como se compone una oracion ayuda pracataica la secuencia didactica

2. 1. DATOS GENERALES
Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas
Nombres y apellidos del docente:
Institución Educativa: IE GNERAL SANTANDER, IE IBERIA
Sede:
Municipio: Tumaco
Departamento: Nariño

3. 1.1 DATOS GENERALES
Título de la secuencia didáctica: Composición de
una Oración
Secuencia didáctica #:
Institución Educativa: Sede Educativa:
Dirección: Municipio: TUMACO
Docentes responsables:
Nazareno Molineros Ruth Virginia
Noguera Marleny
Arboleda Berta
Arboleda Nancy
Quiñones Guanga Marlenis
Departamento: NARIÑO
Área de conocimiento:
ESPAÑOL
Tema:
Elementos que componen una oración
Grado:
6
Tiempo:
3 HORAS
Descripción de la secuencia didáctica: : Con ayuda de las TIC se desarrollaran actividades que le
permitan conocer como esta conformada una oración, el significado y ejemplos de cada uno de los
elementos que la conforman, además cuales son esos elementos y que funciones cumplen dentro
de la oración cada uno de ellos.

4. 2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
Objetivo de aprendizaje: Aprender y conocer los elementos que conforman la oración.
Contenidos a desarrollar:
1. Ver videos relacionados con la temática
2. Hacer diferentes oraciones
3. Sacar los elementos de cada una de las oraciones
4. Identificar qué papel cumple cada uno de los elementos dentro de la oración.
Competencias del MEN:
Llevo a cabo procedimientos de búsqueda,
selección y almacenamiento de información
acerca de la temática que voy a tratar en un
texto con fines argumentativos
Estándar de competencia del MEN:
• Identifico las principales características
formales del texto formato de
presentación, títulos, capítulos y
organización entre otros.
Qué se necesita para trabajar con los estudiantes:
1. video beam
2. Computador
3. Marcadores
4. papel periódico,
5. Videos
6. Carteleras.

5. 3. METODOLOGÍA:
FASES ACTIVIDADES
• Ver video relacionado con la temática.
• Exploración y reconocimiento de la oración y su composición.
• Actividades en el salón de clases: hacer una cartelera que muestre
la composición de la oración y su importancia..
¡Preguntémonos
!
El docente lleva a los estudiantes a la sala de audiovisuales donde se
proyecta un video relacionado con la temática. A partir del video surge la
siguiente pregunta:
¿Conoces como se compone una oración?
¿Por qué es importante la composición en una oración?
A partir del video se genera un espacio de discusión mediante lluvia de
ideas.
¡Exploremos! Mediante la utilización del recurso educativo:
https://youtu.be/rp9TivsVgIg, https://youtu.be/krhfeqJMeSs el
alumno tendrá la oportunidad de conocer mas sobre la
composición de la oración.
¡Produzcamos! Los estudiantes en grupo propondrán oraciones compuestas que se
presenten en su entorno visual.
¡Apliquemos! Los estudiantes plasmaran en la cartelera las oraciones y composiciones
de las mismas y entraran a explicarnos lo hecho.

6. 4. RECURSOS
Nombre del recurso Descripción del recurso
VIDEO: La Composición de la Oración. El video evidencian la temática de la oración
y su composición y hace ver la importancia
que tiene a la hora de pronunciar una
oración simple o compuesta.
CARTELERA, MARCADORES Esto con el fin de poder hacer que los
estudiantes plasmen sus trabajos y les sirva
de reseña en su eduacion.
COMPUTADOR: Computadores en buen estado para que los
estudiantes puedan hacer la actividad.
VIDEO BING: Necesario para re proyectar los videos en
YouTube.

7. 5. EALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS
La docente recopilara todas las actividades desarrolladas por el estudiante las cuales fueron:
ACTIVIDADES
• Ver video relacionado con la temática.
• Exploración y reconocimiento de la oración y su composición.
• Actividades en el salón de clases: hacer una cartelera que muestre la composición de la
oración y su importancia..
6. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluación
CRITERIO 5 4 3 2 1
IDENTIFICA EL ESTUDIANTE LOS ELEMENTOS QUE
COMPONEN LA ORACION
EL ALUMNO ENTIENDE COMO DIVIDIR UNA ORACION
SABE COMO HACER UNA ORACION CON TODO TIPO DE
ELEMENTOS Y COSAS QUE SE LE ASIGNE

8. 7. BIBLIOGRAFÍA
https://youtu.be/rp9TivsVgIg
https://youtu.be/krhfeqJMeSs
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