formacion dual

1. F. caracterización de cinco variables que contemplen rasgos esenciales propios
de la Formación Profesional contemporánea.
Implementacion de la Calidad no como algo
cuantitativo sino como el planteamiento de
complejos problemas que se deben solucionar
con una nueva forma de pensar. (Esteve, 2001)
importancia de este tipo de enseñanza como
requerimiento fundamental para el
fortalecimiento y mantenimiento de las
competencias profesionales con el fin de elevar
la calidad de la actividad laboral. (M.C. Lidia
Manzo Rodríguez, 2002)
la necesidad de profundizar en la didáctica
particular, lo que le da peculiaridades
específicas como proceso de problematización,
donde el profesor se torna un orientador que
propicia situaciones de aprendizaje para que el
alumno construya sus conocimientos y logre
los objetivos deseados (M.C. Lidia Manzo
Rodríguez, 2002)
transformar la práctica metanarrativa por la de
la participación activa de los estudiantes en la
construcción de su propio aprendizaje. (Cao2,
2002)
enfatiza el rol del profesor como conductor del
proceso de enseñanza-aprendizaje, y se
privilegia la acción de la orientación sobre la de
información. (Cao2, 2002)