Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
Licenciatura en Pedagogía
Taller intersemestral:​ Tutoría de acciones de formación y capacitación a distancia.
Actividad 1. Educación a distancia.
Nombre del estudiante:​ SAID ALEJANDRO SOLIS MORALES
Nombre del profesor:​ Francisco Jesús Vieyra González
Fecha de elaboración: _25-01-2019_______________________________
Actividad 1. Educación a distancia.
En la siguiente tabla se presentan las características de la modalidad educativa
presencial y a distancia a partir de criterios comunes.
No Característica Educación presencial Educación a distancia
1 Comunicación[1] La comunicación se
establece en un mismo
lugar y tiempo donde
interactúa el docente y
el estudiante.
En la educación a distancia se
emplean recursos tecnológicos
que permiten establecer
distancia y emitir mensaje en
diferentes horarios
2 Tiempo Está determinada a
cubrir un cierto número
de horas específicas
durante un
determinado tiempo.
El tiempo es más accesible
porque no tiene horarios fijos.
3 Espacio Tiene un espacio
físico predestinado
No tiene un espacio físico
predeterminado
4 Edad Tiene edades ideales
en el tiempo en que se
debe cursar cada nivel
educativo.
No necesariamente se
necesita una edad establecida.
5 Cupo Cuenta con un
número limitado de
estudiantes.
Cuenta con la capacidad de
alojar un sin fin de estudiantes.
6 Certificación Ya que el tiempo
presencial absorbe
gran parte del dia, es
dificil tomar muchas
carreras o cursos
simultáneamente.
Es más probable adquirir
certificaciones en menor
tiempo
7
Responsabilidad
La responsabilidad va
ligada a seguir
actividades
presenciales
La responsabilidad es
autodeterminada por quien
está cursando esta modalidad.
8 Trabajo En algunas ocasiones
tiene que ser tangible
Puede ser intangible
9 Proceso e-a Estilo de aprendizaje
interpersonal
Estilo de aprendizaje
intrapersonal
10 Tecnología No depende del uso
de la tecnología
Depende del uso de la
tecnología
Considerando únicamente la modalidad a distancia se presentan sus ventajas y
desventajas conforme a cada elemento del triángulo escolar:
Categorías Ventajas Desventajas
Estudiante 1.Flexibilidad de tiempo
2.No hay una restricción de edad
3.No importa el lugar siempre y
cuando se tenga con lo necesario
para trabajar.
1. La falta de recursos
tecnológicos
2. La saturación de
cursos que se puedan
tomar
3. Poca experiencia con
este tipo de modalidad
4.Se pueden tomar varios cursos e
incluso carreras de manera
simultánea
5.Ser partícipe de otra modalidad de
educación.
4. Falla en las
plataformas
5. No se puede
establecer una relación
presencial
Profesor 1. Puede planear su curso con
infinidad de herramientas para
enriquecerlo.
2. Tiempo flexible
3. Puede ahorrarse el calificar en
algunos casos
4. Puede acceder a la información
más rápido en caso de alguna
consulta de la misma.
5. Puede resolver dudas de forma
rápida
1. Poca experiencia
2.Falla en las
plataformas
3.No permite que se
establesca una relación
formal con el alumno
4.Dependencia total de
un buen equipo
electrónico para trabajar
5.Desgaste de la vista
Gestión
educativa
1.Un número ilimitado de usuarios
2.Tiempo flexible tanto para alumnos
como para profesores
3.Otra forma de concluir los estudios,
por lo menos desde bachillerato
4. Cuenta con la misma validez que la
educación presencial
5. Rompe distancias, incluso de país
a país
1.Deserción
2.No es apata para
materias que neceistan
práctica presencial
3. No todos están
acostumbrados a
autogestionar su
educación
4. El mal uso de las
plataformas
5. No todos pueden
tener el acceso a ella si
no cuentan con los
recursos necesarios.
