita Abreu García
2. Estudio comparativo de la pared y cavidad torácica Dra. Emérita Abreu García
OBJETIVO GENERAL
1. Familiarizar al estudiante con los aspectos morfológicos
de la pared y cavidad torácica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Reconocer los aspectos morfológicos de la pared y
cavidad torácica del caprino.
2. Describir las diferencias y similitudes de los aspectos
morfológicos de la pared y cavidad torácica en las
especies equina, bovina, porcina y canina.
3. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
PARED ÓSEA DEL TÓRAX
a. VÉRTEBRAS TORÁCICAS.
b. COSTILLAS.
c. ESTERNÓN.
a
b
c
Vista lateral
izquierda del
tórax del caprino.
4. Costillas esternales
Costillas
asternales
Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
COSTILLAS
c
a.Rumiantes:
8 esternales.
5 asternales.
b.Equino:
8 esternales.
10 asternales.
c. Cerdo:
7 esternales.
7 u 8 asternales.
d.Perro:
9 esternales.
4 asternales.
Vista lateral
izquierda del tórax
del caprino.
5. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
ESTERNÓN
c
a.Rumiantes y equino:
7 esternebras.
b.Cerdo:
6 esternebras.
c. Perro:
8 esternebras.
Vista dorsal del esternón del caprino
6. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
DISPOSICIÓN DE LA LÍNEA DE INSERCIÓN DEL M. DIAFRAGMA
Bovino (vertical):
a. Empieza en el tercio dorsal
de la 12 costilla,
b. continúa sobre el centro de
la 11 costilla,
c. tercio ventral de la 10,
d. cuarto ventral de la 9
costilla y
e. alcanza la articulación
costocondral de la 8 costilla
para insertarse en la base
del cartílago xifoides.
Sandoval (2000)
e
d
c
b
a
7. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
DISPOSICIÓN DE LA LÍNEA DE INSERCIÓN DEL M. DIAFRAGMA
Equino (oblicua):
a. Empieza a nivel de las 18 –
15 costillas y
b. continúa a la largo de las
articulaciones
condrocostales 14 a la 8
para insertarse en la base
del cartílago xifoides.
Sandoval (2000)
a
a
b
b
8. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
DISPOSICIÓN DE LA LÍNEA DE INSERCIÓN DEL M. DIAFRAGMA
Perro (oblicua):
a. Empieza a nivel de las 13 –
12 costillas,
b. continúa sobre el 10 y 9
cartílagos costales,
c. hasta el ángulo del 8
cartílago costal para
insertarse en la base del
cartílago xifoides.
Sandoval (2000)
a
b
b
c
9. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
DISPOSICIÓN DE LA LÍNEA DE INSERCIÓN DEL M. DIAFRAGMA
Cerdo (oblicua):
a. Empieza en la 14 costilla,
b. continúa a lo largo de las articulaciones costocondrales
de la 12 a la 9 costillas, del 9 y 8 cartílagos costales
para insertarse en la base del proceso xifoides.
10. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
ESTRUCTURAS RELACIONADAS CON LA PARED
TORÁCICA
1
2
3 3
1. Vértebra torácica.
2. Esternón.
3. Costillas.
4. Corazón.
5. Pulmones.
4
5
5
1
2
6
6. Fascia endotorácica.
10
10. Cavidad pleural.
8
8. MEDIASTINO.
7. PLEURA PARIETAL.
7
4
5 5
9. Pleura visceral.
9
11. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
PLEURA PARIETAL (división):
a. Pleura parietal costal.
b. Pleura parietal
diafragmática.
c. Pleura parietal
pericárdica.
a
b
c
Vista lateral izquierda de la cavidad torácica
del caprino.
12. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
PLEURA PARIETAL (división):
d. Pleura parietal
mediastínica.
Rumiantes y cerdo.
Completa.
a.Equino y perro:
Fenestrada.
d
d
Vista lateral izquierda de la cavidad torácica
del caprino.
13. Estudio comparativo de la pared torácica Dra. Emérita Abreu García
CÚPULA PLEURAL
a.Cúpula pleural.
Equino y rumiantes:
Derecha: sobrepasa la primera
costilla.
Izquierda. No sobrepasa.
Perro:
Las cúpulas derecha e
izquierda sobrepasan la
primera costilla.
Cerdo:
Las cúpulas derecha e
izquierda no sobrepasan
la primera costilla.
a
Vista lateral izquierda de la
cavidad torácica del caprino
14. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES
a. Fisura interlobular.
a.Rumiantes, cerdo
y perro:
a. Presentan.
b.Equino:
a. Ausente.
Pulmón izquierdo
del caprino
a
Pulmón derecho
del equino
Perro: En ambos pulmones
las fisuras interlobulares son
muy profundas.
15. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL BOVINO:
Peso:
3,5 kg.
Lóbulos:
a. Lóbulo craneal.
b. Parte craneal.
c. Parte caudal.
d. Lóbulo medio.
e. Lóbulo caudal.
f. Lóbulo accesorio.
a
b
c
dd
e
e
f
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
16. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL BOVINO:
Bronquios:
a. Bronquio traqueal.
b. Bronquio principal derecho:
c. Bronquio lobular medio.
d. Bronquio lobular caudal.
e. Bronquio lobular accesorio.
f. Bronquio principal izquierdo:
g. Bronquio lobular craneal.
h. Bronquio lobular medio.
i. Bronquio lobular caudal.
a
b c
de
f
g
h
i
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
17. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL CERDO:
Peso:
1 kg. aproximadamente.
