Conoceremos el proceso en el cuál los espermatozoides se produce a partir de las células germinales primordiales del hombre (espermatogonias) mediante mecanismos de mitosis y meiosis. Y Proceso de formación de las células sexuales femeninas, desde la ovogonia hasta el óvulo
Las células se reproducen duplicando su contenido y luego dividiéndose en dos. El ciclo de división es el medio fundamental a través del cual todos los seres vivos se propagan.
OVOGÉNESIS: Es el proceso de formación de los óvulos o gametos femeninos que tiene lugar en los ovarios de las hembras. Las células germinales diploides generadas por mitosis, llamadas ovogónias, se localizan en los folículos del ovario, crecen y tienen modificaciones, por lo que reciben el nombre de ovocitos primarios. Éstos llevan a cabo la primera división meiótica, dando origen una célula voluminosa u ovocito secundario que contiene la mayor parte del citoplasma original y otra célula pequeña o primer cuerpo polar.
ESPERMATOGÉNESIS: Es el mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón.
La espermatogénesis, en la especie humana, comienza cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Se forman unas células llamadas espermatogonias. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos de primer orden. En estas células se produce la Meiosis: la meiosis I dará lugar a dos espermatocitos de segundo orden y tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas (gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen cuatro células haploides (gametos).
ACERTIJO-ROMPECABEZAS: “La Silueta del Símbolo del Número PI (π) sobre un Tap...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO-ROMPECABEZAS: “La Silueta del Símbolo del Número PI (π) sobre un Tapiz o Tapete que registra sus Dígitos”. Esta actividad de aprendizaje propone un reto formar el rompecabezas de una una silueta del símbolo del número PI sobre un tapiz o tapete que tiene impreso los dígitos de este número. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje lúdico para promover el pensamiento divergente o lateral (Percepción, imaginación e inteligencia espacial). Actividad de Aprendizaje de las Matemáticas ideal para festejar el día 14 de marzo (día del Número Pi).
Conoceremos el proceso en el cuál los espermatozoides se produce a partir de las células germinales primordiales del hombre (espermatogonias) mediante mecanismos de mitosis y meiosis. Y Proceso de formación de las células sexuales femeninas, desde la ovogonia hasta el óvulo
Las células se reproducen duplicando su contenido y luego dividiéndose en dos. El ciclo de división es el medio fundamental a través del cual todos los seres vivos se propagan.
OVOGÉNESIS: Es el proceso de formación de los óvulos o gametos femeninos que tiene lugar en los ovarios de las hembras. Las células germinales diploides generadas por mitosis, llamadas ovogónias, se localizan en los folículos del ovario, crecen y tienen modificaciones, por lo que reciben el nombre de ovocitos primarios. Éstos llevan a cabo la primera división meiótica, dando origen una célula voluminosa u ovocito secundario que contiene la mayor parte del citoplasma original y otra célula pequeña o primer cuerpo polar.
ESPERMATOGÉNESIS: Es el mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón.
La espermatogénesis, en la especie humana, comienza cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Se forman unas células llamadas espermatogonias. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos de primer orden. En estas células se produce la Meiosis: la meiosis I dará lugar a dos espermatocitos de segundo orden y tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas (gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen cuatro células haploides (gametos).
ACERTIJO-ROMPECABEZAS: “La Silueta del Símbolo del Número PI (π) sobre un Tap...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO-ROMPECABEZAS: “La Silueta del Símbolo del Número PI (π) sobre un Tapiz o Tapete que registra sus Dígitos”. Esta actividad de aprendizaje propone un reto formar el rompecabezas de una una silueta del símbolo del número PI sobre un tapiz o tapete que tiene impreso los dígitos de este número. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje lúdico para promover el pensamiento divergente o lateral (Percepción, imaginación e inteligencia espacial). Actividad de Aprendizaje de las Matemáticas ideal para festejar el día 14 de marzo (día del Número Pi).
Presentación sobre la reproducción, una serie de diapositivas que explican la reproducción humana, los aparatos reproductores o gónadas y las células reproductoras o gametos. También habla del ciclo menstrual, del desarrollo embrionario, parto.....
La Reproducción Humana es un tema que no se trata mucho por temor a las burlas y risas de los adolescentes y compañeros, en este trabajo les explicamos también sobre el embarazo en la adolescencia que es muy frecuente hoy en día, ya que no hay mucho apoyo ni control de la familia...
espero que les guste...
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Completar el siguiente cuadro escribiendo el órgano reproductor que se corresponde con cada una de las
funciones. Anote en cuaderno
ACTIVIDADES
GLANDE
GLÁNDULAS DE COWPER
EPIDÍDIMO
GLÁNDULAS DE COWPER,PROSTATA
TESTÍCULOS
PRÓSTATA , VES. SEMINAL,COWPER
PREPUCIO
ESCROTO
4. ACTIVIDADES
Completar el siguiente cuadro, en tu cuaderno, escribiendo el órgano/estructura
reproductora que se corresponde con cada una de las funciones.
GLANDULA DE BARTHOLIN
MIOMETRIO
ÁMPULA
FIMBRIAS
OVARIO
UTERO
HIMEN
VAGINA
5. ACTIVIDADES
Completar el siguiente cuadro, en tu cuaderno, escribiendo el órgano/estructura
reproductora que se corresponde con cada una de las funciones.
GLANDULA DE BARTHOLIN
MIOMETRIO
ÁMPULA
FIMBRIAS
OVARIO
UTERO
HIMEN
VAGINA
6. También llamada menorrea, período o regla, es la expulsión de sangre y mucosa que
experimentan las mujeres desde el endometrio y hacia la vagina.
