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Formación Universitaria 3
Razonamiento Verbal
Bloque #1.- Aseveraciones.
Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación
consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que
requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la
evaluación de argumentos lógicos y convincentes.
3er Cuatrimestre
Fecha: Del 13 al 17 de marzo.
Definición de aseveración
• Pensar con efectividad sugiere el uso cuidadoso y acertado del razonamiento, en particular
requiere comprender no sólo lo que se dice en una aseveración, sino lo que ésta implica y cómo
se relaciona con otras aseveraciones.
Ejemplo:
1.- Todos los hombres son seres vivos.
2.- Todos los libros son objetos informativos.
3.- Todas las plantas son vegetales.
4.- Todos los planetas son soles.
5.- Todas las bicicletas son medios de locomoción.
6.- Ningún libro es lápiz.
7.- Ninguna vaca es cazadora.
8.- Ningún verbo es sustantivo.
9.- Ninguna ave es pez.
10.- Ningún horno es refrigerador.
Definición de aseveración
• Una aseveración es un enunciado mediante el cual se establece una
relación entre dos conceptos.
Toda aseveración tiene:
1.- Dos palabras que se repiten y dos espacios que se llenan con pares
de palabras que son variables.
2.- Un cuantificador, un verbo y dos conceptos.
Características: Significado y forma
Significado:
-Todas se refieren a clases de elementos.
-Afirman algo acerca de los elementos de una clase.
-Todas expresan una relación entre dos conceptos.
-Los conceptos se denominan sujeto y predicado.
-Las aseveraciones cambian de significado cuando se cambia el par
(A-B), o sea cuando se llenan los espacios con diferentes pares de
palabras.
-Se pueden encontrar muchos pares de palabras que sirven para llenar
los espacios y en consecuencia, para cambiar el significado de una
aseveración.
Características: Significado y forma
Forma:
-La forma no cambia.
-Siempre existen dos espacios y una relación entre éstos.
Aseveraciones Cuantificadores
• El valor de verdad de una aseveración depende de los conceptos
utilizados.
Aseveraciones: Verdaderas Falsas
Cuantificadores: Las palabras comunes que se colocan al inicio de las
aseveraciones se llaman cuantificadores.
Palabras comunes: todos, ninguno, alguno, no todos….
Los cuantificadores permiten concretar el significado de las
aseveraciones.
Resolver problemas
• Ejercicio pag. 24.
• Ejercicio pag. 28.
• Ejercicio pag. 30.
Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y
Solución de problemas.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.

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13 al 17 de marzo

  • 1. Formación Universitaria 3 Razonamiento Verbal Bloque #1.- Aseveraciones. Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la evaluación de argumentos lógicos y convincentes. 3er Cuatrimestre Fecha: Del 13 al 17 de marzo.
  • 2. Definición de aseveración • Pensar con efectividad sugiere el uso cuidadoso y acertado del razonamiento, en particular requiere comprender no sólo lo que se dice en una aseveración, sino lo que ésta implica y cómo se relaciona con otras aseveraciones. Ejemplo: 1.- Todos los hombres son seres vivos. 2.- Todos los libros son objetos informativos. 3.- Todas las plantas son vegetales. 4.- Todos los planetas son soles. 5.- Todas las bicicletas son medios de locomoción. 6.- Ningún libro es lápiz. 7.- Ninguna vaca es cazadora. 8.- Ningún verbo es sustantivo. 9.- Ninguna ave es pez. 10.- Ningún horno es refrigerador.
  • 3. Definición de aseveración • Una aseveración es un enunciado mediante el cual se establece una relación entre dos conceptos. Toda aseveración tiene: 1.- Dos palabras que se repiten y dos espacios que se llenan con pares de palabras que son variables. 2.- Un cuantificador, un verbo y dos conceptos.
  • 4. Características: Significado y forma Significado: -Todas se refieren a clases de elementos. -Afirman algo acerca de los elementos de una clase. -Todas expresan una relación entre dos conceptos. -Los conceptos se denominan sujeto y predicado. -Las aseveraciones cambian de significado cuando se cambia el par (A-B), o sea cuando se llenan los espacios con diferentes pares de palabras. -Se pueden encontrar muchos pares de palabras que sirven para llenar los espacios y en consecuencia, para cambiar el significado de una aseveración.
  • 5. Características: Significado y forma Forma: -La forma no cambia. -Siempre existen dos espacios y una relación entre éstos.
  • 6. Aseveraciones Cuantificadores • El valor de verdad de una aseveración depende de los conceptos utilizados. Aseveraciones: Verdaderas Falsas Cuantificadores: Las palabras comunes que se colocan al inicio de las aseveraciones se llaman cuantificadores. Palabras comunes: todos, ninguno, alguno, no todos…. Los cuantificadores permiten concretar el significado de las aseveraciones.
  • 7. Resolver problemas • Ejercicio pag. 24. • Ejercicio pag. 28. • Ejercicio pag. 30.
  • 8. Bibliografía Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y Solución de problemas. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.