Este documento trata sobre el suicidio celular o apoptosis. Explica que la apoptosis es un proceso crítico en el que las células se autodestruyen cuando ya no son útiles o están dañadas. Esto es importante tanto en el desarrollo embrionario como en el mantenimiento del organismo adulto. La investigación de la apoptosis podría ayudar a combatir enfermedades relacionadas con su regulación anormal, como el cáncer. También describe las diferencias entre la apoptosis y la necrosis celular.
En tal trabajo les voy a presentar ¿Que es la celula? La celula animal y su actividad celular es muy diferente a la celula vegetal y su actividad celular. Al pasar el tiempo cientificos han dedicado su vida al avance de la celula y esto viene de la mano a sus avances tecnologicos, cuando se creo el microscopio electronico los cientificos lograron ver atomos, moleculas esa materia a simple vista tras el microscopio y estudiar mejor los procesos, como se desarrollaba todo en nuestro cuerpo. Las macromoleculas en nuestro cuerpo va en su cojunto con los aminoacidos, acidos grasos y polisacaridos. El agua es muy importante para subsistir, conforma el 70% de nuestro cuerpo, tambien los seres vivos tenemos las necesidades de procrearnos, alimentarnos y procrearnos.
En tal trabajo les voy a presentar ¿Que es la celula? La celula animal y su actividad celular es muy diferente a la celula vegetal y su actividad celular. Al pasar el tiempo cientificos han dedicado su vida al avance de la celula y esto viene de la mano a sus avances tecnologicos, cuando se creo el microscopio electronico los cientificos lograron ver atomos, moleculas esa materia a simple vista tras el microscopio y estudiar mejor los procesos, como se desarrollaba todo en nuestro cuerpo. Las macromoleculas en nuestro cuerpo va en su cojunto con los aminoacidos, acidos grasos y polisacaridos. El agua es muy importante para subsistir, conforma el 70% de nuestro cuerpo, tambien los seres vivos tenemos las necesidades de procrearnos, alimentarnos y procrearnos.
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR. Documento para alumnos de primero medio, BiologíaHogar
Documento obtenido de la WEB, el cual fue traducido, modificado y actualizado por mi para ponerlo a disposición de profesores de biología y de alumnos de enseñanza media pertenecientes a los niveles entre primero y cuarto medio. Se han incluido preguntas al finalizar cada subtema como un modo de evaluación.
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR. Documento para alumnos de primero medio, BiologíaHogar
Documento obtenido de la WEB, el cual fue traducido, modificado y actualizado por mi para ponerlo a disposición de profesores de biología y de alumnos de enseñanza media pertenecientes a los niveles entre primero y cuarto medio. Se han incluido preguntas al finalizar cada subtema como un modo de evaluación.
la siguiente presentación tiene como objetivo , conocer mas a fondo sobre las células, los diferentes tipos de células que existen y conocer sus funciones.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. 1. Suicidio celular
Las células se autodestruyen cuando presentan tales al-
teraciones que no pueden desempeñar sus funciones
correctamente ni desarrollar su actividad vital.
La apoptosis proporciona dos grandes ventajas a un or-
ganismo pluricelular:
Eliminar determinadas células en el proceso embrio-
nario.
Destruir células del organismo adulto que no son
útiles, o que incluso pueden resultar perjudiciales
para el resto de los tejidos y órganos.
Como, al parecer, algunas enfermedades citadas en el
texto están relacionadas con procesos de apoptosis al-
terados, un conocimiento de estos tendría gran impor-
tancia en el tratamiento, e incluso en la prevención, de
dichas enfermedades.
El siguiente esquema describe las diferencias entre am-
bos procesos:
2. Organismos en crisis
La frase citada es correcta, pues un medio sencillo per-
mite la supervivencia de células libres sin problemas es-
peciales, pero, si ese medio se complica, resulta necesa-
ria una adaptación capaz de asegurar la supervivencia.
Esta adaptación será muy complicada si el medio tam-
bién lo es, ya que, de otra forma, el organismo no ten-
dría posibilidades de obtener de aquel todo lo necesa-
rio, como alimento, luz, refugio, etcétera.
Cualquier animal que viva en un medio extremo u hos-
til tiene adaptaciones anatómicas y funcionales com-
plejas: animales de desiertos, animales subterráneos,
habitantes de zonas intermareales, etcétera.
Las algas pluricelulares tienen ventajas claras con res-
pecto a las unicelulares. Entre ellas podemos citar la
mayor captación de CO2 y la posibilidad de vivir en zo-
nas costeras fijas a las rocas con separación de las par-
tes fotosintéticas de las zonas dedicadas a la fijación.
Las «regiones fronterizas» son lugares problemáticos
para la vida, pues en ellas existen condiciones interme-
dias entre distintos medios y, por tanto, no tienen unas
características tan definidas y estables como estos. Así,
los organismos que los habitan precisan estudiar varias
estrategias para adaptarse a esas condiciones, y apare-
cen estructuras y funciones que permiten la supervi-
vencia.
Son «regiones fronterizas» las zonas intermareales, los
límites de los bosques, las marismas o los deltas, por
ejemplo.
3. Relación estructura-función
Cada tipo de pico debe estar adaptado para que el ave
pueda alimentarse de la manera correcta. Por ello, los
picos cortos y fuertes (2) son necesarios para romper las
piñas, los picos planos (4) para recoger crustáceos del
agua, los largos (3) para capturar peces, los finos y cor-
tos (5) para tomar larvas, y los grandes (1) para comer
frutas.
Por tanto, la relación es la siguiente:
1 Ǟ c
2 Ǟ a
3 Ǟ b
4 Ǟ d
5 Ǟ e
El razonamiento se basará en la necesidad de un deter-
minado tipo de pata para poder desenvolverse del mo-
do adecuado en cada hábitat. Así, para sujetarse a los
troncos y ramas de los árboles se precisan patas prensi-
les (1 y 2), para correr resultan imprescindibles patas
fuertes (3), para vivir en medios acuáticos son impor-
tantes las patas palmeadas (4), para vivir en la nieve pa-
tas protegidas (5) y para poder andar sobre fondos
acuáticos hay que disponer de patas largas (6 y 7).
Por tanto, la relación es la siguiente:
1 Ǟ e
2 Ǟ f
3 Ǟ b
4 Ǟ a
5 Ǟ d
6 Ǟ c
7 Ǟ g
2
1
3
2
1
4
3
2
1
132 8. Diversidad y clasificación de los seres vivos
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL MATERIAL FOTOCOPIABLE
Apoptosis Necrosis celular
Momento
en que se
produce
Cuando la célula no
es útil para el conjunto
del organismo.
Tras un grave daño físico
o por hipoxia.
Fenómenos
celulares
Encogimiento y
separación de otras
células.
Hinchazón de los
orgánulos y de toda
la célula.
Causa Autodestrucción. Provocada por una acción
externa.
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