SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
.




                  ESCUELA OF. TV. No 0560
                     “LEONA VICARIO”
                                     PROYECTO:

                             LA ACTIVIDAD FLORÍCOLA COMO
                              FACTOR CONTAMINANTE EN LA
          ELABORO:              COMUNIDAD DE SAN LUCAS
                             MUNICIPIO DE VILLA GUERRERO
       SEGUNDO GRADO



    PROFRAS. RESPONSABLES:
LOS AGENTES INFECCIOSOS QUE CAUSAN ENFERMEDADES SON
LOS VIRUS Y BACTERIAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL USO
DESMEDIDO DE PLAGICIDAS .

ALGUNOS DE LOS LUGARES QUE PADECEN INFECCIONES SON LAS
PERSONAS QUE HABITAN EN LA COMUNIDAD DE SAN LUCAS,
VILLA GUERRERO, ESTADO DE MEXICO; ENTRE LAS QUE MAS SE
DESTACAN POR MENCIONAR ALGUNAS EN ESTA LOCALIDAD
SON:

   ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
   ENFERMEDADES DE LA PIEL
   ENFERMEDADES DE LA VISTA
   NACIMIENTO DE NIÑOS ANENCEFALICOS

DADO EL INTERES DEL EQUIPO RESPONSABLE SE PROPONEN
ALTERNATIVAS DE SOLUCION ALCANZABLES PARA EL BIENESTAR
DE LOS HABITANTES DE LA LOCALIDAD.
LOS ALUMNOS IDENTIFICARON QUE EL PROBLEMA QUE MAS AFECTA
A LOS HABITANTES DE LA LOCALIDAD SON        LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES GENERADOS POR EL USO DE QUÍMICOS EN LA
FLORICULTURA DE SU COMUNIDAD Y MUNICIPIO. EN CONSECUENCIA
EL USO EXCESIVO DE AGROQUÍMICOS EN SU LOCALIDAD O
MUNICIPIO. SE PRETENDE QUE LOS HABITANTES TOMEN CONCIENCIA
DEL PROBLEMA AMBIENTAL      Y LAS CONSECUENCIAS QUE ESTA
ACARREA A CORTO, A MEDIANO Y A LARGO PLAZO.
PREVENIMOS LA
CONTAMINACIÓN DE
CUALQUIER PARTE DEL
MEDIO AMBIENTE Y NO
PERMITIMOS LA
ACUMULACIÓN DE
SUSTANCIAS
RADIACTIVAS, TÓXICAS
U OTRAS SUSTANCIAS
PELIGROSAS.
ELABORACION DE POEMAS
AMBIENTALES




                    COLLAGE DE ENFERMEDADES
                    OCASIONADAS POR PLAGUICIDAS
ANTES   DESPUES
ANTES   DESPUES
ES ASÍ COMO ALUMNOS Y PROFESORAS RESPONSABLES
 DEL PROYECTO CONCIENTIZARON A LOS HABITANTES
 DE LA COMUNIDAD PARA DISMINUIR EL PROBLEMAS
 PRESENTADO POR PLAGUICIDAS. CABE SEÑALAR QUE
 LOS HABITANTES SOLICITARON UN CONTENEDOR
 DONDE AHORA LA MAYORÍA DE ELLOS JUNTAN SUS
 ENVASES DE PLAGUICIDAS, AHORA SUS INVERNADEROS
 ESTÁN MAS LIMPIOS Y DISMINUYO EL ÍNDICE DE
 CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y SUELO.



“ EN NUESTRAS MANOS
    ESTA SALVAR O
 DESTRUIR EL MUNDO”

Más contenido relacionado

Destacado

336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas
336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas
336. la delincuencia ha tocado nuestras puertasdec-admin2
 
387. un país limpio
387. un país limpio387. un país limpio
387. un país limpiodec-admin3
 
310. uso del pet
310. uso del pet310. uso del pet
310. uso del petdec-admin2
 
367. quiero pintar mi escuela
367. quiero pintar mi escuela367. quiero pintar mi escuela
367. quiero pintar mi escueladec-admin3
 
450. reciclemos por un mundo mejor
450. reciclemos por un mundo mejor450. reciclemos por un mundo mejor
450. reciclemos por un mundo mejordec-admin
 
461. por un nuevo modelo de convivencia
461. por un nuevo modelo de convivencia461. por un nuevo modelo de convivencia
461. por un nuevo modelo de convivenciadec-admin2
 
267. laboratorio de tecnología
267. laboratorio de tecnología267. laboratorio de tecnología
267. laboratorio de tecnologíadec-admin
 
41. separemos la basura
41. separemos la basura41. separemos la basura
41. separemos la basuradec-admin4
 
416. nuestra propuesta
416. nuestra propuesta416. nuestra propuesta
416. nuestra propuestadec-admin2
 
