El primer documento presenta la agenda para una clase de Lenguaje de sexto grado. La lección se centra en identificar los diferentes tipos de complementos circunstanciales en oraciones simples a través de actividades como análisis de oraciones, dictado y representación teatral. El segundo documento presenta la agenda para una clase de Matemáticas de sexto grado. La lección se enfoca en explicar la célula, sus partes y función, e identificar las partes de una célula a través de resumen, discusión en equipo, resol

1. AGENDA pág. 100
Grado: Sexto Asignatura: Lenguaje
Fecha: Tiempo: 90 min (2 h)
Indicador de logro: Señala los diferentes tipos de complemento circunstancial
en la oración simple
Lección: 3 Unidad:
Tiempo Pasos del proceso GM Observación
1. Análisis del CD y CI de cada LT pág. 76
oración
2. Dictado de oraciones para Cuaderno de apuntes
descubrir complementos
adverbiales
3. Representación de la obra “El LT Pág. 68
pícaro burlado”
4. Refuerzo al tema CE pág. 27 y 28

2. AGENDA pág.122
Grado: Sexto
Asignatura: Matemática
Fecha : Tiempo: 45 min( 1 h)
Indicador de logro:
1. Explicar con claridad que es la célula, sus partes y función
en los seres vivos.
2. Identifica y representa con certeza las partes de una célula
Lección: 2 Unidad: 4
Tiempo Pasos del proceso GM Observación
1. Puntos clave LT pág. 77
• Hacer un resumen de los
planteamientos
2. Cuanto aprendiste LT pág. 77 y Cuaderno
• Discutir en equipo y de apuntes
responder en cuaderno de
apuntes
• Resolver actividades 1 y 2 CE pág. 29
del CE
3. Travesía LT pág. 77
• Comentar con los demás
4. Ventana científica LT pág. 77
• Investigación
5.