1er. trimestre Lengua
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El documento presenta un resumen de las unidades de estudio de un curso de primaria. Cada unidad cubre temas de comprensión oral y vocabulario, así como letras, sílabas y dígrafos que se enseñan como parte de la lectoescritura. Las unidades incluyen ir al colegio, el parque, los alimentos, la familia y la casa, y los juguetes.
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2. abecedario y las palabras. Spanish4Ag
El documento presenta una lección de español para Lucas. Lucas está aprendiendo el abecedario español, cognados y el verbo "ser". La lección también cubre los géneros y números de sustantivos en español. El documento incluye ejemplos para ayudar a Lucas a practicar estas habilidades básicas del idioma español.
Tema 10 Belén
Este documento presenta una historia sobre los orígenes del universo según la mitología china. Describe a Pangu, la primera criatura que nació en el caos original y que, al despertar después de dormir miles de años, separó los elementos ligeros de los pesados con un golpe, creando así el cielo y la tierra. También incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y expresión escrita y oral.
Tema10 130509085908-phpapp02
En el principio del universo, existía un caos oscuro. La primera criatura, llamada Pangu, nació de esta masa y durmió por miles de años. Cuando despertó, Pangu era un gigante y separó los elementos ligeros del cielo de los elementos pesados de la tierra con golpes, empujando el cielo más alto cada día.
Plural nouns
Este documento describe las reglas para formar el plural en inglés. Explica que la mayoría de sustantivos forman el plural agregando "s", pero algunos cambian su terminación como palabras que terminan en sh, ch, x o z. También hay plurales irregulares llamados "mutated plurals". Además, los sustantivos que terminan en "y" precedido de consonante agregan "ies", mientras que los que terminan en "y" precedido de vocal solo agregan "s".
Tema1 lasílaba sol
El resumen proporciona información sobre un documento que trata sobre un repaso de castellano para un alumno. El documento incluye un cuadro sobre la sílaba que el alumno debe completar con definiciones, ejemplos de palabras divididas en sílabas, y ejercicios sobre la identificación de sílabas tónicas y grupos consonánticos. También proporciona enlaces a actividades online relacionadas con el tema.
Sustantivos y sus clases y evaluacion
El documento describe las características y clasificaciones del sustantivo. Explica que el sustantivo sirve para nombrar seres vivos, objetos, conceptos, lugares y sentimientos. Luego detalla 11 clases de sustantivos como común, propio, concreto, abstracto, contable, colectivo e incontable. También cubre los accidentes gramaticales como género (masculino y femenino) y número (singular y plural).
Jara egaf11
EGAF 11 Pontificia Universidad Católica de Chile Laboratorio de Gestión de Activos Dr. Rodrigo Pascual
Villarroel1 egaf10
Este documento analiza cómo optimizar las intervenciones por condición para flotas de trabajo en progreso. Determina que realizar la cantidad óptima de intervenciones por condición puede aumentar la disponibilidad de la flota en 1.2%, reducir el tiempo medio entre fallas en 7 horas y llevar el porcentaje de tareas completadas al 90%. Para lograr esto, se debe desarrollar un modelo que determine cómo los indicadores como intervenciones por condición, dotación por equipo y número de naves afectan el tiempo medio entre fallas.
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Sepulveda egaf11
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Stagno egaf9
Este documento describe las acciones de rescate y salvataje realizadas por la Armada de Chile para recuperar unidades navales hundidas en la bahía de Concepción. Se organizó una partida de salvataje con buzos y equipos de apoyo para limpiar la bahía, hacer sondajes y reflotar embarcaciones como el monitor Huáscar, los diques flotantes Young y Mery, y la lancha metálica Chipana. El proceso requirió preparación del terreno, maniobras de deslizamiento, giro y lanzamiento con éx
Modelo madurez proceso empresa
El documento describe un nuevo marco llamado Modelo de Madurez de Proceso y Empresa (MMPE) que ayuda a las empresas a planificar y evaluar transformaciones basadas en procesos. El MMPE identifica cinco facilitadores de proceso (diseño, ejecutores, responsable, infraestructura e indicadores) y cuatro capacidades de empresa (liderazgo, cultura, experticia y gobernabilidad) necesarias para que los procesos funcionen de manera efectiva y sostenible. El autor explica cómo el MMPE puede ayudar a las empresas a someter
Mobarec egaf14
El documento presenta un estudio realizado en una mina ubicada a 40 km de Vallenar, Chile. El estudio analizó los historiales de falla y costos de mantenimiento de los equipos para optimizar las estrategias de mantenimiento. Esto permitió actualizar los targets de reemplazo de componentes, logrando un ahorro anual total de $750,000 dólares a través de menores costos y tiempos de detención.
Castro egaf14
Este documento presenta el resumen de una investigación sobre la optimización del mantenimiento preventivo en una planta de óxidos. Se analizaron varios activos como correas transportadoras, motores, poleas y reductores para determinar sus tasas de falla y costos de mantenimiento. Los resultados mostraron que implementar un programa de mantenimiento preventivo para ciertos activos críticos podría generar ahorros significativos a largo plazo. Adicionalmente, reemplazar activos muy desgastados como una correa transportadora específica también mejoraría
Zamorano egaf14
X International Seminar on Asset Management, Santiago, June 28th, 2013
Pontificia Universidad Católica de Chile
Pascual egaf14
El documento es el programa del XIV Encuentro de Gestión de Activos Físicos organizado por el Laboratorio de Gestión de Activos UC y el Departamento de Ingeniería de Minería de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el cual se llevará a cabo el 28 de junio de 2013 en el Campus San Joaquín de Santiago. Incluye diversas citas y reflexiones sobre temas como el liderazgo, la ingeniería, la vocación y la importancia de desarrollar competencias técnicas y transversales.
