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I.E. N° 10052
6° GRADO
PERSONAL SOCIAL
LUNES 20/09/21
• Recorta y ordena todos los hechos de la hoja anterior en forma cronológica (en una hoja
aparte), con ayuda de las imágenes sobre los principales inventos de las tecnologías de la
información y la comunicación.
Ejemplo:
• Observa cómo quedaron ordenados, luego selecciona 5 de ellos, en orden de más antiguo a
más reciente, y completa la siguiente tabla:
I.E. N° 10052
6° GRADO
PERSONAL SOCIAL
LUNES 20/09/21
Lee atentamente el caso y responde las preguntas:
El 5 de agosto de 2010, 33 mineros quedaron atrapados cuando colapsó la mina San José, en
Chile. Durante 70 días se comunicaron por medio de cartas, luego mensajes y, finalmente,
contacto telefónico a través de un cable llamado “paloma”. El médico que los atendía grababa
música para ellos en iPod e, incluso, aceptaba peticiones especiales. Les instaba a bajar de
peso para que puedan caber en la cápsula “Fénix” que finalmente los recató. Esta
comunicación se pudo realizar gracias al avance de las tecnologías de la información y la
comunicación.
De acuerdo a la información dada, identifica los problemas, y completa la tabla a
continuación:
Problema Hechos ¿Qué les
ayudó?
Inventos que
se identifican
Uso que
se les dio
33 mineros
quedaron
atrapados
Durante: La tecnología
Con base en lo analizado, responde la siguiente pregunta:
Si este hecho hubiese ocurrido en el año 776 a. C., cuando se usaban las palomas mensajeras
para llevar y traer mensajes, aprovechando su capacidad de orientación para regresar a su
lugar de origen, ¿de qué manera hubiese ayudado su uso en el caso de los mineros?
RECUERDA: El ser humano es un ser social. La comunicación, por lo tanto, es vital en su
desarrollo. Por ello, siempre está en la búsqueda de mejorarla, valiéndose de la
tecnología. Seguramente estás pensando cómo la comunicación puede ayudar en el
contexto que se está viviendo y cuánta información se puede compartir ahora con mayor
facilidad.
A continuación, completa la tabla citando un ejemplo de la utilidad de estos descubrimientos
para la salud y la educación.
I.E. N° 10052
6° GRADO
PERSONAL SOCIAL
LUNES 20/09/21
Asume tus compromisos:
Conversa con los integrantes de tu familia y explícales la evolución de las tecnologías de la
información y la comunicación a partir del análisis realizado en esta experiencia,
resaltando los fines que tuvo. Luego, invítalos a responder lo siguiente:
Los registros médicos
se hacían en papel
I.E. N° 10052
6° GRADO
PERSONAL SOCIAL
LUNES 20/09/21
¿De qué manera las tecnologías de la información y la comunicación nos ayudan a
enfrentar desafíos en el estudio, en los quehaceres del hogar, en el trabajo y en el
juego?
Recoge sus opiniones y tomen acuerdos sobre el uso de estas tecnologías para el
bienestar de la familia.
EL PRODUCTO DE LA SESIÓN ES TODO LO QUE ESTA DE CELESTE O
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  • 1. I.E. N° 10052 6° GRADO PERSONAL SOCIAL LUNES 20/09/21 • Recorta y ordena todos los hechos de la hoja anterior en forma cronológica (en una hoja aparte), con ayuda de las imágenes sobre los principales inventos de las tecnologías de la información y la comunicación. Ejemplo: • Observa cómo quedaron ordenados, luego selecciona 5 de ellos, en orden de más antiguo a más reciente, y completa la siguiente tabla:
  • 2. I.E. N° 10052 6° GRADO PERSONAL SOCIAL LUNES 20/09/21 Lee atentamente el caso y responde las preguntas: El 5 de agosto de 2010, 33 mineros quedaron atrapados cuando colapsó la mina San José, en Chile. Durante 70 días se comunicaron por medio de cartas, luego mensajes y, finalmente, contacto telefónico a través de un cable llamado “paloma”. El médico que los atendía grababa música para ellos en iPod e, incluso, aceptaba peticiones especiales. Les instaba a bajar de peso para que puedan caber en la cápsula “Fénix” que finalmente los recató. Esta comunicación se pudo realizar gracias al avance de las tecnologías de la información y la comunicación. De acuerdo a la información dada, identifica los problemas, y completa la tabla a continuación: Problema Hechos ¿Qué les ayudó? Inventos que se identifican Uso que se les dio 33 mineros quedaron atrapados Durante: La tecnología Con base en lo analizado, responde la siguiente pregunta: Si este hecho hubiese ocurrido en el año 776 a. C., cuando se usaban las palomas mensajeras para llevar y traer mensajes, aprovechando su capacidad de orientación para regresar a su lugar de origen, ¿de qué manera hubiese ayudado su uso en el caso de los mineros? RECUERDA: El ser humano es un ser social. La comunicación, por lo tanto, es vital en su desarrollo. Por ello, siempre está en la búsqueda de mejorarla, valiéndose de la tecnología. Seguramente estás pensando cómo la comunicación puede ayudar en el contexto que se está viviendo y cuánta información se puede compartir ahora con mayor facilidad. A continuación, completa la tabla citando un ejemplo de la utilidad de estos descubrimientos para la salud y la educación.
  • 3. I.E. N° 10052 6° GRADO PERSONAL SOCIAL LUNES 20/09/21 Asume tus compromisos: Conversa con los integrantes de tu familia y explícales la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación a partir del análisis realizado en esta experiencia, resaltando los fines que tuvo. Luego, invítalos a responder lo siguiente: Los registros médicos se hacían en papel
  • 4. I.E. N° 10052 6° GRADO PERSONAL SOCIAL LUNES 20/09/21 ¿De qué manera las tecnologías de la información y la comunicación nos ayudan a enfrentar desafíos en el estudio, en los quehaceres del hogar, en el trabajo y en el juego? Recoge sus opiniones y tomen acuerdos sobre el uso de estas tecnologías para el bienestar de la familia. EL PRODUCTO DE LA SESIÓN ES TODO LO QUE ESTA DE CELESTE O SUBRAYADO, DEBERAN COPIARLO EN SU CUADERNO Y ENVIAR FOTO SOLO DE ELLO. GRACIAS