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La Tierra: El único planeta con Vida

  El conocimiento del Universo comienza
      por conocer lo que te rodea (y
                cuidarlo)
Comparando la Tierra con los demás planetas

 • El planeta Tierra no es el único que
   acompaña al Sol en el Universo
 • Hay 8 planetas y otros “planetas
   enanos” que orbitan alrededor del Sol
 • Veremos brevemente cómo son estos
   otros planetas del Sistema Solar:
Planetas rocosos

 • Son planetas mucho más pequeños y
   que no tienen atmósfera o si la tienen
   no es tan espesa como en los planetas
   gaseosos
 • Además de la Tierra, los planetas
   rocosos son:
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 • Compuestos por densas capas de gas,
   tan espesas que no se alcanza a ver la
   superficie del planeta, estos son:
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Urano, Neptuno
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  • El “planeta enano” Plutón y su luna Caronte
• El planeta Tierra es el único lugar
  donde sabemos que hay seres vivos,
  por lo que nuestro planeta es un lugar
  único y especial y hay que cuidarlo para
  que siga permitiendo la existencia de
  vida.
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ambiente

   ¿Qué es el medio ambiente?
• El medio ambiente, conjunto de
  elementos como la energía solar, el
  suelo, el agua, el aire son el sustento y
  hogar de los seres vivos.
• Los seres humanos compartimos un
  mismo hábitat, nuestro planeta, y
  convivimos con otros seres vivos que se
  relacionan entre sí y con el medio
  ambiente
Recuerda que:

 • Tres son los elementos fundamentales
   para la vida en la Tierra: agua, aire,
   suelo
 • Si se altera uno de ellos el equilibrio se
   pierde y puede peligrar la vida de todos
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Las personas afectamos el medio
ambiente

           ¿cómo?
Un poco de historia
• Hace muchísimo
  tiempo los seres
  humanos
  aprendieron a
  controlar y usar el
  fuego
• Lo usamos al
  principio para alejar
  a los animales que
  podían cazarnos y
  para recibir calor
  durante el invierno o
  la noche
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 • Después nos dimos cuenta que con el
   fuego se podía modificar o eliminar la
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• Al mismo tiempo comenzamos a domesticar
  animales que comían plantas y pasto; pero
  mientras más y más animales se criaban en
  ranchos y granjas, estos animales
  comenzaron a erosionar el suelo.
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• Mientras las
  poblaciones
  humanas siguieron
  siendo pequeñas y
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  modesta,
  afectaban muy
  poco el medio
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 • Debes ser muy
   insistente en el
   cuidado del agua,
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   el coche con la
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   basura orgánica para hacer composta
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 • Propone sembrar más árboles en tu
   escuela y si es posible, solicitar un
   espacio en el que puedan aprender a
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En la escuela

 • Organízate con tus compañeros para
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2 La Tierra El Planeta Con Vida

  • 1. La Tierra: El único planeta con Vida El conocimiento del Universo comienza por conocer lo que te rodea (y cuidarlo)
  • 2. Comparando la Tierra con los demás planetas • El planeta Tierra no es el único que acompaña al Sol en el Universo • Hay 8 planetas y otros “planetas enanos” que orbitan alrededor del Sol • Veremos brevemente cómo son estos otros planetas del Sistema Solar:
  • 3. Planetas rocosos • Son planetas mucho más pequeños y que no tienen atmósfera o si la tienen no es tan espesa como en los planetas gaseosos • Además de la Tierra, los planetas rocosos son:
  • 5. Planetas gaseosos • Compuestos por densas capas de gas, tan espesas que no se alcanza a ver la superficie del planeta, estos son:
  • 9. Y de acuerdo con la nueva clasificación de planeta • El “planeta enano” Plutón y su luna Caronte
  • 10. • El planeta Tierra es el único lugar donde sabemos que hay seres vivos, por lo que nuestro planeta es un lugar único y especial y hay que cuidarlo para que siga permitiendo la existencia de vida.
  • 11.
  • 12.
  • 13. La vida es afectada por el medio ambiente ¿Qué es el medio ambiente?
  • 14. • El medio ambiente, conjunto de elementos como la energía solar, el suelo, el agua, el aire son el sustento y hogar de los seres vivos.
  • 15.
  • 16. • Los seres humanos compartimos un mismo hábitat, nuestro planeta, y convivimos con otros seres vivos que se relacionan entre sí y con el medio ambiente
  • 17. Recuerda que: • Tres son los elementos fundamentales para la vida en la Tierra: agua, aire, suelo • Si se altera uno de ellos el equilibrio se pierde y puede peligrar la vida de todos los seres que habitamos la Tierra
  • 18. Las personas afectamos el medio ambiente ¿cómo?
  • 19. Un poco de historia • Hace muchísimo tiempo los seres humanos aprendieron a controlar y usar el fuego • Lo usamos al principio para alejar a los animales que podían cazarnos y para recibir calor durante el invierno o la noche
  • 20. Un poco de historia • Después nos dimos cuenta que con el fuego se podía modificar o eliminar la vegetación natural
  • 21. Un poco de historia • Al mismo tiempo comenzamos a domesticar animales que comían plantas y pasto; pero mientras más y más animales se criaban en ranchos y granjas, estos animales comenzaron a erosionar el suelo.
  • 22. Un poco de historia • Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, afectaban muy poco el medio ambiente
  • 23. Un poco de historia • Al ir creciendo la población y mejorando y aumentando la tecnología, todos estos problemas se han hecho mucho muy grandes y están afectando el medio ambiente en todo el planeta.
  • 24.
  • 25. ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?
  • 26. En la casa • Reciclar la basura :Separen los componentes de la basura en orgánicos e inorgánicos.
  • 27. En la casa • Desconecta los aparatos eléctricos que no se están usando. Apaga la luz cuando nadie está en la habitación
  • 28. En la casa • Debes ser muy insistente en el cuidado del agua, por lo tanto no dejes que se lave el coche con la manguera y hay que regar el jardín por las tardes o noches.
  • 29. En la escuela • Proponer que en tu escuela el utilizar la basura orgánica para hacer composta (abono para las plantas).
  • 30. En la escuela • Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que puedan aprender a sembrar
  • 31. En la escuela • Organízate con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.