Este documento presenta una psicoeducación para estudiantes sobre el acoso escolar y ciberacoso. Explica que el acoso implica hostigamiento físico, verbal o psicológico repetido entre estudiantes. Identifica a los diferentes actores que pueden participar en el acoso y las consecuencias negativas como el suicidio. Finalmente, propone una actividad reflexiva basada en una película para analizar los roles y cómo prevenir el acoso.

1. Acoso
escolar/
ciber acoso
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2. Objetivo
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• Identificar que conductas se consideran como acoso
escolar / ciber acoso.
• Reconocer que cada individuo puedes ser participe
del acoso o prevenirlo.

3. Primero algunos conceptos…
ACOSO ESCOLAR
Cualquier forma de maltrato
u hostigamiento físico,
verbal o psicológico que se
produce entre niños y
jóvenes en edad escolar de
forma reiterada a lo largo
del tiempo en la escuela o el
colegio.
CIBER ACOSO
Es un tipo de acoso que se
vale de medios tecnológicos
y de comunicación para el
hostigamiento de una
persona.
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Hostigar o ser objeto de hostigamiento durante dos veces a la
semana por un período de dos semana en la escuela o por
medios tecnológico/ comunicación es acoso.

4. Actores del acoso
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Víctima
Acosador
Instigador
Testigo pasivo
Testigo activo
Cómplice
Acosador pasivo

5. Cine reflexión
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Analiza, reflexiona y
soluciona

8. Cine reflexión
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Víctima Acosador Amiga
¿?
Compañeras
¿?
Novio
¿?
¿Qué pudo haber
hecho para
defenderse?
¿Por qué crees
que se “dejaba”
maltratar?
¿Puedo haber
hecho algo
diferente?
¿Porqué actuaba
así ?
¿Qué crees que
provocará que
fuera hostil y
violenta?
¿Porqué se
dejaba influir
en contra de
su amiga?
¿Qué pido
hacer
diferente?
¿Porqué apoyaban
a la agresora?
¿Cómo podrían
haber cambiado la
situación?
¿Pudo haber
ayudado de
alguna forma?
¿Cómo podría
haberse dado
cuenta que algo
le pasaba a su
novia?

9. Tipos de acoso escolar y ciber acoso
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10. PSICOEDUCACIÓN_ ALUMNOS

11. Consecuencias del acoso escolar/ ciber
acoso
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EL 60% DE CASOS DE ACOSO TERMINAN EN SUICIDIO

12. Veamos el final….
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