La junta analizó los informes académicos del segundo parcial, encontrando que algunos estudiantes tenían calificaciones bajas debido a la falta de cumplimiento de tareas y bajo rendimiento en las evaluaciones. Los docentes recomendaron trabajar más de cerca con estos estudiantes y sus padres para mejorar sus aprendizajes. La orientadora estudiantil también sugirió reportar casos problemáticos al departamento de orientación para brindar apoyo temprano. La junta concluyó solicitando a los profesores y tutor mostrar una actitud

1. ACTA DE JUNTA N.- 2
http://es.calameo.com/read/001950743e1fa63f9aa49
JUNTA DEL SEGUNDO PARCIAL del PRIMER QUIMESTRE DEL PRIMER AÑODE BACHILLERATO
PARALELO“F” JORNADA DIURNA DE LA UNIDADEDUCATIVA “EL CARMEN”.-
En la ciudad deEl Carmen, a los veintinueve días del mes de agosto del 2014, siendo las 14h00,Se da inicio a
la Junta de Curso del segundo parcial del primer Quimestre del primer año de Bachillerato BGU paralelo “f”
de la Unidad Educativa “El Carmen” para tratar el siguiente Orden del Día: 1.- Constatación del quórum e
instalación dela junta.- 2.- Conocimiento y análisis delos Informes de Aprendizajes de los estudiantes PAAR
y NAAR y su aprobación. 3.- Análisis del comportamiento de los estudiantes. 4.- Informe de DCE 5.-
Recomendaciones. 6.- Clausura. Como PUNTO UNO, se instala la Junta una vez constatado el quórum
correspondiente. En el PUNTO DOS, de acuerdo a los informes académicos presentados por los presentes
se realizó el respectivo análisis, teniendo el siguiente cuadro:
Cod
Nombres MATEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICA
INGLÉS
LENGUAY
LITERATURA
CIENCIAS
SOCIALES
EDUCACIÓN
SEXUAL
BIOLOGÍA
INFORMÁTICA
1 ALCIVAR MARIÑO PABLO ANDRES. 6,00 6,80 5,60 6,00
2 ALCIVAR ZAMBRANO JOSÉ RONALDO. 6,60 3,94
3 BERMUDES MOREIRA JUAN PABLO. 6,20 6,58 6,80
4 BRAVO CALVOPIÑA DERLY JOHAM. 6,40
5 CEDEÑO FARIAS ILMER EULOGIO. 6,00 5,20 6,40 5,66 4,12
6 CEDEÑO MUENTES JORMAN BLADIMIR. 6,20 6,80 4,70
7 CELORIO MERO JENNY GEOMARA. 5,90
8 CORNEJO ALCIVAR RICHARD BRANDO. 6,40 5,80 5,70 6,60 3,94
9 DÍAZ AVEIGA KEVINJIPSON. 6,20
10 ESMERALDAS DELGADO ANNY JASMINA. 6,80 3,54
11 GARCIA MOREIRA ANDY JAIR. 5,90 6,25 6,60 5,60 4,62
12 JURADO OZAETA JOSÉ ALFREDO. 6,20 6,00 6,34
13 MARQUINEZ ANDRADELUCIANO LEONARDO. 6,60 6,40 6,60 5,12
14 MESSA DELGADO JONATHAN SEBASTIAN. 5,90 5,40 4,30 6,30 5,30 6,80 2,84
15 MUÑOZ CEDEÑO SULLY DAYANA. 6,00 6,80 5,46
16 RODRIGUEZALAVA ADRIAN ALDAIR. 6,80 4,64
17 RODRIGUEZSAAVEDRA JESUS RONALDO. 6,50 6,80 6,60
18 SANTANA RIVAS DANIEL ANTONIO. 5,90 5,00 6,30 6,80 5,00 3,54
19 TRIVIÑO LOOR JANDRY ALEXANDER. 5,80 3,80 6,10 6,80 5,80 5,62
20 VERA PINARGOTE FABIAN ALEXANDER 6,00 5,40 6,90 2,56
21 ZAMBRANO CEDEÑO RENE ALEJANDRO. 6,20
22 ZAMBRANO RAMIREZ NINFA JAMILETH. 4,20 6,42 6,80 6,02
23 ZAMBRANO SOLORZANO MARÍA JOSÉ. 5,00 6,34 6,66
Con la materia de MATEMÁTICA, la Prof.Dianny Vélez informa que con los estudiantes que no alcanzan los
aprendizajes requeridos,sedebe al incumplimiento detareas, no traen libro para trabajar en clases y no se
preparan en las evaluaciones. En FÍSICA informa el Ing. Erwin Muñoz, que la falta de atención en clases,