452. invernadero a base de hidroponia
452. invernadero a base de hidroponia452. invernadero a base de hidroponia
452. invernadero a base de hidroponiadec-admin
 
13. restauración de bebederos
13. restauración de bebederos13. restauración de bebederos
13. restauración de bebederosdec-admin4
 
Manejo de la basura en la escuela
Manejo de la basura en la escuela Manejo de la basura en la escuela
Manejo de la basura en la escuela dec-admin3
 
303. el bullying como problema social
303. el bullying como problema social303. el bullying como problema social
303. el bullying como problema socialdec-admin2
 
Presentación dec. junio 2015
Presentación dec. junio 2015Presentación dec. junio 2015
Presentación dec. junio 2015disenaelcambio
 
120. calentamiento global
120. calentamiento global120. calentamiento global
120. calentamiento globaldec-admin2
 
311. promover la ecología dentro de la escuela
311. promover la ecología dentro de la escuela311. promover la ecología dentro de la escuela
311. promover la ecología dentro de la escueladec-admin2
 
11. comida sana para todos
11. comida sana para todos11. comida sana para todos
11. comida sana para todosdec-admin4
 
113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad
113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad
113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidaddec-admin2
 
558. recolección de basura
558. recolección de basura558. recolección de basura
558. recolección de basuradec-admin4
 

Destacado (20)

336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas
336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas
336. la delincuencia ha tocado nuestras puertas
 
387. un país limpio
387. un país limpio387. un país limpio
387. un país limpio
 
310. uso del pet
310. uso del pet310. uso del pet
310. uso del pet
 
La ecología
La ecologíaLa ecología
La ecología
 
367. quiero pintar mi escuela
367. quiero pintar mi escuela367. quiero pintar mi escuela
367. quiero pintar mi escuela
 
450. reciclemos por un mundo mejor
450. reciclemos por un mundo mejor450. reciclemos por un mundo mejor
450. reciclemos por un mundo mejor
 
461. por un nuevo modelo de convivencia
461. por un nuevo modelo de convivencia461. por un nuevo modelo de convivencia
461. por un nuevo modelo de convivencia
 
267. laboratorio de tecnología
267. laboratorio de tecnología267. laboratorio de tecnología
267. laboratorio de tecnología
 
41. separemos la basura
41. separemos la basura41. separemos la basura
41. separemos la basura
 
416. nuestra propuesta
416. nuestra propuesta416. nuestra propuesta
416. nuestra propuesta
 
452. invernadero a base de hidroponia
452. invernadero a base de hidroponia452. invernadero a base de hidroponia
452. invernadero a base de hidroponia
 
13. restauración de bebederos
13. restauración de bebederos13. restauración de bebederos
13. restauración de bebederos
 
Manejo de la basura en la escuela
Manejo de la basura en la escuela Manejo de la basura en la escuela
Manejo de la basura en la escuela
 
303. el bullying como problema social
303. el bullying como problema social303. el bullying como problema social
303. el bullying como problema social
 
Presentación dec. junio 2015
Presentación dec. junio 2015Presentación dec. junio 2015
Presentación dec. junio 2015
 
120. calentamiento global
120. calentamiento global120. calentamiento global
120. calentamiento global
 
311. promover la ecología dentro de la escuela
311. promover la ecología dentro de la escuela311. promover la ecología dentro de la escuela
311. promover la ecología dentro de la escuela
 
11. comida sana para todos
11. comida sana para todos11. comida sana para todos
11. comida sana para todos
 
113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad
113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad
113. limpiando el lago y manantiales de mi comunidad
 
558. recolección de basura
558. recolección de basura558. recolección de basura
558. recolección de basura
 

Similar a 408. la actividad florícola como factor contaminante en la comunidad

Diapositiva trabajo semilleros
Diapositiva trabajo semillerosDiapositiva trabajo semilleros
Diapositiva trabajo semillerosVanessa Acosta
 
Conflicto ambiental (caso)
Conflicto ambiental (caso)Conflicto ambiental (caso)
Conflicto ambiental (caso)LUISCOLSAL
 
Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2nicolasmo
 
Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2nicolasmo
 
Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2nicolasmo
 
Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...
Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...
Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...FrankGomez01
 
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleEvaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleisabelbonita
 
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleEvaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleisabelbonita
 
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleEvaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleisabelbonita
 
Conservacion ambiental
Conservacion ambientalConservacion ambiental
Conservacion ambientaltdayana
 
CALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdf
CALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdfCALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdf
CALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdfAnnyShirleyFrancoGal
 
CONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptx
CONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptxCONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptx
CONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptxXimenaVereau1
 
Glaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuajeGlaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuajeglaijesmar
 
Glaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuajeGlaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuajeglaijesmar
 

Similar a 408. la actividad florícola como factor contaminante en la comunidad (20)

Diapositiva trabajo semilleros
Diapositiva trabajo semillerosDiapositiva trabajo semilleros
Diapositiva trabajo semilleros
 
proyecto
proyecto proyecto
proyecto
 
Conflicto ambiental (caso)
Conflicto ambiental (caso)Conflicto ambiental (caso)
Conflicto ambiental (caso)
 
Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2
 
Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2
 
Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2Nicolas moreno act2
Nicolas moreno act2
 
Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...
Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...
Contaminacion ambiental padre frank. desarroloo para sostenibilidad trabajo f...
 
