1. Capacitacición en TIC “Siglo XXI: Educación 2.0” TICs: Tecnologías de la Información y la Comunicación Equipo Conectar Igualdad: Coord. Daniel Maldonado; - ETJ. Luján Mazzucco , Christian Sánchez; ETT. Luciana Guzmán , Mauricio Reinhart, Martín Carcer Subsecretaría de Coordinación MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN Abril 2011

2. SIGLO XXI: EDUCACIÓN 2.O Contenidos Eje 1.“Claves para integrar las TICs en la escuela” Sociedad de la información y la comunicación, seguridad de menores en la red, Web 1.0 Web 2.0. Web 3.0 Eje 2. “Construir la relación con las tecnologías” Apocalípticos e integrados, tecnofílicos y tecnofóbicos; paquete office, uso del kit multimedial. Dispositivos de almacenamiento. Eje 3.“Otras formas de organizar la información, de representar y de narrar. Lo audiovisual, lo multimedia y lo hipermedia” Colección educar, Hipervínculos, Windows Movie Maker (editor de video). SIGLO XXI: Educación 2.0 Claves para integrar las TICs en la escuela

5. Entrega de Relatoría al finalizar los tres encuentros.- Deberá ser presentada en forma manuscrita, individual y firmada en un sobre cerrado, indicando el nombre del autor de la relatoría y la sede (en este caso EPET Nº1 - Santa Rosa). Deberá estar destinado a capacitador del curso: Luciana Guzmán. Entregas y consultas vía e- mail: lucianapaolag@gmail.com SIGLO XXI: Educación 2.0 Claves para integrar las TICs en la escuela

6. Eje 1: Sociedad de la Información - Sociedad de la Comunicación Sociedad de la información es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.

7. Evolución de la Sociedad Moderna

9. Tiene una capacidad casi ilimitada para acceder a la información generada por los demás.

10. Tiene el potencial para convertirse en generador de información para otros. Transformaciones sociales: Diferentes formas de actuar Diferentes formas de ser Cambio cultural y social

11. Elementos que configuran la Sociedad de la Información

12. Avanzamos hacia la idea de Sociedad del Conocimiento y la Comunicación Comienza a resultar necesario pasar de la noción de “sociedad de la información” basada en las tecnologías de la información y el intercambio a escala mundial, a una noción de “sociedad de conocimiento” que pone de relieve la diversidad de los modos de apropiación culturales, políticos y económicos de la información y de los conocimientos por parte de cada sociedad.

13. “Es comprensible que Rockefeller haya querido que sus fábricas, ferrocarriles y pozos petroleros fueran grandes y robustos, para poseerlos durante mucho, mucho tiempo (para toda la eternidad, si medimos el tiempo según la duración de la vida humana o de la familia). Sin embargo, Bill Gates se separa sin pena de posesiones que ayer lo enorgullecían: hoy lo que da ganancias es la desenfrenada velocidad de circulación, reciclado, envejecimiento, descarte y reemplazo –no la durabilidad ni la duradera confiabilidad del producto–”. Bauman (2002)

16. “2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”

17. Nadie sabe tanto para no aprender algo diferente, ni nadie sabe tan poco para poder enseñarle a otro... Daniel Reyes falleció en 1997 en un accidente aéreo, cuando viajaba de regreso del Primer Campamento Telemático Nacional.