Este documento presenta la actividad de una clase de narrativa digital (storytelling) en la que los estudiantes deben crear una historia en diapositivas con imagen y audio para transmitir un concepto educativo. La actividad dura 2 horas y los estudiantes serán evaluados en cuatro criterios como la apropiación del tema, la creatividad y el uso del tiempo.

1. ELECTIVA I – MULTIMEDIA
Maestría en Pedagogía
TUTOR
Mag. Fabián Parra Pay
TEMA
Narrativa Digital (Storytelling)
UNIVERSIDAD MARIANA
FACULTAD DE POSGRADOS
Y RELACIONES INTERNACIONALES
SAN JUAN DE PASTO
2016

2. Apreciados Estudiantes
En el ámbito educativo cada vez vemos aspectos que los habíamos utilizado en nuestros
juegos de niños, hoy en día también los podemos aprovechar en nuestro quehacer como
docentes, tal es el caso de las narrativas las cuales toman fuerza en las nuevas estrategias
de enseñanza aprendizaje.
Las narrativas (Storytelling) es el arte de contar una historia, aprovechar ese ambiente y
todo lo que conlleva un relato para conectarnos con nuestros estudiantes y ser capaces de
transmitir conocimiento a través de historias que permitan la conexión de emociones, que
toquen el corazón de nuestros participantes. En pocas palabras: “Escribir en el corazón de
nuestros estudiantes”, con la finalidad que no se les olvide con el tiempo.
“La gente olvidará lo que dijiste, la gente olvidará lo que hiciste, pero la gente nunca olvidará cómo la
hiciste sentir” – Maya Angelou.
Actividad:
La actividad consiste en crear una Narrativa Digital con la capacidad de transmitir un
concepto inmerso en la profundidad de un relato, con la intensión de tocar el corazón de
sus participantes.
Duración:
2 horas
Entregable:
1. El participante debe crear un relato y colocarlo en una secuencia de diapositivas
(podría ser power point) ambiente sus diapositivas con imágenes y narre con su voz
cada una de las diapositivas, en la diapositiva final coloque cual era el concepto que
los estudiantes deberían apropiar. (Sea creativo, puede anexarle sonidos de
ambiente como las radio novelas).
Ejemplos Storytelling

3. https://www.youtube.com/watch?v=huhmfNL6BtI
Evaluación:
Para valorar la actividad se tendrá en cuenta los siguientes criterios de evaluación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
No. Criterio Valoración
1 El trabajo presentado por el estudiante responde a lo solicitado
por el tutor. Evidencia su capacidad de análisis, lectura reflexiva
y conceptualización de la temática propuesta.
1.5
2 El contenido del trabajo presentado refleja apropiación y dominio
de la temática y la herramienta digital propuesta
1.5
3 El trabajo presentado contempla adecuadamente los criterios
estipulados para la preparación del “contenido disciplinar”,
evidenciando capacidad de adaptación y creatividad en el
estudiante.
1.0
4 Hace uso apropiado de los tiempos estipulados para la
realización y entrega de las actividades propuestas por parte del
tutor.
1.0