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleEvaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
 
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleEvaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
 
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valleEvaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
Evaluación final descontaminar_a_yumbo_valle
 
Conservacion ambiental
Conservacion ambientalConservacion ambiental
Conservacion ambiental
 
CALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdf
CALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdfCALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdf
CALCULO DE LOS NIVELES DE RIESGO GRD.pdf
 
CONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptx
CONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptxCONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptx
CONCEPTOS BÁSICOS EN EPIDEMIOLOGÍA.pptx
 
Glaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuajeGlaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuaje
 
Glaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuajeGlaijesmar asuaje asuaje
Glaijesmar asuaje asuaje
 
TESIS AEDESpptx
TESIS AEDESpptxTESIS AEDESpptx
TESIS AEDESpptx
 
Guia del video
Guia del videoGuia del video
Guia del video
 
Programa de educacion ambiental
Programa de educacion ambiental Programa de educacion ambiental
Programa de educacion ambiental
 
CUIDADOS DEL AGUA
CUIDADOS DEL AGUACUIDADOS DEL AGUA
CUIDADOS DEL AGUA
 
Conflicto Ambiental
Conflicto AmbientalConflicto Ambiental
Conflicto Ambiental
 

Más de dec-admin2

354. que es el pet
354. que es el pet354. que es el pet
354. que es el petdec-admin2
 
530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolar530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolardec-admin2
 
521. proyecto del medio ambiente
521. proyecto del medio ambiente521. proyecto del medio ambiente
521. proyecto del medio ambientedec-admin2
 
525. cambio climático
525. cambio climático525. cambio climático
525. cambio climáticodec-admin2
 
100. escuela sustentable
100. escuela sustentable100. escuela sustentable
100. escuela sustentabledec-admin2
 
99. recogiendo el parque
99. recogiendo el parque99. recogiendo el parque
99. recogiendo el parquedec-admin2
 
98. el jardín literario
98. el jardín literario98. el jardín literario
98. el jardín literariodec-admin2
 
97. juegos didácticos
97. juegos didácticos97. juegos didácticos
97. juegos didácticosdec-admin2
 
96. sembrando árboles
96. sembrando árboles96. sembrando árboles
96. sembrando árbolesdec-admin2
 
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...dec-admin2
 
94. cuidemos el agua
94. cuidemos el agua94. cuidemos el agua
94. cuidemos el aguadec-admin2
 
93. embellece tu escuela
93. embellece tu escuela93. embellece tu escuela
93. embellece tu escueladec-admin2
 
92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar
92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar
92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolardec-admin2
 
91. mi comunidad libre de basura
91. mi comunidad libre de basura91. mi comunidad libre de basura
91. mi comunidad libre de basuradec-admin2
 
554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela
554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela
554. me siento seguro al entrar y salir de la escueladec-admin2
 
553. erradiquemos la violencia de la escuela
553. erradiquemos la violencia de la escuela553. erradiquemos la violencia de la escuela
553. erradiquemos la violencia de la escueladec-admin2
 
552. y tu a que te arriesgas
552. y tu a que te arriesgas552. y tu a que te arriesgas
552. y tu a que te arriesgasdec-admin2
 
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmecadec-admin2
 
550. al servicio de la escuela
550. al servicio de la escuela550. al servicio de la escuela
550. al servicio de la escueladec-admin2
 
549. alumnos recibiendo instrucciones
549. alumnos recibiendo instrucciones549. alumnos recibiendo instrucciones
549. alumnos recibiendo instruccionesdec-admin2
 

Más de dec-admin2 (20)

354. que es el pet
354. que es el pet354. que es el pet
354. que es el pet
 
530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolar530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolar
 
521. proyecto del medio ambiente
521. proyecto del medio ambiente521. proyecto del medio ambiente
521. proyecto del medio ambiente
 
525. cambio climático
525. cambio climático525. cambio climático
525. cambio climático
 
100. escuela sustentable
100. escuela sustentable100. escuela sustentable
100. escuela sustentable
 
99. recogiendo el parque
99. recogiendo el parque99. recogiendo el parque
99. recogiendo el parque
 
98. el jardín literario
98. el jardín literario98. el jardín literario
98. el jardín literario
 
97. juegos didácticos
97. juegos didácticos97. juegos didácticos
97. juegos didácticos
 