Montegu egaf14
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Kristjanpoller egaf14
El documento presenta un caso aplicado de modelado de capacidad y disponibilidad de un stockpile usando técnicas de simulación. Se analiza una línea de proceso que incluye un stockpile y varias fases productivas. Se evalúan tres modelos posibles para la configuración sistémica y se simulan sus resultados de disponibilidad. El modelo 2, con una configuración de stand by para el stockpile, arroja los mejores resultados de disponibilidad para el sistema completo.
Formativa acento
El documento presenta una evaluación formativa de ortografía acentual para octavo básico. Contiene un ejercicio donde los estudiantes deben clasificar palabras según su acento en cuadros correspondientes y otro donde deben tildear palabras en un texto sin tildes siguiendo las reglas estudiadas.
Ejercicios de repaso música 2º eso corrector
Este documento resume ejercicios de repaso de conceptos musicales básicos para estudiantes de segundo año de la escuela secundaria IES Jaroso. Incluye preguntas sobre cualidades del sonido como la intensidad, duración, altura y timbre. También cubre figuras musicales, notas musicales, tipos de voces, instrumentos musicales y la música en los medios de comunicación como el cine y la radio. El objetivo es repasar los conocimientos musicales adquiridos en el curso anterior.
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Este documento resume ejercicios de repaso de conceptos musicales básicos para estudiantes de segundo año de la escuela secundaria IES Jaroso. Incluye preguntas sobre cualidades del sonido como la intensidad, duración, altura y timbre; figuras musicales; notas en el pentagrama; tipos de voces; instrumentos musicales; y la música en los medios y el cine. El objetivo es repasar los conocimientos musicales adquiridos el año anterior antes de comenzar nuevos temas en el primer trimestre.
1° básico-lenguaje-guía-consonante-r-1
Este documento presenta una lección sobre la consonante R para estudiantes de primer grado. Explica que la R se pronuncia elevando la lengua hacia el paladar y causa cosquilleo. Describe las zonas caligráficas de las letras mayúscula y minúscula. Enseña los dos sonidos de la R (fuerte al inicio de palabra y débil entre vocales) con ejemplos. Finalmente, propone cuatro actividades para practicar la R, como escribir las letras, sílabas con R y encontrar palabras con los distintos sonidos
El abecedario en inglés
El documento presenta un plan de clase de inglés para estudiantes de nivel A1. La lección se enfoca en enseñar el alfabeto inglés a través de canciones, lotería con letras y una hoja de trabajo para completar y deletrear nombres. El profesor evalúa a los estudiantes identificando letras y escribiendo el alfabeto al final de la clase.
¡Qué lengua! Repaso 1º ESO.
Este documento presenta un repaso de lengua y literatura para primero de la ESO. Incluye preguntas sobre elementos de la comunicación, diptongos e hiatos, separación de sílabas en palabras, nombres propios y comunes, campos semánticos, verbos y pronombres. El objetivo es revisar conceptos gramaticales y ortográficos.
Acentuación
Qué es el acento
Tipos de acento
División silábica
Sílaba tónica y átona
Acento diacrítico y enfático
Fonemas
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el fonema /s/. Incluye objetivos, contenidos, metodología y actividades para trabajar la articulación y discriminación auditiva del fonema /s/ a través de ejercicios de posición, comparación con otros sonidos, ritmo, discriminación visual y auditiva, y producción oral y escrita.
Ortografia web ejercicios_a
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Tema 1 .....
Existen diferentes tipos de diccionarios como normativos, enciclopédicos, bilingües, de sinónimos y antónimos y técnicos. Las palabras se clasifican como agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas dependiendo de la sílaba tónica y si llevan tilde o no. El texto transmite una información completa de manera coherente y adecuada a la situación.
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Tema 1 Letras nutritivas
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Lenguaje 2º Básico
El abecedario, orden alfabético, uso de la BR, BL, MP Y MB, utilización de la mayúscula y punto, el guión para separar, sustantivo común y propio, signos de exclamación y de interrogación, el cuento y la anécdota, y el guión para escribir diálogos.
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1er. trimestre Lengua
- 1. U. 0.- Empieza el cole Comprensión del texto Lectoescritura: oral: -Vocales. - El colegio: -Letras: l, m, y (nexo), vocabulario s, p, t.
- 2. U. 1. ¡Me divierto en el parque! Comprensión del texto Lectoescritura: oral: -Letras n, d, c (co, ca, cu), h -El cuerpo humano: -Dígrafos: qu, ch Vocabulario
- 3. U. 2.- El mago alérgico Comprensión del texto oral: Lectoescritura: - Los alimentos: -Letras: f, g ,r (fuerte), r vocabulario. (suave), j. -Sílabas: gue, gui.
- 4. U. 3.- Los tres cerditos Comprensión del texto Lectoescritura: oral: -Letras: b, ñ, z. - La familia y la casa: -Sílabas: ce, ci. vocabulario -Dígrafos: ll, rr.
- 5. U. 4.- Los juguetes ordenados Comprensión del texto Lectoescritura: oral: -Letras: v, y, k, w, x. - Los juguetes: -Sílabas: ge, gi, güe, güi vocabulario