El documento describe los principales elementos del relieve terrestre, incluyendo montañas, cordilleras, valles y llanuras. Explica que el relieve se forma a través de la interacción entre la litosfera, atmósfera, hidrosfera y biosfera. También discute los recursos naturales renovables y no renovables de la República Dominicana, así como los problemas ecológicos que pueden surgir de la explotación irracional de los recursos.
Reseña sobre que es un ecosistema. Trabajo realizado para profesores y estudiantes. Fuentes
*Texto C. Naturales 4 básico MINEDUC La enciclopedia Salvat, más imágenes disponibles en la Web.
Mucho se ha dicho sobre la necesidad de controlar la población de los países en desarrollo. La población humana ha alcanzado tales proporciones que se teme excederá la capacidad del planeta para sostenerla
Reseña sobre que es un ecosistema. Trabajo realizado para profesores y estudiantes. Fuentes
*Texto C. Naturales 4 básico MINEDUC La enciclopedia Salvat, más imágenes disponibles en la Web.
Mucho se ha dicho sobre la necesidad de controlar la población de los países en desarrollo. La población humana ha alcanzado tales proporciones que se teme excederá la capacidad del planeta para sostenerla
Explotación de los Recursos en la Republica DominicanaLedy Cabrera
Explotación de los recursos.Estancamiento de la economía y crisis del petróleo en la República Dominicana.
Los recursos naturales son aquellos elementos naturales que se encuentran en la naturaleza sin haber sido alterada por parte del hombre.
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Ledy Cabrera
Planificación educativa por Competencias.
Permite al docente adecuar las actividades formativas al tiempo de aprendizaje disponible, tomando como referente las capacidades de aprendizaje de los alumnos y superando la visión de los contenidos disciplinares o por asignaturas del currículum, para programar, enseña y evaluar de forma integrada.
Competencia de resolución de problemasLedy Cabrera
Resolución de problemas es el proceso a través del cual podemos reconocer las señales que identifican la presencia de una dificultad, anomalía o entorpecimiento del desarrollo normal de una tarea, recolectar la información necesaria para resolver los problemas detectados y escoger e implementar las mejores alternativas de solución, ya sea de manera individual o grupal.
MEDIANTE LA CUAL SE CANCELAN LAS PRUEBAS NACIONALES CORRESPONDIENTES AL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Y SE OTORGA CERTIFICACIÓN DEFINITIVA A LA COHORTE 2020 TANTO PARA EL NIVEL BÁSICO DEL SUBSISTEMA DE ADULTOS COMO PARA EL NIVEL MEDIO Y SECUNDARIO EN TODAS SUS MODALIDADES.
Resolución no. 08 2020 (Educación)
QUE EXTIENDE EL INICIO DEL AÑO LECTIVO Y ESCOLAR Y MODIFICA LA RESOLUCIÓN 03-2020, EN SUS ARTÍCULOS 6 Y 7 LA CUAL ESTABLECE LA CONCLUSIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2019-2020, Y ESBOZA EL INICIO DEL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2020-2021.
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Ledy Cabrera
La enseñanza universitaria en Estados Unidos es la educación superior que imparten las 4599 instituciones de enseñanza universitaria reconocidas actualmente; ofrecen titulaciones universitarias, tanto de pregrado como de postgrado.
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Ledy Cabrera
Es una aplicación para móviles y computadoras de escritorio con cerca de 200 actividades para aprender geografía.
Setera busca enseñar geografía de una forma divertida y entretenida, por medio de juegos y actividades que nos permiten reforzar nuestros conocimientos y aprender cosas nuevas.
Es enseñar de forma adicta y colorida sobre países, provincias, capitales, banderas y ciudades de :
África
Europa
Sudamérica
Norteamérica
Asia
Australia.
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Un volcán es una estructura geológica por la que brota la lava y gases provenientes del interior de la tierra, es decir es una grieta en la corteza terrestre que permite la salida de roca derretida, gases y escombros hasta el exterior.
Los Sismos son sacudidas o temblor de la tierra con tiempo indefinido por causas internas de las placas tectónicas produciendo ondas que se sienten a ciertas distancias de acuerdo con la densidad del sismo.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida “sana” en un medio insano.
Estos procesos se realizan a través del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre los atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
2. La Tierra
Es el tercer planeta desde el Sol y quinto en cuanto a
tamaño de los nueve planetas principales. La distancia
media de la Tierra al Sol es de 149.503.000 km. Es el
único planeta conocido que tiene vida, aunque algunos
de los otros planetas tienen atmósferas y contienen
agua.
