Educación a distancia vs educación presencial. Ventajas y desventajas de la educación a distancia para el alumno, docente y la gestión educativa.

1. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
Licenciatura en Pedagogía
Taller intersemestral: Tutoría de acciones de formación y capacitación a distancia.
Actividad 1. Educación a distancia.
Nombre del estudiante: Andrea Morales Álvarez
Nombre del profesor: Francisco Jesús Vieyra González
Fecha de elaboración: 20-enero-2019

2. Actividad 1. Educación a distancia.
En la siguiente tabla se presentan las características de la modalidad educativa presencial y a distancia a partir de
criterios comunes.
No Característica Educación presencial Educación a distancia
1 Enseñanza
La enseñanza se basa en la comunicación directa
entre el docente y el alumno.
La enseñanza puede ser por correspondencia,
multimedia y telemática,
2 Espacio
El espacio es exclusivamente físico, ya que se
requiere la presencia del alumno y el docente.
El espacio no es delimitado, el docente y el
alumnos pueden interactuar desde el lugar en
el que se encuentren.
3 Flexibilidad
La flexibilidad es acordaba por el docente y sus
alumnos generalmente a través del diálogo y el
mutuo acuerdo.
La flexibilidad es dictada por la metodología de
trabajo y forma de evaluación determinadas.
4 Materiales
Los materiales empleados pueden ser impresos y
digitales.
Los materiales empleados son digitales,
disponibles en la plataforma o en la red.
5 Comunicación
La comunicación se da en un mismo tiempo y
espacio, a partir del diálogo entre docente y
alumno.
La comunicación se da por medio de la red y
las diferentes herramientas con la que dispone
la plataforma, en distintos tiempos y lugares.
6 Aprendizaje
Se logra el aprendizaje a través de las actividades
que se realizan en el aula, así como la interacción
entre docente y alumnos.
Se logra el aprendizaje a través de la consulta
de diversos facilitadores como son los
recursos multimedia, propiciando un
aprendizaje independiente cooperativo.
7 Contenidos
Los contenidos escolares están determinados por
el programa de estudios, sin embargo, pueden
acoplarse y acordarse a las características del
grupo escolar.
Los contenidos del curso o módulo están
establecidos y el alumno debe seguir y cumplir
con todos estos enviando sus actividades
programadas a tiempo.
8 Medios Los medios como el internet, la correspondencia y El internet, la correspondencia y el teléfono

3. el teléfono no ocupan un papel predominante para
cumplir con los objetivos de aprendizaje.
son medios más utilizados en la educación a
distancia.
9 Evaluación
Se puede realizar una evaluación formativa y
sumativa, a partir de las actividades y trabajos
solicitados, además de la actitud y aptitud que ha
demostrado el estudiante en cada clase.
La evaluación es formativa y sumativa, sin
embargo, es limitada al no tener la posibilidad
de observar a los estudiantes en su esfuerzo y
actitud en clase.
10 Acceso
El acceso esta determinado por la matrícula
limitada de la institución, así como por las
condiciones materiales y económicas del
estudiante.
El acceso es mayor, básicamente se requiere
de internet y un equipo tecnológico que le
permita al usuario ingresar al curso online.
Considerando únicamente la modalidad a distancia se presentan sus ventajas y desventajas conforme a cada elemento
del triángulo escolar:
Categorías Ventajas Desventajas
Estudiante
1.Permite al alumno educarse oficialmente desde
cualquier lugar.
2. Flexibilidad de formación
3.Organización del tiempo
4. Aprendizaje autónomo
5. Ayuda a su formación complementaria.
1. No interactúa con el docente y sus
compañeros continuamente.
2.Falta de resolución de dudas al
instante.
3. El aprendizaje está limitado a la
motivación del estudiante.
4. Si no tiene habilidades tecnológicas
desarrolladas, estará en desventaja.
5. La información disponible en la red
no es totalmente verídica y confiable.
Profesor 1.Ofrece a sus alumnos recursos multimedia y
tecnológicos interactivos e innovadores.
2.Uso de medios
3. Realiza tutorías en línea
1. Impide la observación en la
conducta de los alumnos.
2. La comunicación puede verse
afectada en el proceso de enseñanza-

4. 4. Emplea comunicación sincrónica y asincrónica
5. Facilitador del aprendizaje
aprendizaje.
3. Dificultad de trasmitir y conservar
ciertos valores sociales
4.La amplia flexibilidad de horarios,
limita la relación entre el tutor y los
alumnos.
5. No suele crear lazos emocionales y
de motivación con sus alumnos.
Gestión educativa
1.Cuenta con un portal institucional.
2. Rentabilidad de presupuestos para la educación
3. Atención a exigencias sociales
4. Enfoque tecnológico
5. Cambio de cultura corporativa e institucional
1.Falta de equipo computacional y
móvil, rápido y eficiente.
2. Los proyectos educativos suelen
estar dirigidos a grupos con
características muy específicas.
3. Fallas en las plataformas
educativas.
4. Se requiere de una alta
organización, planeación y
administración.
5. Los errores de la planeación suelen
corregirse hasta que se culminan los
cursos en línea.

5. Fuentes de consulta
Begoña Tellería, M. (2004). Educación y nuevas tecnologías. Educación a Distancia y Educación Virtual. Revista
de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (9), 209-222.
Florido, René & Florido, Marilyn. (2003). La educación a distancia, sus retos y posibilidades. Granada: Eticanet.
Disponible en: http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/EaDretos.pdf
García, Aretio, L. (2006) La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Ariel: Barcelona. Cap.2. (43-56).

6. Fuentes de consulta
Begoña Tellería, M. (2004). Educación y nuevas tecnologías. Educación a Distancia y Educación Virtual. Revista
de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (9), 209-222.
Florido, René & Florido, Marilyn. (2003). La educación a distancia, sus retos y posibilidades. Granada: Eticanet.
Disponible en: http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/EaDretos.pdf
García, Aretio, L. (2006) La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Ariel: Barcelona. Cap.2. (43-56).