Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la descripción. Explica los diferentes elementos que se pueden modificar en una historia, como el contexto o los personajes, y cómo esto podría afectar a los lectores. Además, describe los tipos de descripción como objetiva, subjetiva, impresionista y expresionista; y los modelos para ordenar una descripción como de lo general a lo particular. Finalmente, presenta un esquema resumen sobre cómo describir objetos, ambientes y personas.

1. SSEECCUUEENNCCIIAA DDIIDDÁÁCCTTIICCAA
- 1ª. Lectura de cuentos. Elección de un cuento
- 2ª. Cuentos seleccionados para trabajar y
cuadro comparativo.
- 3ª. Cuadro descriptivo con los efectos de las
modificaciones a una historia.
- 4a. Planificación de un cuento para reescribir
con las modificaciones propuestas. Cuento
impreso con las notas de las variaciones al
margen. (VER EJEMPLO)
- 5ª. Borradores con las versiones de los
cuentos

2. 3ª. Cuadro descriptivo con los efectos de las
modificaciones a una historia.
EELLEEMMEENNTTOOSS
MMOODDIIFFIICCAABBLLEESS
CCAAMMBBIIOOSS QQUUEE
SSEE PPOORRDDRRÍÍAANN
RREEAALLIIZZAARR
CCÓÓMMOO MMOODDIIFFIICCAARRÍÍAANN LLAASS
AACCCCIIOONNEESS AALL RREESSTTOO DDEELL
CCUUEENNTTOO
EEFFEECCTTOO QQUUEE PPOODDRRÍÍAA
PPRROOVVOOCCAARR EELL
CCAAMMBBIIOO EENN LLOOSS
LLEECCTTOORREESS
TTRRAAMMAA
PPEERRSSOONNAAJJEESS
NNAARRRRAADDOORR
AATTMMÓÓSSFFEERRAA
CCOONNTTEEXXTTOO

3. 4a. Planificación de un cuento para reescribir
con las modificaciones propuestas.
RREEFFLLEEXXIIOONNAARR SSOOBBRREE ::
-- RReellaacciióónn eennttrree llaa ddeessccrriippcciióónn,,
-- LLaass sseeccuueenncciiaass ddee aacccciióónn yy
-- EEll ddiiáállooggoo eenn llaa ccoonnssttrruucccciióónn ddee llaa
nnaarrrraacciióónn..

4. Describir es:
EExxpplliiccaarr eenn ffoorrmmaa ddeettaallllaaddaa yy
oorrddeennaaddaa ccóómmoo ssoonn llooss sseerreess,, llooss
lluuggaarreess yy llooss oobbjjeettooss,, rreeccuurrrriieennddoo
pprreeffeerreenntteemmeennttee aa iinnffoorrmmaacciióónn
oottoorrggaaddaa ppoorr nnuueessttrrooss sseennttiiddooss.. EEss
nneecceessaarriioo qquuee ssee oorrddeennee
ccoohheerreenntteemmeennttee ddiicchhaa iinnffoorrmmaacciióónn
aa ttrraavvééss ddee aallgguunnoo ddee llooss mmooddeellooss
ssiigguuiieenntteess:

5. Modelos de Ordenamiento de la descripción
* De lo general a lo particular
* De afuera hacia adentro
* De adentro hacia afuera
* De izquierda a derecha
* De arriba hacia abajo
* De lo invisible a lo visible.
* A través de los sentidos

6. TIPOS DE DESCRIPCIÓN
Las descripciones pueden ser
objetivas subjetivas
impresionistas expresionistas

7. Descripción objetiva:
La descripción objetiva es aquella en la que
quien describe intenta dar cuenta de los
objetos, lugares o personas, dejando de lado
sus propias impresiones; es el caso de las
descripciones científicas, en las cuales
sobresale el rigor metodológico para dar
cuenta de la naturaleza, el aspecto, los
componentes, la disposición y otras
características de un mecanismo, fenómeno,
reacción u objeto.

8. Descripción subjetiva:
En las descripciones subjetivas, quien
describe lo hace a partir de su propia
valoración, se destacan los elementos
connotativos, estéticos y afectivos que
suscita lo descrito. Es el caso de las
descripciones literarias. La descripción
subjetiva puede ser impresionista o
expresionista.

9. Descripción impresionista:
Se escribe a partir de las impresiones que
el emisor tiene del mundo descrito. Vale
decir, aquello que lo impresionó de lo
visto.
La persona que describe no tiene opinión
o sentimiento previo respecto de lo que va
a describir.
MUNDO EMISOR

10. Descripción Expresionista:
Se escribe a partir de la interioridad del
Emisor sobre el mundo descrito.
La persona que describe sí tiene alguna
opinión o sentimiento previo respecto de
lo que va a describir y lo hace presente.
EMISOR MUNDO

11. ¿Qué describimos?
A) OBJETOS:
Se recomienda utilizar todos los sentidos en la
descripción de las cosas; no sólo la vista, sino
también el tacto, la audición y el olfato,
incluso el gusto cuando corresponda.
La idea es construir una representación
vívida, capaz de evocar en quien lee las
mismas impresiones que tuvo el descriptor.

12. ¿Qué describimos?
B) AMBIENTES:
En este caso la descripción puede ser:
* Pictórica : Se describe de manera estática,
como si se tratara de un cuadro o fotografía.
* Topográfica : El ambiente es estático,
mientras quien describe está en movimiento,
como si se fuera describiendo a medida que
se avanza en el lugar.

13. ¿Qué describimos?
C) PERSONAS:
Suelen distinguirse tres tipos de descripción de
personas:
* Prosopopeya : Descripción externa o física de una
persona.
* Etopeya : Descripción de las cualidades psicológicas,
valóricas o espirituales de la persona descrita.
* Retrato: Descripción que integra lo físico y lo
psicológico. Puede ser laudatoria o satírica.

14. ¿Qué describimos?
C) PERSONAS:
* Descripción Laudatoria:
Se expone una visión positiva e idealizada
de la persona.
* Descripción Satírica:
Se expone una visión exagerada de sus
cualidades y defectos.

15. Descripción
Forma
Objeto
subjetiva
Objetiva
ambientes
objetos
Personas
impresionista
expresionista
pictórica
topográfica
Prosopopeya
Etopeya
Retrato
L
S
ESQUEMA RESUMEN:

16. BBiibblliiooggrraaffííaa CCoonnssuullttaaddaa
CARREÑO, Ruby y Otros. Lengua Castellana y
comunicación, Mare Nostrum, Santiago de Chile,
1999. Páginas 33-36