Referencias
-​http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/encuentro/anteriores/xx/memorias/ponenciaspdfpla
ntilla/AR_Aceptadas/011_AR.pdf
-https://psicologiaymente.com/desarrollo/estilos-de-aprendizaje
-https://prezi.com/j-e3tp2ggjty/educacion-a-distancia/
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    Universidad Nacional Autónomade México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán Licenciatura en Pedagogía Taller intersemestral:​ Tutoría de acciones de formación y capacitación a distancia. Actividad 1. Educación a distancia. Nombre del estudiante:​ SAID ALEJANDRO SOLIS MORALES Nombre del profesor:​ Francisco Jesús Vieyra González Fecha de elaboración: _25-01-2019_______________________________ Actividad 1. Educación a distancia. En la siguiente tabla se presentan las características de la modalidad educativa presencial y a distancia a partir de criterios comunes. No Característica Educación presencial Educación a distancia 1 Comunicación[1] La comunicación se establece en un mismo lugar y tiempo donde interactúa el docente y el estudiante. En la educación a distancia se emplean recursos tecnológicos que permiten establecer distancia y emitir mensaje en diferentes horarios 2 Tiempo Está determinada a cubrir un cierto número de horas específicas durante un determinado tiempo. El tiempo es más accesible porque no tiene horarios fijos. 3 Espacio Tiene un espacio físico predestinado No tiene un espacio físico predeterminado
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    4 Edad Tieneedades ideales en el tiempo en que se debe cursar cada nivel educativo. No necesariamente se necesita una edad establecida. 5 Cupo Cuenta con un número limitado de estudiantes. Cuenta con la capacidad de alojar un sin fin de estudiantes. 6 Certificación Ya que el tiempo presencial absorbe gran parte del dia, es dificil tomar muchas carreras o cursos simultáneamente. Es más probable adquirir certificaciones en menor tiempo 7 Responsabilidad La responsabilidad va ligada a seguir actividades presenciales La responsabilidad es autodeterminada por quien está cursando esta modalidad. 8 Trabajo En algunas ocasiones tiene que ser tangible Puede ser intangible 9 Proceso e-a Estilo de aprendizaje interpersonal Estilo de aprendizaje intrapersonal 10 Tecnología No depende del uso de la tecnología Depende del uso de la tecnología Considerando únicamente la modalidad a distancia se presentan sus ventajas y desventajas conforme a cada elemento del triángulo escolar: Categorías Ventajas Desventajas Estudiante 1.Flexibilidad de tiempo 2.No hay una restricción de edad 3.No importa el lugar siempre y cuando se tenga con lo necesario para trabajar. 1. La falta de recursos tecnológicos 2. La saturación de cursos que se puedan tomar 3. Poca experiencia con este tipo de modalidad
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    4.Se pueden tomarvarios cursos e incluso carreras de manera simultánea 5.Ser partícipe de otra modalidad de educación. 4. Falla en las plataformas 5. No se puede establecer una relación presencial Profesor 1. Puede planear su curso con infinidad de herramientas para enriquecerlo. 2. Tiempo flexible 3. Puede ahorrarse el calificar en algunos casos 4. Puede acceder a la información más rápido en caso de alguna consulta de la misma. 5. Puede resolver dudas de forma rápida 1. Poca experiencia 2.Falla en las plataformas 3.No permite que se establesca una relación formal con el alumno 4.Dependencia total de un buen equipo electrónico para trabajar 5.Desgaste de la vista Gestión educativa 1.Un número ilimitado de usuarios 2.Tiempo flexible tanto para alumnos como para profesores 3.Otra forma de concluir los estudios, por lo menos desde bachillerato 4. Cuenta con la misma validez que la educación presencial 5. Rompe distancias, incluso de país a país 1.Deserción 2.No es apata para materias que neceistan práctica presencial 3. No todos están acostumbrados a autogestionar su educación 4. El mal uso de las plataformas 5. No todos pueden tener el acceso a ella si no cuentan con los recursos necesarios. Referencias -​http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/encuentro/anteriores/xx/memorias/ponenciaspdfpla ntilla/AR_Aceptadas/011_AR.pdf -https://psicologiaymente.com/desarrollo/estilos-de-aprendizaje -https://prezi.com/j-e3tp2ggjty/educacion-a-distancia/