PIVA

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TABASCO.
TSU. Química Área de Tecnología Ambiental.
DIVISIÓN DE QUÍMICA.
NOMBRE DEL ALUMNO:
Lizbeth Fernanda López Pérez
NOMBRE DE LA PROFESORA:
Marbella Jiménez Medina
MATERIA:
PIVA IV

2. Un emprendedor o emprendedora es aquella persona que identifica una
oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha.

3. ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL MODELO DE LA UT EN RELACIÓN AL
ALUMNO EMPRENDEDOR?
Junto con los atributos de calidad y el énfasis en la enseñanza práctica, la
vinculación es una de las características fundamentales del modelo de las
universidades tecnológicas que las trató de diferenciar del resto de las
instituciones de educación superior.
Si bien hay personas que nacen con cualidades idóneas
para ser unos grandes emprendedores, gran parte de las
cualidades es adquirida. Es por ello por lo que poner en
práctica el emprendimiento en la educación es la clave
para que los futuros emprendedores sean capaces de
innovar, crear y adaptarse a los cambios.

4. Cuatro acciones de vinculación y la cronología de realización
Participación de los
empresarios en la etapa
de planeación de la UT,
Mediante la aplicación de
encuestas, para conocer
el perfil que el egresado
debía tener.
Inclusión de representantes
del sector empresarial en los
consejos de dirección y en
las comisiones académicas
de la UT
Los empleadores
“apoyarían” la operación
de la UT.
“Apoyo” que la UT
brindaría a las empresas,
más concretamente, a la
comercialización de
servicios de educación
continua y capacitación

5. ELEMENTOS DEL MODELO DE VINCULACIÓN DE LAS UT
• Facilitar un catálogo de programas que tienen como fin
desarrollar al personal de la organización. Compartir y
transferir conocimientos y tecnología a través de
proyectos de consultoría
1. ELEMENTO
• La Red de Incubadoras de Empresas que fue creada
en 2004 y que se sustenta en la idea de la cultura
empresarial y de los programas de emprendedores que
muchas otras universidades desde hace tiempo
mantienen. Asesorar a jóvenes emprendedores en la creación de
micro y pequeñas empresas; apoyar el lanzamiento de
sus productos; dar asesoría a las industrias establecidas
en la reestructuración de sus procesos; guiar los
proyectos desde su origen; aportar soporte técnico,
administrativo y financiero hasta que los nuevos centros
productivos comprueben su viabilidad y demuestren su
autosuficiencia.

6. 2. ELEMENTO
• Otro elemento de la vinculación que hace similar a las
UT a otras instituciones de educación superior - como
los Institutos Tecnológicos - es el esquema de
estadías.
En el último cuatrimestre de la carrera,
los jóvenes de las UT pasan entre 500 y
520 horas en alguna empresa y
concretamente, realizan un proyecto
orientado a resolver alguna
problemática específica de la empresa.
Los jóvenes trabajan bajo la supervisión
de un tutor académico asignado por la
UT y otro por la empresa.

7. Se puede decir que la persona emprendedora no es solo
aquella que crea una empresa, ser emprendedor implica
una forma de pensar y un conjunto de habilidades y
actitudes. Es aquella persona que hace realidad sus
sueños, que posee la actitud de hacer lo que le apasiona.
CONCLUSIÓN
Referencia Electrónica: Flores, P. (2009). Cuaderno de Trabajo de la Dirección
General de Evaluación Institucional. “Trayectoria del Modelo de Universidades
Tecnológicas en México”. México. ISSN: en trámite. Diseñó recurso didáctico Mtra.
Damiana Romero Balcázar Febrero 2017.