SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EJEMPLO
1. Aprendizaje Autónomo - Indagar sobre un tema en particular
para luego ser evaluado.
- Exponer y/o identificar situaciones
problemas de la vida diaria, dando
alternativas de solución.
- Ampliar por propia cuenta un tema
expuesto en clase o sugerir otros…
2. Aprendizaje Activo - Indagar sobre un tema en particular y
luego participar en una discusión
sobre el mismo, exponiendo sus
puntos de vista.
- Exponer situaciones problemas de la
vida diaria, buscando sus causas- sus
consecuencias-responsables y
alternativas de solución a estos.
- Realizar actividades de comprobación
de teorías…
3. Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo - Trabajo en equipos de trabajo:
Solución de problemáticas-
exposiciones sobre temáticas
particulares- elaboración de modelos
materiales o representaciones.
- Celebración de fechas simbólicas…
4. Aprendizaje Situado - Participación en proyectos de aula…
5. Aprendizaje 1:1 - Uso del blog de la asignatura.
- Ver vídeos sobre temas de clase.
- Leer textos, contestando preguntas al
respecto.
- Indagar información en distintas
fuentes…

Más contenido relacionado

Similar a Actividad 3 tabla de estrategia de aprendizaje

Aprendizaje basado en problemas.pptx
Aprendizaje basado en problemas.pptxAprendizaje basado en problemas.pptx
Aprendizaje basado en problemas.pptxJovanyRdz
 
Presentación-Flipped Learnning-2021.pptx
Presentación-Flipped Learnning-2021.pptxPresentación-Flipped Learnning-2021.pptx
Presentación-Flipped Learnning-2021.pptxmariaflores345
 
Guía para elaborar una secuencia didáctica
Guía para elaborar una secuencia didácticaGuía para elaborar una secuencia didáctica
Guía para elaborar una secuencia didácticaAna Basterra
 
Los Blog en el Aula
Los Blog en el AulaLos Blog en el Aula
Los Blog en el Aulajuan nolorbe
 
investigacion individual.pptx
investigacion individual.pptxinvestigacion individual.pptx
investigacion individual.pptxURamos
 
Sugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofía
Sugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofíaSugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofía
Sugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofíaMelissa M.
 
Cronograma dificultades az
Cronograma dificultades azCronograma dificultades az
Cronograma dificultades azJaneth Angarita
 
Cronograma dificultades aprendizaje
Cronograma dificultades aprendizajeCronograma dificultades aprendizaje
Cronograma dificultades aprendizajeRocio Núñez
 
Josemsanchez metododecasos
Josemsanchez metododecasosJosemsanchez metododecasos
Josemsanchez metododecasossnchezjosmanuel
 
Unjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_iUnjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_iunjfsc
 
Zoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajo
Zoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajoZoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajo
Zoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajoAliciaLopezSirvent
 
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07 practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07  practica docente discontinua_iUnjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07  practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07 practica docente discontinua_iunjfsc
 
Actividades educativas en la sociedad del conocimiento y la información
Actividades educativas en la sociedad del conocimiento y la informaciónActividades educativas en la sociedad del conocimiento y la información
Actividades educativas en la sociedad del conocimiento y la informaciónFundación Museos de la Ciudad
 
Comunidades de-aprendizaje-vg
Comunidades de-aprendizaje-vgComunidades de-aprendizaje-vg
Comunidades de-aprendizaje-vgWanaje
 
Estructura del documento recepcional
Estructura del documento recepcionalEstructura del documento recepcional
Estructura del documento recepcionalNTGJLBR
 
Diez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarDiez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarRamona Ruano
 
Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom
Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom
Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom William Henry Vegazo Muro
 

Similar a Actividad 3 tabla de estrategia de aprendizaje (20)

Aprendizaje basado en problemas.pptx
Aprendizaje basado en problemas.pptxAprendizaje basado en problemas.pptx
Aprendizaje basado en problemas.pptx
 
Presentación-Flipped Learnning-2021.pptx
Presentación-Flipped Learnning-2021.pptxPresentación-Flipped Learnning-2021.pptx
Presentación-Flipped Learnning-2021.pptx
 
Guía para elaborar una secuencia didáctica
Guía para elaborar una secuencia didácticaGuía para elaborar una secuencia didáctica
Guía para elaborar una secuencia didáctica
 
