Este documento presenta una actividad escolar para estudiantes de quinto año de bachillerato sobre la narrativa modernista y criollista en Venezuela. Los estudiantes deben investigar sobre el criollismo, sus características y las figuras más representativas del modernismo venezolano. También deben leer la novela Ídolos rotos de Manuel Díaz Rodríguez, analizarla y escribir un resumen breve, las personas que intervienen, el contexto social y el lenguaje utilizado, además de incluir una ficha bibliográfica

1. U. E. COLEGIO ARZOBISPO SILVA
QUINTO AÑO
CASTELLANO
PROFESORA: MARIEL BALZA
ACTIVIDAD Nº 2
PROPÓSITOS 7 y 8: Narrativa Modernista: Manuel Díaz Rodríguez
Narrativa Criolla: Luis Manuel Urbaneja Achelpohl
Investigar:
• Criollismo
• Características de la narrativa criollista
• Del Modernismo al Criollismo.
• Figuras más representativas durante la vigencia del movimiento Modernista en
Venezuela.
Para los y las estudiantes que no poseen la novela En este país..!, les sugerí Ídolos
rotos de Manuel Díaz Rodríguez, atendiendo a esta nueva sugerencia van a realizar la
lectura de la novela, analizarla y escribir:
• Personas que intervienen en la obra
• Contexto social en el que se desarrolla
• Lenguaje utilizado
• Breve resumen de la obra
• Una ficha bibliográfica de Ídolos rotos.
Nota: Esta segunda actividad será entregada en hojas de papel ministro debidamente
identificadas con sus nombres y apellidos, año, sección y número de lista. La fecha de
entrega por ahora está pautada para el 25-04-14.