La Tierra es el escenario en el que se desarrolla nuestra
vida. La Geografía física es la rama de la ciencia
geográfica que estudia los elementos naturales que
caracterizan los distintos lugares del planeta: formas de
relieve, aguas, climas, vegetación…
3. El Relieve Terrestre
El relieve hace referencia a las desigualdades
que presenta la superficie terrestre. Tanto la
superficie de los continentes como la que se
extiende bajo las aguas de los océanos y los
mares muestran un relieve accidentado y
variado. Las principales formas del relieve
continental son : las montañas, las mesetas,
las
llanuras, cordilleras, valles y las
depresiones o cuencas
4. El relieve es el conjunto de formas que modelan la
superficie de la corteza terrestre (montañas, llanuras,
mesetas, valles, etc.) y que son el resultado de las
continuas interacciones de los diferentes componentes
del espacio geográfico (litosfera, atmósfera, hidrosfera y
biosfera).
El ser humano intenta aprovechar las ventajas que le ofrece
el relieve y, en la medida de lo posible, corrige las
condiciones desfavorables. Así, por ejemplo, para facilitar
las comunicaciones se levantan puentes y se excavan
túneles. Y para poder cultivar en las laderas montañosas
se construyen terrazas o bancales, es decir, superficies
llanas o ligeramente inclinadas donde practicar la
agricultura.
5. Cordilleras
Extensa cadena montañosa que
incluye no solo las cadenas,
sierras o macizos paralelos, sino
también los valles, mesetas,
cuencas intermontanas y otros
elementos
del
relieve,
pertenecientes a una sola unidad
orogénica. Las cordilleras se han
formado a partir de la compresión
y plegamiento de la corteza
terrestre,
debido
a
la
aproximación de dos placas
tectónicas.
6. Valles
Depresión de la superficie terrestre, de forma
alargada e inclinada hacia un lago, mar o
cuenca endorreica, habitualmente ocupada
por un río. La geología considera la erosión
fluvial como el principal agente que actúa en
la formación de valles, auxiliado por la
descomposición natural que origina la
meteorización.
7. Llanuras
Superficie plana de tierra, a menudo de gran
extensión, resultado de la erosión o de la
deposición de materiales.
Los planos de erosión, conocidos como
superficies de erosión o de planeación son
resultado del desgaste de las rocas sobre la
superficie terrestre.
8. Los Recursos Naturales
Los recursos naturales son aquellos elementos
naturales que se encuentran en la naturaleza sin
haber sido alterada por parte del hombre. Los
recursos naturales proporcionan el desarrollo y
bienestar de una sociedad; tanto de forma
directa como indirecta.
Los 3s Ojos
Los haitises
9. Clasificación y tipos
Los recursos naturales se clasifican de acuerdo a
su durabilidad. Esta clasificación consiste en
dos grandes grupos:
1- Recursos renovables
2- Recursos no renovables.
10. Los Recursos Renovables
Los recursos naturales renovables son aquellos recursos cuya existencia no se
agota con su manejo.
El agua
La flora
La fauna
También están las fuentes de energía, es decir, aquellos fenómenos capaces de
proveer energía en cualquiera de sus formas. Estos pueden ser llamados
recursos energéticos. Dentro de los recursos naturales renovables existe una
clasificación denominada recursos perpetuos, ya que por más intensa que
sea su utilización no es posible su consunción.
11. Los recursos naturales no renovables
son aquellos recursos cuya existencia si se agota con su
explotación.
En esta clasificación se encuentra :
-El petróleo
-Yacimientos minerales
El valor económico dependerá de su escasez y claro está
que de su demanda. Por ejemplo, el petróleo.
12. En el país existen minas de níquel, bauxita, oro,
ámbar, gas natural, plata, titanio, petróleo,
cobre, hierro, sal, yeso. También se explota el
larimar, una pectolita de color azul que se
encuentra sólo en la República Dominicana y
que se utiliza en joyería. Algunos de éstos
siguen sin ser explotados por presiones
internacionales, como el petroleo .
13. Localización de algunos recursos naturales de la
República Dominicana
Níquel_____Cerro de Maimón
Bauxita____Perdenales, Bahoruco
Oro___ ____Miches, Monción, Villa Altagracia y San Francisco de Macorís.
Ámbar_____ Santiago, Puerto Plata
Gas y petróleo___ Cuenca de Azua, Cuenca de Enriquillo y Cuenca del Cibao
Mármol___ Samaná, azua
Cobre__Cotui
Sal y Yeso ______Barahona
Larimar______ Bahoruco y Barahona
14. EXPLOTACIÓN MINERA
La Gran Minería de la República Dominicana está
representada por las empresas extranjeras, la
Alcoa en la explotación de bauxita, Falconbridge en
la de ferroníquel, y la Rosario Dominicana en la
explotación de oro y plata. En su totalidad la
producción de estos minerales de destinan a la
exportación concentrándose su explotación en las
fases de extracción.
