Pregunta problema
COMO UTILIZAR LAS TIC COMO UNA HERRAMIENTA PARA INCENTIVAR LA
LECTURA EN LOS NIÑOS DE 5° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA
INMACULADA SEDE EL PORVENIR.
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto de aula pretende replantear estrategias metodológicas que
conlleven a los estudiantes a unas buenas prácticas lectoras y a desarrollar
competencias en la comprensión de textos y elaboración de los mismos. Además
se hace interesante porque se va a implementar el uso de las TIC, que es algo
nuevo y novedoso para los niños de esta sede, lo cual le permite al docente
manejar un material que despierta mucho el interés y la motivación en ellos, y así
evitar la constante promoción de estudiantes con estas falencias, lo cual le afecta
en su proceso de aprendizaje e incluso en la educación superior y en las
relaciones cotidianas de su vida sociocultural.
COMPETENCIAS
Comunicativa.
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Argumentativa.
Da explicación de actividades o textos que lee.
Técnicas:
Reconoce instrumentos básicos de la informática que le permitan involucrarse en
su quehacer diario.

29911 jus,pregun,compet

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    Pregunta problema COMO UTILIZARLAS TIC COMO UNA HERRAMIENTA PARA INCENTIVAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS DE 5° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA SEDE EL PORVENIR. JUSTIFICACIÓN Este proyecto de aula pretende replantear estrategias metodológicas que conlleven a los estudiantes a unas buenas prácticas lectoras y a desarrollar competencias en la comprensión de textos y elaboración de los mismos. Además se hace interesante porque se va a implementar el uso de las TIC, que es algo nuevo y novedoso para los niños de esta sede, lo cual le permite al docente manejar un material que despierta mucho el interés y la motivación en ellos, y así evitar la constante promoción de estudiantes con estas falencias, lo cual le afecta en su proceso de aprendizaje e incluso en la educación superior y en las relaciones cotidianas de su vida sociocultural. COMPETENCIAS Comunicativa. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Argumentativa. Da explicación de actividades o textos que lee. Técnicas: Reconoce instrumentos básicos de la informática que le permitan involucrarse en su quehacer diario.