Autora: Diana America Chavez Cabrera
Asignatura: Anatomía
Docente: Dr. Armando Del Follo Valencia
Universidad Autonoma de Veracruz “Villa Rica”
Facultad de Medicina Porfirio Sosa Zarate
FUENTE: QUIROZ
En conjunto, la cabeza y el cuello conforman el entorno óseo y la cubierta protectora del encéfalo y, en consecuencia, de los órganos de la visión, del oído, del olfato y del gusto. Antes de proceder a la exploración del sistema neurológico, es importante evaluar minuciosamente las estructuras que dan soporte al órgano que lo regula.
El cráneo se palpa con un suave movimiento rotatorio que evoluciona de forma progresiva de delante atrás. Ha de percibirse simétrico y uniforme. Los huesos del cráneo no deben diferenciarse, ya que sus puntos de fusión no suelen ser palpables después de los 6 meses de edad. No obstante, en algunos individuos se percibe el borde de la sutura sagital. El cuero cabelludo ha de moverse libremente sobre el cráneo, sin que se detecten signos como sensibilidad dolorosa, inflamación o depresiones a la palpación. Una indentación o depresión en el cráneo puede ser signo de fractura craneal.
Conocer el crecimiento que se da en la base del cráneo.
Un trabajo realizado por estudiantes de tercer semestre de la Facultad de Odontología Universidad Autónoma de las Américas
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. Objetivos
• Mencionar los huesos de Neurocráneo y
Viscerocráneo, especificando
clasificación, porciones y detalles mas
importantes.
• Mencionar los huesos con los que se
relaciona cada uno de ellos
4. ¿ Qué utilidad tendrá para el odontólogo
estudiar la imagen radiológica del cráneo?
¿ Cómo identificar y estudiar cada hueso, de
forma independiente, en el esqueleto del
cráneo?
¿ Cómo es posible ante un trauma craneal,
predecir hueso afectado, estimando
posibles consecuencias.?
5. Qué es el cráneo.
Conjunto de huesos
unidos por
articulaciones, que
forman un
receptáculo para
proteger al encéfalo
y a los órganos de
los sentidos ( vista,
oído, olfato y gusto)
y a estructuras por
donde pasan el aire y
los alimentos.
10. Por examen físico de la fontanela anterior:
• Determinar por tacto vaginal la posición de la
cabeza fetal en el canal de parto
• Considerar grado de desarrollo del cráneo
• Obtener muestras de sangre del seno sagital o
longitudinal superior
• Presión intracraneal anormal (abombada en la
hipertensión endocraneana y deprimida en la
deshidratación)
11. ¿ Cómo es posible ante el
hallazgo de un cráneo,
conocer sexo, edad y raza?
12. Sexo
El cráneo masculino es mayor que el femenino, de
mayor capacidad.
La superficie del femenino es más lisa, con menor
desarrollo de los arcos superciliares.
La frente de la mujer es más vertical que la del
hombre y el occipucio es más aplanado.
Las dimensiones menores del cráneo femenino se
corresponden a la menor dimensión del cuerpo
femenino con respecto al masculino.
13. Edad
• Pequeña magnitud del cráneo
facial respecto al cráneo.
• Presencia de huellas de los
tres estadios de osificación
que no se han completado aún.
( fontanelas y suturas)
• No se observa la neumatización
de los huesos que rodean la
cavidad nasal.
Recién Nacido
14. Edad
• Desaparición de las suturas
(sinostosis).
• En la vejez los huesos se
vuelven finos y ligeros.
• Con la caída de los dientes,
se atrofia el borde alveolar de la
mandíbula, la cara se acorta, la
mandíbula se hace mas prominente y aumenta
el ángulo entre las ramas y el cuerpo.
Adulto
15. Raza
Las formas del cráneo presentan variaciones
individuales de consideración.
Se distinguen tres formas fundamentales:
a) Corto, braquicéfalo
b) Medio, mesocéfalo
c) Largo, dolicocéfalo
Cráneos africanos: Predominan los cortos:
Lisos, elevados, con frente pequeña y en declive
16. Raza
Las formas del cráneo presentan variaciones
individuales de consideración.
Se distinguen tres formas fundamentales:
a) Corto, braquicéfalo
b) Medio, mesocéfalo
c) Largo, dolicocéfalo
Cráneos europoides: Predominan los largos
Relieve suave, frente amplia y recta.
17. Crítica a la teoría racista del cráneo
Basado en ello, los científicos prejuiciados y
reaccionarios plantearon que los que poseen el
tercer tipo (largo), poseen un cerebro mas
desarrollado
“La existencia de diversos tipos de cráneos dentro
de una misma raza son testimonio, no de diferencias
sino de semejanzas de un origen único para todas
las razas, todas bajo influencia de factores sociales
diferentes.”
18. ¿Qué utilidad tendrá para el estomatólogo,
estudiar la imagen radiológica del cráneo?
La imagen obtenida por radiografía
permite identificar:
•Desarrollo del esqueleto
de la cabeza
36. Huesos del Neurocráneo:
Ejemplo de cómo estudiar cada hueso:
Hueso irregular
Situado céntricamente
Porciones:
A- Lámina horizontal
B- Lámina perpendicular
C- Laberintos etmoidales
A
B
C
Etmoides
51. ¿ Por qué es frecuente que el
odontólogo al realizar una extracción
dentaria de dientes superiores, pueda
complicarse y provocar una
comunicación patológica de cavidad
bucal y otras regiones del cráneo?
52. Huesos del Viscerocráneo:
Para responder esa pregunta debemos estudiar la
anatomía del hueso Maxilar:
•Clasificación: Neumático
•Porciones: Un cuerpo 4 caras Anterior
Nasal
Infratemporal
Orbital
Procesos frontal palatino
alveolar cigomático
54. Tareas
Realice un cuadro donde se tenga en cuenta
las siguientes variables:
Huesos de neuro y viscerocráneo
Clasificación de cada uno
Situación
El nombre de los huesos con los que se
relaciona