15. Problemas ecológicos como resultado de la
explotación irracional de la naturaleza
Los recursos naturales fundamentales son: el
suelo, los animales, las plantas, los minerales,
las aguas, etc. El suelo es la capa mas externa
que se elabora en el limite de la litosfera, la
atmósfera y la biosfera.
Los suelos fértiles son propicios para la
agricultura y la industria que dan a los
humanos la mayor parte de sus alimentos.
16. Paisaje
Término geográfico difícil de precisar por su
subjetividad, que suele definirse como el
territorio o porción de la superficie terrestre
que se presenta ante la propia mirada, o como
el aspecto que ofrece un territorio y que
depende tanto del lugar de observación como
del observador. Todo lo que una persona
observa cuando mira a su alrededor forma
parte del paisaje.
18. Paisaje Rural
Cualquier paisaje rural está compuesto por una
serie de elementos visibles y se ve influenciado
por una serie de factores invisibles tanto físicos
como humanos que conjuntamente definen las
características del paisaje.
19. Tipos de paisajes
Paisajes Naturales: Son en los que predominan elementos naturales.
Están formados por 4 elementos:
El relieve: montañas, valles y llanuras.
El agua: ríos, lagos y mares…
La fauna: animales.
La vegetación: plantas
Paisajes Humanizados. Son en los que predominan elementos
artificiales (hechos por el hombre).
Los Paisajes rurales como los pueblos.
Los Paisajes urbanos, como las ciudades.
Los elementos artificiales están realizados por las personas como
carreteras, cultivos......
20. Agricultura
Agricultura, arte, ciencia e industria que se ocupa de la
explotación de plantas y animales para el uso humano.
En sentido amplio, la agricultura incluye el cultivo del
suelo, el desarrollo y recogida de las cosechas, la cría y
desarrollo de ganado, la explotación de la leche y la
silvicultura (véase Cría de animales; Granja agrícola;
Silvicultura; Granja avícola; Acondicionamiento del
suelo; Orígenes de la agricultura; Agricultura biológica).
21. Los tipos de Agricultura
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Agricultura de subsistencia: Consiste en la producción de la cantidad mínima de comida necesaria
para cubrir las necesidades del agricultor y su familia, sin apenas excedentes que comercializar. El
nivel técnico es primitivo.
Agricultura industrial: Se producen grandes cantidades, utilizando costosos medios de producción,
para obtener excedentes y comercializarlos. Típica de países industrializados, de los países en vías
de desarrollo y del sector internacionalizado de los países más pobres. El nivel técnico es de orden
tecnológico. También puede definirse como
Agricultura de mercado. Según se pretenda obtener el máximo rendimiento o la mínima utilización
de otros medios de producción, lo que determinará una mayor o menor huella ecológica:
Agricultura intensiva: busca una producción grande en poco espacio. Conlleva un mayor desgaste
del sitio. Propia de los países industrializados.
Agricultura extensiva: depende de una mayor superficie, es decir, provoca menor presión sobre el
lugar y sus relaciones ecológicas, aunque sus beneficios comerciales suelen ser menores.
Agricultura Orgánica: biológica o ecológica (son sinónimos): crean diversos sistemas de producción
que respeten las características ecológicas de los lugares y geobiológicas de los suelos, procurando
respetar las estaciones y las distribuciones naturales de las especies vegetales, fomentando la
fertilidad del suelo.
Agricultura natural: se recogen los productos producidos sin la intervención humana y se
consumen.
22. Agricultura Tradicional Agricultura Comercial
La agricultura constituye una de las principales
actividades económicas que realiza la
humanidad. En la mayoría de los países del
mundo, la agricultura es la base de la
economía, pues mas de la mitad de la
población económicamente activa del mundo
gana su sustento cultivando la tierra. El fin
económico de la agricultura es obtener
determinados cultivos, la mayor cantidad
posible de productos y de la mejor calidad.
23. Población Rural
El poblamiento es el conjunto de núcleos en los
cuales se asientan la población en el espacio y es
un elemento de importancia en la organización
del territorio.
El poblamiento rural adopta diferentes formas de
acuerdo al tipo de sociedad en la que se
desarrolla, el potencial productivo del suelo, las
estructuras de la propiedad y explotación y los
acondicionantes de la ocupación.
24. El Habitad Rural
La casa rural generalmente denota la actividad
agraria de la zona, así como la organización
social. Esta tiene funciones múltiples, pues
sirve como vivienda y como establos, granja,
graneros etc. La casa rural disfruta de un
amplio patio.