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CICLO DE APRENDIZAJE Diseño didáctico

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico El ciclo es el proceso de aprendizaje

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico ¿ Por qué? ¿Qué? ¿Cómo? ¿Si?

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico Lo que yo se Lo que ellos quieren que sepa Qué me es útil Nuevas posibilidades

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico derecho derecho derecho derecho izquierdo izquierdo izquierdo izquierdo

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 2. Reflexionar sobre el tema Descubrir ,[object Object],[object Object],[object Object],2

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 3. Construir una imagen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 4. Definir el tema Revisión de la parte teórica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 5. Práctica Construir de manera dirigida ,[object Object],5

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 6. Determinar y ampliar el tema Practicar: trabajos escritos, pruebas de destreza, clasificaciones. ,[object Object],[object Object],6

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 7. Perfeccionar Pulir el conocimiento: discusiones, ensayos dirigidos ,[object Object],7

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, PROGRAMA IPN – DIGITAL, MÉXICO, D.F. 2008 Diseño didáctico 8. Integrar Representación artística: collage, video, poema, canción. ,[object Object],8

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