Conocido como "EL gobierno de los notables o Exportación". Época en la que se inicia la primera decentralisación ...

1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO
ECONÓMICO Y SOCIAL
Lic. Juan Manuel Rivera
Lic. Lorena Córdova
Realidad Nacional

2. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
1º CICLO
ECONÓMICO Y
SOCIAL
ECONOMÍA DE EXPORTACIÓN Y
POLÍTICA DE LOS NOTABLES

3. Nicolás de Piérola (1895)

4. Exportación de algodón

5. Exportación de azúcar

6. Exportación de plata

7. Exportación de caucho
• De manera legal.
• Precio y acogida por otros países, se extrae de manera ilegal.

8. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.

9. Augusto B. Leguía
(1919-1930)

10. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Exportación a Estados
Unidos
• Acuerdo de exportación de manera exclusiva. (caucho, plata, algodón)

11. Descentralización y
protección de la raza indígena
• Asiste a los pueblos de la sierra y la selva.
• Carreteras al interior del país..

12. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Focos
principales

13. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
1. Foco mundo:
países
descentralizados

14. Estados
Unidos
China Japón Taiwán
Países periféricos

15. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
2. Movimiento
cíclico a nivel
económico

16. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Recesión
Estados Unidos
• Entra en recesión por la ley seca (1919).
• Prohibición de la venta de alcohol.
• Compras ilegales
• Cíclica: se mueve el dinero dentro de su mismo mercado
• Nos afecta por el comercio con ese país.

17. GOBERNABILIDAD
DEMOCRÁTICA
• Vapor / “dominación humana”. Vapor como energía (máquinas, trenes).
• Baja productividad (lentitud) – poca cantidad.
• Bajos salarios: inversión en máquinas, baja producción: bajos salarios.
• Abaratar costos: por la lentitud – vender las cosas más baratas – fuera de fecha. 2 x 1.
Energía
predominante

18. Economía
internacional
• Inglaterra Vs. Estados Unidos: luchan por la predominancia política después de la 1ª Guerra
Mundial.
• Inglaterra: guano y salitre. – Nosotros les vendíamos eso.
• EE. UU.: cobre, zinc, petróleo.

19. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Economía
nacional

20. Economía
nacional
• Economía de enclaves (subeconomías).
• Países desarrollados – inversión: subdesarrollados. – producción y mano de obra barata – luego lo
venden en sus países.

21. Ejemplo: La Hacienda Casa Grande - Trujillo

22. Características
de la población

23. Características
de la población
• Sociedad compartimentada.
• 11000 habitantes: 80% rural – 7% inversión externa (mano de obra disponible).
• 20% en Lima.

24. Política

25. Política
• Gobierno de “Los notables” – personas de relevancia social, cultural y económica.
• Democracia censitaria: Solo votaban algunos (los que poseían algún tipo de poder).

27. • Educación popular: Primaria y familiar – limitada /excluyente y elitista
• Educación universitaria: Filosofía, humanística. (vinculada al núcleo familiar). Careras vinculadas – familia.
Educación

28. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Medios
• Basado en tradiciones y ensayos.
• Literatura: relatos cortos, leyendas de la vida. “Tradiciones
peruanas” – Ricardo Palma.
• Medios de comunicación: Diarios y revistas / Al servicio de
la aristocracia.

29. • Obreros: 8 horas de trabajo.
• Textileras encabezan las protestas (menos jornada de trabajo y mayores sueldos). Las
universidades apoyan.
• Nace la clase media. Personas que tenían dinero – provincia.
Principios jurídico
y sociales

30. • Se persigue el bien común.
• Institución jurídica: “Laudo” (poder dominante). Hay un mediador (juez) para los conflictos.
Principios
ideológicos

31. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
2º CICLO
ECONÓMICO Y
SOCIAL
INDUSTRIALIZACIÓN Y
URBANISMO

32. Segunda Guerra
Mundial (1939-1945)

33. Desarrollo de la industria
Desarrollo de la
industria
• Petróleo barato y electricidad.

34. Migraciones
Migraciones
• La gente migraba al Perú (mano de obra barata en otros países).
• En el Perú: migraban a Lima a conseguir empleo (faltaban manos para la industria).
• En la Sierra y Selva no había industria.

35. Terremoto del 40

36. • El terremoto fue considerado como uno de los peores del Perú.
• Afectó más rudamente al Callao, por estar más cerca al epicentro.
• Retiro del mar a 150 metros y retorno con olas de 3 metros de altura que destruyó totalmente los
muelles.
• El sismo fue sentido desde Guayaquil (Ecuador) en el norte hasta Arica (Chile) en el sur.
• 8.2
Terremoto del 40

37. ENERGÍA PREDOMINANTE
Energía
predominante
• Petróleo barato – abundancia.
• Electricidad: masificar, industrias funcionan de manera acelerada.
• Estado: producción hidroenergética. Comienza el trabajo a base del agua y electricidad.

38. Economía
internacional

39. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Crisis de 1929 de EE. UU.
• Sobreproducción de industrias, pobreza, desempleo).
• Sobreproducción – estancamiento de industrias – cae la Bolsa de Valores.
• Los precios se devaluaban por la poca oferta y gran producción.
• Más de 100 mil trabajadores – en la calle.

40. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Modelo keinesiano
• Intervención del Estado para estimular la demanda.
• Creación de puestos de trabajo.

41. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Economía
nacional
• Industrialización y urbanización (época de quiebre).
• El Perú se industrializa y urbaniza a la vez: centralismo – migración).
• Sector rural: consumidor. Los de provincia compran lo que se hace en Lima.
• Sector urbano moderno: Lima – nuevas tecnologías.
• Buen Estado – crecimiento de la industria – energía predominante – mano de obra.

42. Características
de la población
• Belaúnde Terry – Unidad vecinal – escolar. Centro de apoyo para su crecimiento.
• Rural: 80% (En 1920 solo el 20% de la población vivía en Lima).
• Urbana: 65% (1975).

43. Política
• Partido de masa. Satisfacer a la masa: regalar cosas, ofreciendo trabajo.
• APRA – Haya de la Torre. Se funda en el Perú.
• PCP – Mariátegui. (Sindicatos CGTP). Partido Comunista Peruano. Sobre estas ideas – Sendero
Luminoso (extremo).
• Sindicatos: Confederación general de trabajadores en el Perú.

44. • Grandes unidades escolares. Unificar a las masas en grupos similares.
• Nacen las grandes unidades escolares. Colegio Alfonso Ugarte, Melitón Carbajal…
• Educación laica. Libre albedrío en las escuelas (catolicismo), ya no es obligatorio.
Educación

45. 01/10/2015 Nombre y apellido del docente.
Medios
• Entorno mestizo y exclusivo (ascendencia española, u otro
país, con peruanos).
• Literatura: “Yaguar Fiesta” – Arguedas, “El mundo es ancho
y ajeno” – Ciro Alegría, “La ciudad y los perros” – Vargas
Llosa. Realidad de la sociedad (perspectivas).
• Radionovelas.

46. • Se construye el Hospital del Empleado – Edgardo Rebagliati solo para empleados públicos.
Principios jurídico
y sociales

47. • Justicia y violencia: Sindicatos / violencia ideológica.
• Los partidos chocan.
• Predominancia del comunismo.
• Agrupaciones de sindicatos: justicia.
Principios
ideológicos

48. Tema 4 Lic. Juan Manuel Rivera – Lic. Lorena Córdova