La sociedad finisecular en Chile estuvo dominada por la oligarquía compuesta por la antigua aristocracia terrateniente y la nueva burguesía salitrera y empresarial. Controlaban la política a través de manipulación electoral y ostentaban su riqueza. Los sectores medios crecieron con el desarrollo del estado y la educación. Los campesinos y obreros, el 57% de la población, vivían en precarias condiciones. Los obreros de salitreras trabajaban más de 12 horas con bajos salarios y seguridad

1. Tema 5: La Sociedad Finisecular
• La Oligarquía:
• La riqueza de la industria salitrera favoreció a esta clase.
• La antigua aristocracia terrateniente, se sumó un nuevo grupo: la
burguesía.
• Alianzas matrimoniales - Participación conjunta en negocios o
empresas.
• Control de la dirección política:
• Inexistencia de remuneración para los cargos impedía la participación de otros
sectores
• Manipulación de las elecciones le aseguraba el poder.

2. • El dinero se convirtió en una condición de pertenencia y valoración social
• Marcó su estilo de vida:
• Ostentación, la elegancia, el cosmopolitismo y el afrancesamiento
• Fastuosas construcciones, como palacios, teatros, clubes y parques, en suntuosas
vestimentas y mobiliario, importados de París.
• A pesar de todo la oligarquía mantuvo su sello conservador, especialmente en
cuanto al apego a la Iglesia católica.

3.  Los sectores medios:
◦ Cambio sociales más significativos de fines del siglo XIX.
◦ Conformados por:
 Militares, burócratas, pequeños comerciantes y empresarios, técnicos,
profesionales, empleados públicos, artistas, profesores e intelectuales (Mundo
urbano)
◦ Factores que explican el surgimiento y consolidación de la clase:
 Impulso del Estado en la educación
 Crecimiento del Estado, la administración pública generó nuevos puestos de trabajo
destinados a profesionales y técnicos
 El ejército, las sucesivas guerras en que participó el país, fomentó el interés de los
jóvenes por ingresar a la vida militar.
◦ Rol fundamental en el desarrollo cultural y material
 Contribuyeron al desarrollo de distintas áreas.
 La Filosofía, la Historia y la Literatura.
 En política, se expresaron a través de los partidos Radical, Liberal y Democrático.

4. • Los sectores populares:
• Los sectores populares, compuestos por obreros y campesinos. (Eran el
57% de la población nacional en 1907).
• El campesinado mantuvo en las mismas condiciones de vida desde la
Colonia.
• La propiedad agraria
• El sistema de latifundios, impidió la existencia de pequeños propietarios
• Continuaron las dos manifestaciones del trabajo agrícola: el inquilinaje y el
Peonaje
• La vida de los campesinos estuvo marcada por la precariedad
• Enganchadores lograron movilizar a grandes contingentes de campesinos
hacia las faenas salitreras y carboníferas en expansión.

5. ◦ El proletariado: constituido por los obreros fabriles y mineros,
◦ La mayor parte de este sector estuvo compuesta por campesinos que
emigraron a las salitreras.
◦ El grupo que menos se benefició de la economía del salitre.,
◦ El trabajo obrero:
 Se caracterizó por jornadas de trabajo que superaban las doce horas diarias y no
contemplaban ningún tipo de seguridad .
 Bajos salarios( (Fichas)
 Condiciones de vida precarias
◦ La situación provocó un descontento creciente entre los miembros del
proletariado:
 Iniciaron un proceso de organización y expresión de sus ambiciones.
 Manifestaciones: Protestas y huelgas que fueron reprimidas por la autoridad.
◦ A este proceso se le conoció como “cuestión social”

6. ◦ El proletariado: constituido por los obreros fabriles y mineros,
◦ La mayor parte de este sector estuvo compuesta por campesinos que
emigraron a las salitreras.
◦ El grupo que menos se benefició de la economía del salitre.,
◦ El trabajo obrero:
 Se caracterizó por jornadas de trabajo que superaban las doce horas diarias y no
contemplaban ningún tipo de seguridad .
 Bajos salarios( (Fichas)
 Condiciones de vida precarias
◦ La situación provocó un descontento creciente entre los miembros del
proletariado:
 Iniciaron un proceso de organización y expresión de sus ambiciones.
 Manifestaciones: Protestas y huelgas que fueron reprimidas por la autoridad.
◦ A este proceso se le conoció como “cuestión social”