Este documento trata sobre la educación a distancia. Define la educación a distancia, sus antecedentes históricos, ventajas, desventajas, importancia, requisitos y componentes. Explica que la educación a distancia permite a los estudiantes estudiar sin asistir físicamente a clases y que ofrece flexibilidad, ahorro de tiempo y dinero. Sin embargo, también puede causar aislamiento si no hay una buena guía del tutor.

1. Asignatura: Estrategias de Aprendizaje en Línea (04)
Tutor: Maria Leonor Ramos Morales
Nombre: Claudia Legorreta Mendez
Matricula: ucnl07321
Tema: Educación a distancia
Actividad: 3 Actividad de Aprendizaje
Fecha: 10/09/17

2. Educación a Distancia
I. Significado
II. Antecedentes
III. Ventajas
IV. Desventajas
V. Importancia
VI. Requisitos
VII. Componentes
VIII.Bibliografía

3. Educación a Distancia
I. Significado
Es el tipo de educación en el que los estudiantes no necesitan
acudir físicamente a un lugar para tomar clases, en este sistema
el alumno recibe el material de estudio y con esto se promueven
nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el
estudiante

4. II. Antecedentes
Cuando aparece la escritura se propicia que otros entiendan los
mensajes aunque estén distantes en espacio y/o tiempo
Educación a Distancia

5. II. Antecedentes
La transmisión de mensajes e ideas evoluciono a formas
alternativas de enseñar algo a alguien que estaba separado en
espacio y/o tiempo del hipotético receptor de la enseñanza.
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6. Educación a Distancia
II. Antecedentes
Las primeras manifestaciones de la modalidad de estudio a
distancia se basaban fundamentalmente en la producción y
distribución de los materiales educativos impresos: textos,
cuadernos de ejercitación, etc. Su difusión se realizaba
principalmente por la vía del correo postal.

7. II. Antecedentes
Esta es la secuencia
1. Aparición de la escritura.
2. Invención de la imprenta.
3. Aparición de la educación por correspondencia.
4. Aceptación mayoritaria de las teorías filosóficas
democráticas que eliminan los privilegios.
5. Uso de los medios de comunicación en beneficio de la
educación.
6. Expansión de las teorías de enseñanza programada.
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8. III. Ventajas de la educación a distancia
1. Flexibilidad horaria y propio manejo del tiempo.
Posibilidad de estudiar sin abandonar su propio espacio (casa,
familia, trabajo).
2. Estudiar y trabajar al mismo tiempo.
Educación más personalizada.
3. Ahorro de tiempo y dinero. No hay que desplazarse a la
institución educativa.
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9. III. Ventajas de la educación a distancia
4. Fomenta la responsabilidad y autonomía.
5. Permite que la persona desarrolle un sistema de auto
aprendizaje.
6. Cuenta con un tutor que está disponible para guiarlo.
7. Se obtiene titulación internacional en el caso de estudios fuera
del país de residencia.
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10. III. Ventajas de la educación a distancia
8. Ambiente de intercambio cultural.
9. El estudiante desde su lugar (laboral, familiar, etc.) puede
interactuar, discutir, retroalimentarse con sus pares mediante
foros y chats.
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11. III. Ventajas de la educación a distancia
10.Los alumnos tienen un papel activo que no se limita a recibir
información sino que forma parte de su propia formación.
11.Es compatible con la educación presencial en cumplimiento
del programa académico.
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12. IV. Desventajas de la educación a distancia
a) Se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en
el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.
b) Por otro lado, es necesario una intervención activa del tutor
para evitar el potencial aislamiento que puede tener el alumno
que estudia en esta modalidad.
c) Otra gran desventaja radica en el aislamiento que se puede
llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción
social física.
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13. Educación a Distancia
V. Importancia de la educación a distancia
La educación a distancia requiere de la utilización de diversas
vías y medios para la obtención del conocimiento, ya que por sus
objetivos y las características propias del sector de la población a
la que van dirigidos sus servicios, es imposible emplear las
formas presenciales tradicionales del proceso de enseñanza
aprendizaje localizado y sincronizado espacial y temporalmente.

14. Educación a Distancia
VI. Requisitos de la educación a distancia
a) Además de la flexibilidad de horarios uno de los requisitos es
la integración de nuevas tecnologías, la educación a distancia
no es mas sencilla que el modo tradicional-presencial es una
metodología diferente con el mismo fin: que el alumno
adquiera nuevas competencias de acuerdo a un plan
establecido.
b) En este tipo de formación los alumnos cuentan con un tutor
que sirve como guía y responde todas sus dudas

15. Educación a Distancia
VII. Componentes de la educación a distancia
1. Docente
2. Alumno
3. Ambiente de aprendizaje
4. Actividades de aprendizaje
5. Recursos tecnológicos

16. VIII.Bibliografía
Nuevas tecnologias, educacion a distancia y la mercantilizacion de la
formacion, Revista Iberoamericana de Educacion.
Jonasse, D. y otros (1995), Constructivism and Computer-Mediated
Communication in Distance Education. American Journal of Fistance Education,
9 (2), pp. 7-26
LOZANO, A. Y BURGOS, J. (2007). Tecnologia educativa en un modelo de
educación a distancia centrado en la persona. Mexico: Limusa.
DEL MASTRO, Cristina (2003) El aprendizaje estrategico en la educación a
distancia. Lima: Fondo editorial PUCP. Serie: Cuadernos de Educación.
ALONSO J Y LÓPEZ, G (1999) "Efectos motivacionales de las actividades
docentes
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