Lóbulos:
a. Lóbulo craneal.
b. Lóbulo medio.
c. Lóbulo caudal.
d. Lóbulo accesorio.
a
b
b
a
c
c
d
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
18. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL CERDO:
Bronquios:
a. Bronquio traqueal.
b. Bronquio principal derecho:
c. Bronquio lobular medio.
d. Bronquio lobular caudal.
e. Bronquio lobular accesorio.
f. Bronquio principal izquierdo:
g. Bronquio lobular craneal.
h. Bronquio lobular medio.
i. Bronquio lobular caudal.
c
a
b
d
e
f
g
h
i
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
19. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL PERRO:
Peso:
Variable.
Lóbulos:
a. Lóbulo craneal.
b. Lóbulo medio.
c. Lóbulo caudal.
d. Lóbulo accesorio.
aa
b
b
c
c
f
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
d
20. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL PERRO:
Bronquios:
a. Bronquio principal derecho:
b. Bronquio lobular craneal.
c. Bronquio lobular medio.
d. Bronquio lobular caudal.
e. Bronquio lobular accesorio.
f. Bronquio principal izquierdo:
g. Bronquio lobular craneal.
h. Bronquio lobular medio.
i. Bronquio lobular caudal.
a b
cd
e
f
g
h
i
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
21. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL EQUINO:
Peso:
6 kg.
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
Lóbulos:
a. Lóbulo intermedio.
a
22. Estudio comparativo de los pulmones Dra. Emérita Abreu García
PULMONES DEL EQUINO:
Bronquios:
a. Bronquio principal derecho:
b. Bronquio lobular craneal.
c. Bronquio lobular medio.
d. Bronquio lobular caudal.
e. Bronquio lobular accesorio.
f. Bronquio principal izquierdo:
g. Bronquio lobular craneal.
h. Bronquio lobular medio.
i. Bronquio lobular caudal.
izquierdo
derecho
König y Liebich (2005)
23. bovino
Estudio comparativo del corazón Dra. Emérita Abreu García
CORAZÓN
equino
perro
a.Forma del vértice:
Equino, rumiantes y
cerdo:
Puntiagudo.
Perro:
Redondo.
König y Liebich (2005)
cerdo
a
a
a
a
24. bovino
Estudio comparativo del corazón Dra. Emérita Abreu García
CORAZÓN
equino
b.Arco aórtico:
Equino y rumiantes:
1. Tronco braquiocefálico.
2. Arteria subclavia izquierda.
3. Arteria subclavia derecha.
4. Tronco bicarotídeo.
König y Liebich (2005)
b1
2
3
4
b
1
2
3
4
25. cerdo
Estudio comparativo del corazón Dra. Emérita Abreu García
CORAZÓN
c. Arco aórtico:
Cerdo:
1. Arteria subclavia izquierda.
2. Tronco braquiocefálico.
3. Arteria subclavia derecha.
4. Tronco bicarotídeo.
5. Arterias carótidas comunes
derecha e izquierda.
König y Liebich (2005)
c
1
2
3
4
5
26. Estudio comparativo del corazón Dra. Emérita Abreu García
CORAZÓN
perro
d.Arco aórtico:
Perro:
1. Arteria subclavia izquierda.
2. Tronco braquiocefálico.
3. Arteria subclavia derecha.
4. Arterias carótidas comunes
derecha e izquierda.
König y Liebich (2005)
El perro carece de
tronco bicarotídeo.
d
1
2
3
4
27. Estudio comparativo de la vena ácigos Dra. Emérita Abreu García
VENA ACIGOS:
a. Vena ácigos izquierda.
Rumiantes y cerdo.
b. Vena ácigos derecha.
Equino y perro.
Rumiantes (pequeña).
a
a
Vista lateral izquierda de la cavidad
torácica del caprino.
c
C: Nódulo linfático mediastínico
caudal: ausente en perro.
28. Estudio comparativo de la arteria coronaria izquierda Dra. Emérita Abreu García
ARTERIA CORONARIA IZQUIERDA
a.Arteria coronaria izquierda.
b. Rama interventricular paraconal.
c. Rama circunfleja izquierda.
Rumiantes, perro,
cerdo y equino:
Desarrolladas.
Corazón de caprino
a
b c
29. Estudio comparativo de la arteria coronaria derecha Dra. Emérita Abreu García
ARTERIA CORONARIA DERECHA
a.Arteria coronaria derecha.
b. Rama circunfleja derecha.
c. Rama interventricular subsinusal.
a
Corazón de caprino
Irrigación del corazón:
Tipo coronario bilateral:
Equino y cerdo.
Tipo coronario izquierdo:
Rumiantes y perro.
Equino y cerdo:
Desarrolladas.
Rumiantes y perro:
delgadas y de corto trayecto.
30. Estudio comparativo de la posición del corazón Dra. Emérita Abreu García
POSICIÓN DEL CORAZÓN
König y Liebich (2005)
Equino:
II espacio
intercostal o III
costilla al VI
costilla o espacio
intercostal.
Bovino:
II espacio
intercostal o III
costilla hasta el V
espacio intercostal o
VI costilla.
Perro:
III costilla hasta la
VII costilla o VI
espacio intercostal.
31. Estudio comparativo del ligamento esternopericárdico Dra. Emérita Abreu García
LIGAMENTOS ESTERNOPERICÁRDICO Y FRENICOPERICÁRDICO:
1. Ligamento esternopericárdico:
Rumiantes, equino y cerdo.
2. Ligamento frenicopericárdico:
Perro.