96. sembrando árboles
96. sembrando árboles96. sembrando árboles
96. sembrando árboles
 
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
 
94. cuidemos el agua
94. cuidemos el agua94. cuidemos el agua
94. cuidemos el agua
 
93. embellece tu escuela
93. embellece tu escuela93. embellece tu escuela
93. embellece tu escuela
 
92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar
92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar
92. mantenimiento y mejoramiento del edificio escolar
 
91. mi comunidad libre de basura
91. mi comunidad libre de basura91. mi comunidad libre de basura
91. mi comunidad libre de basura
 
554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela
554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela
554. me siento seguro al entrar y salir de la escuela
 
553. erradiquemos la violencia de la escuela
553. erradiquemos la violencia de la escuela553. erradiquemos la violencia de la escuela
553. erradiquemos la violencia de la escuela
 
552. y tu a que te arriesgas
552. y tu a que te arriesgas552. y tu a que te arriesgas
552. y tu a que te arriesgas
 
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmeca
 
550. al servicio de la escuela
550. al servicio de la escuela550. al servicio de la escuela
550. al servicio de la escuela
 
549. alumnos recibiendo instrucciones
549. alumnos recibiendo instrucciones549. alumnos recibiendo instrucciones
549. alumnos recibiendo instrucciones
 

408. la actividad florícola como factor contaminante en la comunidad

  • 1. . ESCUELA OF. TV. No 0560 “LEONA VICARIO” PROYECTO: LA ACTIVIDAD FLORÍCOLA COMO FACTOR CONTAMINANTE EN LA ELABORO: COMUNIDAD DE SAN LUCAS MUNICIPIO DE VILLA GUERRERO SEGUNDO GRADO PROFRAS. RESPONSABLES:
  • 2. LOS AGENTES INFECCIOSOS QUE CAUSAN ENFERMEDADES SON LOS VIRUS Y BACTERIAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL USO DESMEDIDO DE PLAGICIDAS . ALGUNOS DE LOS LUGARES QUE PADECEN INFECCIONES SON LAS PERSONAS QUE HABITAN EN LA COMUNIDAD DE SAN LUCAS, VILLA GUERRERO, ESTADO DE MEXICO; ENTRE LAS QUE MAS SE DESTACAN POR MENCIONAR ALGUNAS EN ESTA LOCALIDAD SON:  ENFERMEDADES RESPIRATORIAS  ENFERMEDADES DE LA PIEL  ENFERMEDADES DE LA VISTA  NACIMIENTO DE NIÑOS ANENCEFALICOS DADO EL INTERES DEL EQUIPO RESPONSABLE SE PROPONEN ALTERNATIVAS DE SOLUCION ALCANZABLES PARA EL BIENESTAR DE LOS HABITANTES DE LA LOCALIDAD.
  • 3. LOS ALUMNOS IDENTIFICARON QUE EL PROBLEMA QUE MAS AFECTA A LOS HABITANTES DE LA LOCALIDAD SON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES GENERADOS POR EL USO DE QUÍMICOS EN LA FLORICULTURA DE SU COMUNIDAD Y MUNICIPIO. EN CONSECUENCIA EL USO EXCESIVO DE AGROQUÍMICOS EN SU LOCALIDAD O MUNICIPIO. SE PRETENDE QUE LOS HABITANTES TOMEN CONCIENCIA DEL PROBLEMA AMBIENTAL Y LAS CONSECUENCIAS QUE ESTA ACARREA A CORTO, A MEDIANO Y A LARGO PLAZO.
  • 4. PREVENIMOS LA CONTAMINACIÓN DE CUALQUIER PARTE DEL MEDIO AMBIENTE Y NO PERMITIMOS LA ACUMULACIÓN DE SUSTANCIAS RADIACTIVAS, TÓXICAS U OTRAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.
  • 5. ELABORACION DE POEMAS AMBIENTALES COLLAGE DE ENFERMEDADES OCASIONADAS POR PLAGUICIDAS
  • 6. ANTES DESPUES
  • 7.
  • 8. ANTES DESPUES
  • 9. ES ASÍ COMO ALUMNOS Y PROFESORAS RESPONSABLES DEL PROYECTO CONCIENTIZARON A LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD PARA DISMINUIR EL PROBLEMAS PRESENTADO POR PLAGUICIDAS. CABE SEÑALAR QUE LOS HABITANTES SOLICITARON UN CONTENEDOR DONDE AHORA LA MAYORÍA DE ELLOS JUNTAN SUS ENVASES DE PLAGUICIDAS, AHORA SUS INVERNADEROS ESTÁN MAS LIMPIOS Y DISMINUYO EL ÍNDICE DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y SUELO. “ EN NUESTRAS MANOS ESTA SALVAR O DESTRUIR EL MUNDO”