2. produce que no puedan desarrollar las tareas en casa y luego tengan malas evaluaciones, además la
despreocupación de que el tutor sea el docente de la materia les llevó a pensar que les facilitaría la materia
sin esfuerzo de algunos. En QUÍMICA, con el Lic. Sandro Cornejo, sostiene que el trabajo en el paralelo es
muy satisfactorio, pero aun así, los estudiantes existentes con PAAR se debe al incumplimiento de tareas,
sumado a la falta de atención en horas de clases y las notas bajas en evaluaciones. En INGLÉS, con la Lic.
Alejandra Parrales manifiesta que está muy contenta con la respuesta positiva que han tenido los
estudiantes en este parcial, gracias al apoyo de los que mejor dominan la materia, puesto que ellos han
trabajado con los quetenían menos calificaciones dando resultados halagadores en la materia con sólo cinco
PAAR. En LENGUA Y LITERATURA, tenemos a trece estudiantes con menos de siete, en esta materia
manifiesta, la Lic. Glenda Figueroa, manifiesta que el bajo rendimiento se debe a trabajos no cumplidos y
notas bajas en la evaluación sumativa. En SOCIALES manifiesta la Lic. Nelly Gorozabel, que el
incumplimiento de trabajos y las notas bajas en evaluaciones, es lo que ha hecho que existan seis
estudiantes con PAAR. En EDUCACIÓN SEXUAL, manifiesta la Lic. España Vásquez, que hay cinco
estudiantes con menos de siete pero que espera no tener ninguno en este parcial (tercero). En BIOLOGÍA,
manifiesta el compañero José Défaz, que el problema de las notas bajas en el curso ha mejorado, que a
diferencia del parcial anterior el número de estudiantes con menos de siete es mínimo (tres) pero estos
estudiantes no cumplieron los trabajos ni aun dándoles espera para que cumplan. En INFORMÁTICA,
manifiesta la Lic.Paola Zambrano,tener problemas con los estudiantes por no traer materiales para trabajar
en clases,además los queno cumplieron con trabajos,tampoco vinieron a recuperación para mejorar notas.
En EDUCACIÓN ARTÍSTICA, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y CULTURA FÍSICA, no hay problemas con
notas menores a siete. Se aprueban las actas por unanimidad. Interviene la Dra. Solanda Cornejo,
orientadora estudiantil del DCE, solicitando a los docentes que reporten los casos al departamento DCE,
para poder trabajar a tiempo y tener respaldo de lo realizado con los estudiantes, a más de que el padre
conozca lo que sucede con sus hijos. También se pide al tutor, que los padres de los estudiantes que no
alcanzaron losaprendizajes requeridos queno se acercan al colegio,hay que visitarlos en casa. En el PUNTO
CINCO, se piden tomar en cuenta las recomendaciones de la Dra. Solanda, además mostrar una actitud
positiva con los estudiantes, más con los que tienen notas bajas. Tratemos de conocer la situación de los
estudiantes para aplicar soluciones a tiempo con el paralelo. 6 Clausura. Siendo las 14h30 se da por
finalizada lajunta decurso.Para dar fe de lo actuado firman la presente acta el Ing. Erwin Salvado Muñoz en
calidad de Tutor y el Lic. Sandro Cornejo en calidad de secretario.
Ing. Erwin Salvador Muñoz C. Lic. Sandro Cornejo
TUTOR SECRETARIO