PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS.

1. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: Educación Cívica 8º “U”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista
de cambio en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO
COMPETENCIA DE
PARCIAL
CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Construir conocimientos
fundamentales e
históricos de la disciplina
cívica con gozo
estableciendo ideas claras
con sus compañeras sobre
el espíritu ético de las
acciones humanas.
1.1 Unidad
o La Familia y La Sociedad
o La función formativa de la
familia
o Separación y divorcio
o La familia y la cultura
o Problemática familiar
o El dialogo en la familia
o Crisis y oportunidades en la
familia.
2
2
2
2
T = 8
Rótulos creativos sobre el
reglamento interno.
Guía de trabajo sobre temas
vistos.
Dramatización de los valores en la
familia.
Árbol sobre cualidades y éxitos.
Tareas en el cuaderno.
Esquemas tipos de valores (video).
Valores y actitudes.
Expresiones artísticas, deportivas,
culturales.
Evaluación escrita.
10%
15%
10%
10%
5%
10%
5%
35%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
Educación Cívica
Santillna Secundaria
II
Caracterizar diversas
definiciones del hombre
alegría y entusiasmo
emitiendo juicios con sus
compañeras sobre el
supuesto básico que
subyacen en algunas
teorías que intentan
definir al ser humano.
2.1. Unidad
Valores y Convivencia Social
La conciencia, moral y ética
Valores cívicos y la formación
ciudadana
Los valores
Valores y disposiciones
individuales
La solidaridad y la cooperación
La cooperación en las relaciones
familiares
Los valores como principios de
convivencia.
2
2
2
2
T = 8
Rótulos creativos sobre valores
morales10%
Guía de trabajo sobre temas
vistos. 15%
Dramatización de los valores en la
sociedad. 10%
Árbol sobre cualidades 5%
Tareas en el cuaderno 5%
Esquemas tipos de valores 5%
(video)
Valores y actitudes 10%
Expresiones artísticas, deportivas,
culturales 10%
Evaluación escrita 35%
10%
15%
10%
10%
5%
10%
5%
35%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
____________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

2. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: Educación Artística 8º “U”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista
de cambio en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO COMPETENCIA DE PARCIAL CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
Reconoce los diversos tipos
de arte plástico, realizando
con entusiasmo técnicas
plásticas que le permitan
potenciar sus destrezas y
siendo líder positiva y
comprometida entre sus
compañeras, dentro y fuera
del salón de clases.
Niveles de análisis de una
imagen Valoración de
imágenes por elementos
composición
La fotografía
Pasos para
elaboración
composiciones plásticas.
5
5
7
T = 17
Prueba
Examen
Valores y Act.
Hum. y Artes
Ejercicios clase Hojas
de trabajo Trabajo en
clase Álbum.
15%
35%
10%
5%
10%
10%
5%
10%
• Prueba 28 de
febrero
• 23-27/marzo,
semana de
repaso
30/mar-3/abr semana
de evaluación
II
Interpreta ejercicios rítmico-
melódicos, haciendo uso de
instrumentos
musicales con
entusiasmo, siendo una líder
proactiva entre con sus
compañeras.
Lenguaje rítmico
Los instrumentos musicales
La flauta dulce soprano
La música para expresar
sentimientos.
Conjuntos instrumentales.
5
5
5
T = 15
Prueba I
Prueba II
Examen
Valores y Act.
Hum. y Artes
Ejercicios clase
Trabajo en clase
Canción 1
Canción 2
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
____________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

3. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: Educación Artística 9º “U”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista
de cambio en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO COMPETENCIA DE PARCIAL CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Construye representaciones
audiovisuales,
profundizando en los estilos
fundamentales con gozo,
signos y símbolos artísticos,
desde el liderazgo activo con
sus compañeras.
Análisis de la imagen
audiovisual
Estilos fundamentales del arte
Composiciones plásticas
4
4
4
4
T = 16
Prueba de
conocimientos.
Evaluación Escrita.
Valores y Act.
Hum. y Artes
Ejercicios clase
Hojas de trabajo.
Trabajo en clase
Video.
15%
35%
10%
5%
10%
10%
5%
10%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
Educación Artística 9º
Santillana Secundaria
II
Profundiza en la historia
musical hondureña, así como
en la interpretación gozosa
composiciones corales.
Potenciando el liderazgo
proactivo.
Períodos de la
música hondureña
Herramientas e instrumentos
musicales, expresiones diversas
de formas de arte.
La voz humana
Práctica coral
Baile, canto, poesía, arte
escénica.
4
4
4
4
T = 16
Prueba I
Prueba II
Examen
Valores y Act.
Hum. y Artes
Ejercicios clase
Trabajo en clase
Proyecto 1
Proyecto 2
10%
10%
35%
10%
5%
10%
10%
5%
5%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
____________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

4. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: FILOSOFÍA 10º “A” y “B”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista
de cambio en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO COMPETENCIA DE PARCIAL CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Construir conocimientos
fundamentales e históricos
de la disciplina filosófica con
gozo estableciendo ideas
claras con sus compañeras
sobre el espíritu ético de las
acciones humanas.
-Evaluación Diagnostica.
U1-Filosofía antigua y
medieval
U2-Filosofía moderna
U3.1 3.2-Filosofía
contemporánea
Corrientes de pensamiento
-Glosario
2
2
2
2
T = 8
-Valores y actitudes
-Mapa conceptual
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Línea de tiempo
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google forms
5%
10%
5%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
Filosofía
Marcelo Mejía Morales
II
Caracterizar diversas
definiciones del hombre
alegría y entusiasmo
emitiendo juicios con sus
compañeras sobre el
supuesto básico que
subyacen en algunas teorías
que intentan definir al ser
humano.
-Prueba diagnóstica.
-Interrogante fundamental.
U4-Ética y filosofía
U5-Filosofía y política
U6-Filosofía y estética
-Respeto de la personalidad
ajena y valoración individual.
2
2
2
2
T = 8
-Valores y actitudes
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Álbum digital
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google forms
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
____________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

5. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA DÉCIMO “A” y “B”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento creativo y crítico como persona feliz,
protagonista de cambio en su entorno social, en actitud de constante positiva y de adaptación al cambio.
PERÍODO COMPETENCIA DE PARCIAL CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Comprende el concepto de
sociología junto a sus etapas,
divisiones, y su relación con
otras ciencias, así mismo, las
estructuras sociales junto a sus
procesos y desarrollos, de
manera positiva y
mostrándose líder dentro y
fuera del salón de clase.
-Prueba diagnóstica.
U1.1-Sociología y sociedad
U1.2-Pensamiento sociológico
U1.3-Protagonistas sociales
U2-Sociología y cambio social
U3-A1-Investigación social
aplicada. Fase 1, Idea,
objetivos, marco de referencia,
instrumento de análisis.
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Álbum digital
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
-Hacia la Sociología 4ta.
Ed. De Cristina Puga
II
Diferencia la cultura,
representaciones colectivas y
comportamiento social, junto a
la ciudadanía, ética y
participación, siendo alegre y
manifestándose como agente
de su propio conocimiento en
el ámbito educativo y social.
-Prueba diagnóstica.
U4-Sociología y cultura
U5-Sociedad e ideología
U6-La sociedad políticamente
organizada
U7-La nueva sociología frente
a los problemas actuales.
U7-A2-Investigación social
aplicada. Fase 2, aplicación de
estudio, tabulación análisis,
correlaciones e interpretación
conclusiones.
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Exposiciones
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Discurso en Loom
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

6. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: PISCOLOGÍA 10º “A” y “B”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento creativo y crítico como persona feliz, protagonista de
cambio en el entorno social, en actitud de constante formación.
.
PERÍODO COMPETENCIA DE PARCIAL CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Comprende los conceptos,
desarrollo y diferentes
temáticas sobre la psicología,
mostrándose como
protagonista de su propia
educación y apoyando en su
entorno educativo y social de
manera positiva.
-Evaluación Diagnostica.
U1-La ciencia de la psicología
U2-Sensación y percepción
“Audiovisuales”
U3-Memoria
U4.1-4.2 Aprendizaje,
Inteligencia y capacidades
mentales
2
2
1
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Álbum digital
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
-Psicología, 13 ed.
Charles G. Morris.
II
Diferencia los conceptos de
aprendizaje y memoria, con
cada una de sus estructuras
mentales, mostrándose
alegre e interesada, como
agente de cambio dentro y
fuera del salón de clase.
-Prueba diagnóstica.
-Interrogante fundamental.
U5-Motivación y Emoción
U6-Desarrollo del ciclo vital
U7-Personalidad y rasgos
U8-Estrés y psicología de la
salud
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Exposiciones
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Discurso en Loom
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

7. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL - 11º BTP
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista de cambio
en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO
COMPETENCIA DE
PARCIAL
CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Explica la empresa y sus
elementos, los fundamentos
del comportamiento
organizacional manifestando
habilidades de líder positivo.
-Prueba diagnóstica.
-U-1 ¿Qué es el comportamiento
organizacional?
-U-3 Las actitudes y la satisfacción
en el trabajo
-U-4 La personalidad y los valores
-U-5 La percepción y la toma de
decisiones individuales
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Álbum digital
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
-Comportamiento 13º
Ed. Organizacional -
Stephen P. Robbins
II
Analiza la estructura
organizacional y su papel
como protagonista en los
entornos laborales,
demostrando su talento
humano y capacidad de
aportar según su don de
servicio y destrezas y
cultivadas en humanas y
técnicas.
-Prueba diagnóstica.
-U-7 Motivación: de los conceptos
a las aplicaciones
U-8 Las emociones y los estados
de ánimo.
U-10 Los equipos de trabajo
U-15 Conflicto y negociación
U-17 Cultura organizacional
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Exposiciones
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Discurso en Loom
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

8. OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación
JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: DESARROLLO SOCIOECONÓMICO - 11º BTP
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista de cambio
en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO
COMPETENCIA DE
PARCIAL
CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Analizar e
interpretar la
realidad nacional
aplicando los
principios científicos
de la economía
poniendo en práctica
como líder positiva
los conocimientos
adquiridos.
U-1 La economía y su relación con otras disciplinas
• Historia, producción Bananera y la política
U-2 Doctrinas económicas
•El mercantilismo •Pensamiento Fisiografía •El Liberalismo
•El Marxismo •Los Neoclásicos •El Keynesiano •El Neoliberalismo
•La Globalización Económica *ideas Neoliberales
U-3 Sistemas históricos de organización económica
U-4 Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor.
U-5 Teoría de la distribución: el salario, la ganancia,
el interés y la renta.
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Álbum digital
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google forms
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
-Comportamiento 13º
Ed. Organizacional -
Stephen P. Robbins
II
Analizan y conocen
los factores que
impulsan la
conformación del
mercado común con
interés y alegría
siendo jóvenes que
ven la situación de
Honduras en el
MERCOMUN para
ser líderes de
cambio.
-Integración Económica Centroamérica (MERCOMUN)
-Factores que han impulsado la integración.
-Antecedentes históricos.
-El tratado de integración económica.
-Organismo de integración económica.
-instrumentos de integración y sus objetivos.
2.Sistemas integración centroamericana (SICA)
-Organizaciones económicas regionales.
3.Los ajustes estructurales de la economía hondureña
-Políticas de estabilización
-Políticas de ajustes estructurales.
-Mecanismos para alcanzar los ajustes estructurales.
-Ajustes estructurales de la económica hondureña.
-Lic. Rafael Leonardo Callejas -Dr. Carlos Roberto
Reina. -Ing. Carlos Flores. -Lic. Ricardo Maduro. -Sr.
Manuel Zelaya Rosales.
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Exposiciones
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Discurso en Loom
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google forms
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre

9. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: ORIENTACIÓN PROFESIONAL -EDUC. SUPERIOR - 11º BCH-BTP
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista de cambio
en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO
COMPETENCIA DE
PARCIAL
CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Identifica factores que
interviene en el proceso de
orientación vocacional y
profesional., de manera
positiva y reconociendo su
liderazgo, talentos y
habilidades, para
desempeñarse como
profesional de excelencia.
U1-Vocación y mundo Laboral,
Mercados, competencia
U2-Ejes Proceso OVP:
-Oferta Educativa Local y Nacional
U3-Enfoques de OVP
-Ser Excelente y competitivo
-C.V. y Entrevista Laboral
U4-Charla Vocacional: Experiencia de
vida. Aprende a elegir – Liliana Llamas
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Trabajo de aula
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Ensayo
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Álbum digital
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
-Orientación profesional
- Verónica Valdés Salmerón-
- Pearson
II
Analiza con conciencia
crítica su postura frente a
la realidad y se
compromete con su futuro,
adoptando una actitud de
madurez, autonomía y
responsabilidad como
profesional feliz y persona
de bien para la sociedad.
U1-Seguridad e higiene laboral
U2-Emprendimiento, Redes sociales,
-Mi-PyMe, Mercados laborales
Autoexploración e investigación
U3-Test Holland - HMP
[Decálogo para vivir mejor]
-La Pendiente resbaladiza de la maldad.
U4-Toma de Decisiones
Técnicas de autoexploración.
El Éxito llama al éxito
1
2
2
3
T = 8
-Valores y actitudes
-Exposiciones
-Audiovisuales
-Mapa conceptual
-Quiz Kahoot!
-Mapa mental
-Discurso en Loom
-Cuadro Descriptivo
-Prueba Google
forms
5%
15%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación

10. JORNALIZACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 12º “U”
DOCENTE: MARVIN JAVIER LÓPEZ ROMERO AÑO LECTIVO: 2023
COMPETENCIA INSTITUCIONAL:
Resuelve problemas y conflictos aplicando su pensamiento crítico y resolutivo como persona feliz protagonista
de cambio en el entorno social, con actitud de continuo aprendizaje.
PERÍODO
COMPETENCIA DE
PARCIAL
CONTENIDOS
N°
HORAS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
ASPECTOS PONDERACIÓN
I
Aplica el proceso
administrativo
desarrollando
profesionalmente el
reclutamiento, selección y
capacitación de personal
de su microempresa
manifestado habilidades
de su liderazgo positivo y
feliz.
1.La Administración De RH Y
Administración de Igualdad de
Oportunidades y diversidad.
•Elementos de los RH.
•Proceso administrativo y RH.
•Responsabilidades del gerente y
departamento RH.
•La legislación tema laboral
•La discriminación laboral.
•Políticas de RH.
2
2
2
2
T = 8
-Valores y actitudes
Expresión artística
Elaboración de políticas
-Revisión de perfil de puesto
Currículo
Aplicación de técnica
(entrevista)
Valores y actitudes
Expresión artística
-Programa de
entrenamiento y Realizan
práctica de capacitación.
5%
10%
5%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
Dúo escolar
Fecha pendiente
19 marzo Día del
Padre
Del 29 al 2 de abril
feriado Semana Santa.
Texto a utilizar:
Gestión del Talento
Humano.
II
Caracterizar diversas
definiciones del hombre
alegría y entusiasmo
emitiendo juicios con sus
compañeras sobre el
supuesto básico que
subyacen en algunas
teorías que intentan
definir al ser humano.
2.Reclutamiento, Selección e Inducción de
Personal.
•Tipos de reclutamiento.
•Selección de candidatos.
•Técnicas de selección.
•Contratación.
•Inducción de personal.
3. Entrenamiento De Personal
•Diagnóstico de necesidades
•Diseño del programa
•Evaluación del programa.
4.Evaluación de la función de la gestión del
talento humano y la calificación de méritos.
•Auditoria del recurso humano
•Lineamientos y alternativas para la evaluación
del desempeño humano.
2
2
2
2
T = 8
Valores y actitudes
Expresión artística.
-Programa de
entrenamiento y Realizan
práctica de capacitación.
Valores y actitudes
Cuadro comparativo
Elaboración de hoja de
evaluación.
-Exposición dialogada Art.
360-380 Código de trabajo e
investiga salario mínimo.
Cuadro comparativo (tipos
de planes incentivos) y plan
Examen.
5%
5%
10%
10%
15%
10%
10%
10%
10%
15%
1 de mayo día del
trabajador
Día de la Madre
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________ __________________________
____________________________________________________________________________________________ Firma y sello de coordinación