El tiempo desde el primer día de tu periodo hasta la ovulación. Los niveles de
estrógeno aumentan cuando el ovario se prepara para liberar un óvulo
Ojo !!! La fase proliferativa: Después del periodo, el recubrimiento uterino vuelve a crecer
Liberación del ovocito desde el ovario , gracias a la acción de la LH, ocurre en el día 14 de
un ciclo de 28 días.
Es la que empieza justo después de la ovulación y que dura hasta el final del ciclo
menstrual, es decir, hasta que vuelve a haber un sangrado menstrual. El folículo roto se
transforma en un cuerpo amarillento denominado cuerpo amarillo o cuerpo lúteo
Actividad : Señala los acontecimientos principales de cada fase del ciclo femenino.
7. **Completa el siguiente cuadro comparativo: anota en tu cuaderno
Inicio Día 14
(Aprox. 11 al 16)
1 día
5-7 días
No Sí
Sangrado Aumento t° , ↑mucosidad
Adolescencia Adolescencia
No Sí
Sí No, sólo cuando conoce su ciclo sexual
Menopausia Menopausia
9. **Completar las siguientes oraciones, utilizando la/s palabras adecuadas:
ACTIVIDAD CONOCIMIENTOS PREVIOS
Producen hormonas y gametos
…la eyaculación
Núcleo que se encuentra en la cabeza
Por la vagina transita el feto en el momento del parto
Fimbrias del oviducto o trompas de Falopio
Endometrio
Miometrio
Cérvix o cuello del útero
Amnios
Alumbramiento
10. La reproducción humana es un proceso
complejo, mediante el cual se origina un
nuevo ser que iniciara un desarrollo
continuo, gradual y altamente regulado.
Concebir un hijo es una decisión
importante que debe ser tomada con
madurez y responsabilidad
Se sabe que la vida del ser humano al
igual que los demás animales que se
reproduce sexualmente comienza en una
sola célula, que se origina tras la Unión
de los gametos femenino (ovocito) y
masculino ( espermatozoides)
CICLO REPRODUCTIVO HUMANO
11. ¿En que consiste la gametogénesis?
• Es el fenómeno por el cual se forman las células sexuales o
gametos.
• Comprende dos importantes procesos:
- La formación de los gametos femeninos ->ovogénesis
- La formación de los gametos masculinos-> espermatogénesis
Gameto masculino=espermatozoides
Gameto Femenino= Ovocito II (óvulo)
• Tanto en las etapas de la ovogénesis como en las de las
espermatogénesis hay divisiones en las que resulta un óvulo con 23
cromosomas (mitad de la carga genética de la madre) y un
espermatozoide con 23 cromosomas (mitad de la carga genética
del padre).
Al unirse, el pronúcleo del óvulo y el pronúcleo
del espermatozoide forman una célula con 46
cromosomas llamada cigoto
12. OVOGÉNESIS: Formación de ovocitos
Los ovocitos se generan en los
ovarios antes del nacimiento y
permanecen como reservas. Estos no
experimenta mayores cambios , sino
hasta la pubertad, en donde
comienza su maduración.
13. OVOGÉNESIS: Formación de ovocitos
ESPECIFICACIONES:
• La meiosis I en la mujeres se inicia antes del nacimiento.
• Presenta 2 millones de ovocitos al nacer
• Luego se interrumpe en la profase I hasta que la mujer
alcanza la madurez sexual. (Meiosis bloqueada en
profase I por 15 años)
• Cuando las mujeres alcanzan su madurez sexual las
células continúan la meiosis I en forma cíclica y pasan a
la meiosis II.
• Después de ovulación la meiosis nuevamente se
suspende en metafase II, continua sólo si hay
fecundación.
• La mujer produce un ovocito II mensual, hasta la
menopausia
• Desde pubertad, madura 1 ovocito / mes (1 / mes x 12
meses x 40 años = 400 en total )
15. • Se producen los túbulos seminíferos.
• Al interior de los túbulos seminíferos unas células
diploides llamadas espermatogonias darán origen a
los espermatozoides
• Este proceso se inicia la pubertad y, en condiciones
normales, se mantiene durante toda la vida de los
hombres
ESPERMATOGÉNESIS
23. OVOCITO - ÓVULOS
Forma: esférica, redondeada y/o circular.
Tamaño: mide 0,14 milímetros
Duración: Desde que el ovario libera al
óvulo, este tiene 12-48 horas de vida. Si en
este tiempo no fertiliza un espermatozoide,
muere y acaba siendo eliminado con el
revestimiento uterino.
27. ACTIVIDAD : Complete los recuadros
Fase de Crecimiento
(espermatocito I-2n)
Fase de Multiplicación
(espermatogonias 2n)
Fase de Maduración
(espermatocito II –n)
Espermiogénesis
(diferenciación)
Espermatozoides
Cito II- haploides
Fase de Multiplicación
(ovogonias 2n)
Fase de Crecimiento
(ovocitos I-2n)
Fase de Maduración
(ovocitos II-n)
Polocitos-n
Ovótidas-n
Óvulo-n
ESPERMATOGÉNESIS OVOGÉNESIS
28. ACTIVIDAD : Complete la tabla comparativa
15 um 60 um
Alargada, fusiforme
Móvil
NO
Inmóvil
Esférica
SI
Alto
Nucleares y citoplasmáticas
Nucleares
Bajo
29. OBSERVACION DE VIDEOS – RESUMEN EN CUADERNO
TEMA 1 : GAMETOGÉNESIS (Formación de gametos)
Duración : 10 min aprox.
https://www.youtube.com/watch?v=Oq9DFY1VD4E&ab_channel=ViSci