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“Año de la Consolidación del mar de Grau”
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA VII
Fecha Del 17 de octubre al 19
de noviembre del 2016
Título de la Unidad Situación Significativa
Presentación y
hábitos de higiene
En I.E. INEI 46 ubicada en el distrito de Ate de la jurisdicción de la UGEL 06, los estudiantes presentan baja autoestima que se manifiesta
en su presentación e higiene personal.
Los estudiantes carecen de autoconocimiento personal local y nacional que es el primer peldaño para fortalecer la autoestima.
Ante ello, nos preguntamos ¿Se puede desarrollar actividades económicas cuidando las características del medio geográfico?
DESARROLLO DE LA UNIDAD:
Nº
de
sesi
ón
Fecha Contenido Temático
Aprendizajes Esperados
Actividad Importante
Competencias Capacidades Indicadores
29
Del 17 al
21 de
octubre.
Características físicas del Medio
Geográfico. 170-171
Actúa
responsableme
nte en el
ambiente.
Evalúa las problemáticas
ambientales y territoriales
desde múltiples
perspectivas.
Defiende su postura en
relación con una problemática
ambiental y territorial
Elaboran una infomapa y señalan las
características físicas de nuestro medio
geográfico.
30
Del 24 al
28 de
octubre.
El Mar Peruano. 172-173
El relieve de la Costa. 174-175
El relieve de la Sierra. 176-177
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Maneja y elabora diversas
fuentes de información y
herramientas digitales
para
comprender el espacio
geográfico.
Elabora mapas temáticos
simples y de síntesis a
diferentes escalas, así como
otras representaciones, a
partir de diversas fuentes
Elabora mapas considerando escalas y
los puntos cardinales para una mejor de
ubicación.
Historia, Geografía y Economía Lic. Vilma Tapahuasco
Saldaña
Área: Historia, Geografía y Economía Docentes: VILMA TAPAHUASCO SALDAÑA
Grado: Quinto de Secundaria
“Año de la Consolidación del mar de Grau”
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016”
31
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182-183
Explica las relaciones
entre los elementos
naturales y sociales que
intervienen en la
construcción de los
espacios geográficos.
Explica la influencia de los
elementos naturales y
sociales en las condiciones
de vida de la población
Elabora mapas de los ríos considerando
su ubicación geográfica y su relación
con las ciudades o pueblos en su
entorno.
32
Del 07 al
11 de
noviembre
Factores que definen el clima del
Perú. 184-185
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y procesos. 186-187 y Las
actividades económicas en el
Perú. 188-189
Actúa
responsableme
nte respecto a
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económicos.
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riesgo y propone
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Gestiona los recursos de
manera responsable.
Evalúa problemáticas
ambientales y territoriales
integrando las diversas
perspectivas en el marco
del desarrollo sostenible
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son indispensables para el
desarrollo económico del
país
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33
Del 14 al
19 de
noviembre
Ubicación geográfica y desarrollo
económico de una Región
Peruana (cada sección le
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Actúa
responsableme
nte en el
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Maneja y elabora
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espacio geográfico
Elabora mapas temáticos
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Elaboran infomapas y
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grupalmente,
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Vitarte, OCTUBRE del 2016
Vilma Tapahuasco Saldaña
Historia, Geografía y Economía Lic. Vilma Tapahuasco
Saldaña
“Año de la Consolidación del mar de Grau”
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7 unidad vii quinto año de hge 2016

  • 1. “Año de la Consolidación del mar de Grau” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016” PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA VII Fecha Del 17 de octubre al 19 de noviembre del 2016 Título de la Unidad Situación Significativa Presentación y hábitos de higiene En I.E. INEI 46 ubicada en el distrito de Ate de la jurisdicción de la UGEL 06, los estudiantes presentan baja autoestima que se manifiesta en su presentación e higiene personal. Los estudiantes carecen de autoconocimiento personal local y nacional que es el primer peldaño para fortalecer la autoestima. Ante ello, nos preguntamos ¿Se puede desarrollar actividades económicas cuidando las características del medio geográfico? DESARROLLO DE LA UNIDAD: Nº de sesi ón Fecha Contenido Temático Aprendizajes Esperados Actividad Importante Competencias Capacidades Indicadores 29 Del 17 al 21 de octubre. Características físicas del Medio Geográfico. 170-171 Actúa responsableme nte en el ambiente. Evalúa las problemáticas ambientales y territoriales desde múltiples perspectivas. Defiende su postura en relación con una problemática ambiental y territorial Elaboran una infomapa y señalan las características físicas de nuestro medio geográfico. 30 Del 24 al 28 de octubre. El Mar Peruano. 172-173 El relieve de la Costa. 174-175 El relieve de la Sierra. 176-177 El relieve de la Selva. 178-179 Maneja y elabora diversas fuentes de información y herramientas digitales para comprender el espacio geográfico. Elabora mapas temáticos simples y de síntesis a diferentes escalas, así como otras representaciones, a partir de diversas fuentes Elabora mapas considerando escalas y los puntos cardinales para una mejor de ubicación. Historia, Geografía y Economía Lic. Vilma Tapahuasco Saldaña Área: Historia, Geografía y Economía Docentes: VILMA TAPAHUASCO SALDAÑA Grado: Quinto de Secundaria
  • 2. “Año de la Consolidación del mar de Grau” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016” 31 Del 31 de octubre al 04 de noviembre Los ríos de la costa. 180-181 Los ríos de la sierra y la selva. 182-183 Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos. Explica la influencia de los elementos naturales y sociales en las condiciones de vida de la población Elabora mapas de los ríos considerando su ubicación geográfica y su relación con las ciudades o pueblos en su entorno. 32 Del 07 al 11 de noviembre Factores que definen el clima del Perú. 184-185 Actividades económicas, sectores y procesos. 186-187 y Las actividades económicas en el Perú. 188-189 Actúa responsableme nte respecto a los recursos económicos. Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres. Gestiona los recursos de manera responsable. Evalúa problemáticas ambientales y territoriales integrando las diversas perspectivas en el marco del desarrollo sostenible Explica como las decisiones y acciones de las personas son indispensables para el desarrollo económico del país Describe los cambios climáticos en el Perú y su relación con las actividades productivas. Elabora un infomapa económico. 33 Del 14 al 19 de noviembre Ubicación geográfica y desarrollo económico de una Región Peruana (cada sección le corresponde una Región) Actúa responsableme nte en el ambiente. Maneja y elabora diversas fuentes de información y herramientas digitales para comprender el espacio geográfico Elabora mapas temáticos simples y de síntesis a diferentes escalas, así como otras representaciones, a partir de diversas fuentes Informativo sobre la Región designada. Elabora MAPAS de ubicación geográfica, de desarrollo económico y recursos naturales Producto Infografías Elaboran infomapas y portadas periodísticas de diversos tipos individual y grupalmente, Comprendemos la importancia Vitarte, OCTUBRE del 2016 Vilma Tapahuasco Saldaña Historia, Geografía y Economía Lic. Vilma Tapahuasco Saldaña
  • 3. “Año de la Consolidación del mar de Grau” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016” Docente Historia, Geografía y Economía Lic. Vilma Tapahuasco Saldaña