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Universidad Panamericana
Módulo Andragogía y Educación Superior
Propuesta - Diego Cosme
PROPUESTA, ACTUALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDADES EN PANAJACHEL
En los contenidos básicos de la Estadística va ganando terreno, como consecuencia
de su importancia en la diversidad de temas que atañen al ser humano en la
actualidad, la Estadística es un tema clave en los propios docentes ya que de eso
dependerá como desarrollarán el proceso de enseñanza-aprendizaje con sus
estudiantes para resolver problemas cotidianos en sus comunidades, de una manera
más práctica.
Por eso se incluyó el tema de "Estadística y Probabilidades" en esta propuesta de
capacitación .
Docentes del nivel diversificado específicamente de las carreras de: Bachilletato,
Perito Contador y Perito en Administración de Empresas de la Institución Educativa,
denominada Colegio "San Francisco" del Municipio de Panajachel, Departamento
de Sololá.
Se presentarán gráficas, tablas y notas de informaciones periodísticas, para analizar
usos y abusos de la estadística, esta actividad ayudará a aumentar la necesidad y
necesidades de analizar lo que consumimos de los medios de comunicación,
creando en los docentes el interés por recopilar material por sus propios medios e
inducir a los estudiantes tal tarea como una motivación para introducir el tema en el
aula donde se desempeñan y la carrera.
Se les expondrá ejemplos de: Uno de cada 10 que son nativos de Panajachel, no
viajan a la capital en bus, entre otros.
También se les proyectará información respecto a encuestas permanentes de
hogares, como forma de mostrar un instrumento de medición importante usado, para
conocer las condiciones socioeconómicas de la población. Los docentes podrán
enterarse, como se realiza la encuesta y que variables se miden, lo que se pretende
buscar es un cambio de actitud positivo ante investigaciones serias y necesarias en
la vida nacional
INTRODUCCIÓN
Competencias
Dirigida a:
Metodología
Universidad Panamericana
Módulo Andragogía y Educación Superior
Propuesta - Diego Cosme
General:

Específicas
 Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes
procedimientos estadísticos descriptivos en la labor de docente.
 Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su
labor docente.
 Utiliza la tecnología existente en el análisis estadístico.
1. Estadística
a) Estadística descriptiva
Indicador de
Logro
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Actividades de
aprendizaje Tiempo
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aprendizaje por
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Expone la
importancia del
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matemática con la
estadística.
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de la estadística
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básica:
Estadística, tipo
de variables
estadísticas,
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estadísticos,
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población.
 Análisis de
lectura de la
historia de la
estadística en
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estadísticas.
 Línea de tiempo
 Trabajo de grupos
colaborativos.
 Realización de
encuesta entre los
mismos docentes
 Presentación de
informes
4 hrs. Resúmenes de
estadística de.
Informes de
datos de la
educación en
Guatemala
Calculadora
Computadora
Cañonera
Contenidos
Desarrollo del taller
Universidad Panamericana
Módulo Andragogía y Educación Superior
Propuesta - Diego Cosme
Se evaluarán los contenidos de conceptos y de procedimientos permanentes, ya que
los docentes deberán realizar exposiciones grupales de sus trabajos prácticos, ya
sean resolución de algún problema o conclusiones experimentales, con propuestas
para el aula y realizando una reflexión de su propia práctica, intercambiarán ideas
para lograr un enriquecimiento mutuo.
Esta prueba constará de dos partes:
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  • 1. Universidad Panamericana Módulo Andragogía y Educación Superior Propuesta - Diego Cosme PROPUESTA, ACTUALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES EN PANAJACHEL En los contenidos básicos de la Estadística va ganando terreno, como consecuencia de su importancia en la diversidad de temas que atañen al ser humano en la actualidad, la Estadística es un tema clave en los propios docentes ya que de eso dependerá como desarrollarán el proceso de enseñanza-aprendizaje con sus estudiantes para resolver problemas cotidianos en sus comunidades, de una manera más práctica. Por eso se incluyó el tema de "Estadística y Probabilidades" en esta propuesta de capacitación . Docentes del nivel diversificado específicamente de las carreras de: Bachilletato, Perito Contador y Perito en Administración de Empresas de la Institución Educativa, denominada Colegio "San Francisco" del Municipio de Panajachel, Departamento de Sololá. Se presentarán gráficas, tablas y notas de informaciones periodísticas, para analizar usos y abusos de la estadística, esta actividad ayudará a aumentar la necesidad y necesidades de analizar lo que consumimos de los medios de comunicación, creando en los docentes el interés por recopilar material por sus propios medios e inducir a los estudiantes tal tarea como una motivación para introducir el tema en el aula donde se desempeñan y la carrera. Se les expondrá ejemplos de: Uno de cada 10 que son nativos de Panajachel, no viajan a la capital en bus, entre otros. También se les proyectará información respecto a encuestas permanentes de hogares, como forma de mostrar un instrumento de medición importante usado, para conocer las condiciones socioeconómicas de la población. Los docentes podrán enterarse, como se realiza la encuesta y que variables se miden, lo que se pretende buscar es un cambio de actitud positivo ante investigaciones serias y necesarias en la vida nacional INTRODUCCIÓN Competencias Dirigida a: Metodología
  • 2. Universidad Panamericana Módulo Andragogía y Educación Superior Propuesta - Diego Cosme General:  Específicas  Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes procedimientos estadísticos descriptivos en la labor de docente.  Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su labor docente.  Utiliza la tecnología existente en el análisis estadístico. 1. Estadística a) Estadística descriptiva Indicador de Logro Contenidos integradores Actividades de aprendizaje Tiempo Recursos de aprendizaje por actividad Expone la importancia del manejo de los datos estadísticos para obtener información y tomar desiciones Lógica matemática, Relación de la matemática con la estadística. Reseña histórica de la estadística Terminología básica: Estadística, tipo de variables estadísticas, datos estadísticos, muestra y población.  Análisis de lectura de la historia de la estadística en Guatemla. Variables estadísticas.  Línea de tiempo  Trabajo de grupos colaborativos.  Realización de encuesta entre los mismos docentes  Presentación de informes 4 hrs. Resúmenes de estadística de. Informes de datos de la educación en Guatemala Calculadora Computadora Cañonera Contenidos Desarrollo del taller
  • 3. Universidad Panamericana Módulo Andragogía y Educación Superior Propuesta - Diego Cosme Se evaluarán los contenidos de conceptos y de procedimientos permanentes, ya que los docentes deberán realizar exposiciones grupales de sus trabajos prácticos, ya sean resolución de algún problema o conclusiones experimentales, con propuestas para el aula y realizando una reflexión de su propia práctica, intercambiarán ideas para lograr un enriquecimiento mutuo. Esta prueba constará de dos partes: Evaluación conceptual Evaluación procedimental Evaluación