Aprendizaje autónomo y significativo
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Este documento resume las ideas principales de David Ausubel sobre el aprendizaje autónomo y significativo. Ausubel propuso que el aprendizaje significativo ocurre cuando el nuevo conocimiento se integra de manera no arbitraria y sustancial con lo que el estudiante ya sabe. Para que el aprendizaje sea significativo, el material debe ser potencialmente significativo y el estudiante debe estar dispuesto a aprender.
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Actividad 12 cosme_diego
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Economies of scale, imperfect competition, and International Trade
a) Skala ekonomi berhubungan dengan penurunan biaya produksi per unit akibat peningkatan produksi total. Bentuknya termasuk skala ekonomi internal dan eksternal.
b) Pasar persaingan tidak sempurna terdiri dari monopoli, oligopoli, dan monopolistik dengan produsen yang memengaruhi harga.
c) Perdagangan internasional adalah pertukaran barang dan jasa antarnegara yang saling menguntungkan berdasarkan kesepakatan sukarela.
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Aprendizaje autónomo y significativo
- 4. Ventajas del aprendizaje Autónomo Ventajas Facilita la adquisición de nuevos Conocimient os Retención duradera de la información Se propicia un aprendizaje activo La enseñanza es personal
- 5. Condiciones para el Aprendizaje significativo 1 • Materia potencialmente significativo 2 • Disposición subjetiva para el aprendizaje
- 6. Las Tic`s en el aprendizaje Autónomo Informática Telecomunicaciones Sonido-imagen
- 7. Aprendizaje significativo •Hacer que el estudiante sea más protagonista en su proceso de aprendizaje •Nuevas actitudes del profesor y del estudiante •Dotar de recursos y herramienta para facilitar el aprendizaje
- 8. •Esta grafica muestra como debería ser la participación en del profesor y del alumno en base al paso del tiempo de estudio •Entre más tiempo es mayor la participación del alumno y menor la del docente Alumno Docente