Los Blog en el Aula
Los Blog en el AulaLos Blog en el Aula
Los Blog en el Aula
 
investigacion individual.pptx
investigacion individual.pptxinvestigacion individual.pptx
investigacion individual.pptx
 
sesión interactiva 11 y 12
sesión interactiva 11 y 12sesión interactiva 11 y 12
sesión interactiva 11 y 12
 
Sugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofía
Sugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofíaSugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofía
Sugerencias de plan de unidad para la enseñanza de la filosofía
 
Cronograma dificultades az
Cronograma dificultades azCronograma dificultades az
Cronograma dificultades az
 
Cronograma dificultades aprendizaje
Cronograma dificultades aprendizajeCronograma dificultades aprendizaje
Cronograma dificultades aprendizaje
 
Josemsanchez metododecasos
Josemsanchez metododecasosJosemsanchez metododecasos
Josemsanchez metododecasos
 
Metodología y Didactica
Metodología y DidacticaMetodología y Didactica
Metodología y Didactica
 
Unjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_iUnjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabo 2013 i electronica 07 practica docente discontinua_i
 
Zoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajo
Zoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajoZoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajo
Zoom clase 1 presentacion y modalidad de trabajo
 
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07 practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07  practica docente discontinua_iUnjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07  practica docente discontinua_i
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 07 practica docente discontinua_i
 
Actividades educativas en la sociedad del conocimiento y la información
Actividades educativas en la sociedad del conocimiento y la informaciónActividades educativas en la sociedad del conocimiento y la información
Actividades educativas en la sociedad del conocimiento y la información
 
Comunidades de-aprendizaje-vg
Comunidades de-aprendizaje-vgComunidades de-aprendizaje-vg
Comunidades de-aprendizaje-vg
 
Estructura del documento recepcional
Estructura del documento recepcionalEstructura del documento recepcional
Estructura del documento recepcional
 
Diez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarDiez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñar
 
Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom
Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom
Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom
 
Unidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competencias
Unidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competenciasUnidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competencias
Unidad 3. Metodologías de enseñanza para desarrollar competencias
 

Más de yaneth2015

Rincón literario 2015-EXPOTIT@
Rincón literario 2015-EXPOTIT@Rincón literario 2015-EXPOTIT@
Rincón literario 2015-EXPOTIT@yaneth2015
 
Guía impresa crónica para ME con estudiantes
Guía impresa crónica para ME con estudiantesGuía impresa crónica para ME con estudiantes
Guía impresa crónica para ME con estudiantesyaneth2015
 
Crónica tita yaneth sevillano-g63
Crónica tita yaneth sevillano-g63Crónica tita yaneth sevillano-g63
Crónica tita yaneth sevillano-g63yaneth2015
 
Programa de continuidad
Programa de continuidadPrograma de continuidad
Programa de continuidadyaneth2015
 
Trabajo colaborativo - intercambio postales
Trabajo colaborativo - intercambio postalesTrabajo colaborativo - intercambio postales
Trabajo colaborativo - intercambio postalesyaneth2015
 
Diagrama araña tit yaneth
Diagrama araña tit yanethDiagrama araña tit yaneth
Diagrama araña tit yanethyaneth2015
 
Cuestionario cop
Cuestionario copCuestionario cop
Cuestionario copyaneth2015
 
Inscripciòn cop yaneth sevillano
Inscripciòn cop yaneth sevillanoInscripciòn cop yaneth sevillano
Inscripciòn cop yaneth sevillanoyaneth2015
 
M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63
M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63
M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63yaneth2015
 
Planificador de proyectos rincon literario cts-12agos15-c cts.docx
Planificador de proyectos  rincon literario cts-12agos15-c cts.docxPlanificador de proyectos  rincon literario cts-12agos15-c cts.docx
Planificador de proyectos rincon literario cts-12agos15-c cts.docxyaneth2015
 
Ava 2 tit@ residuos sólidos-
Ava 2 tit@ residuos sólidos-Ava 2 tit@ residuos sólidos-
Ava 2 tit@ residuos sólidos-yaneth2015
 
Ava 1 m 4-clase tita
Ava 1  m 4-clase titaAva 1  m 4-clase tita
Ava 1 m 4-clase titayaneth2015
 
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguajeSesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguajeyaneth2015
 
Matriz tpack rincon literario-ciencias naturales-Yaneth
Matriz tpack  rincon literario-ciencias naturales-YanethMatriz tpack  rincon literario-ciencias naturales-Yaneth
Matriz tpack rincon literario-ciencias naturales-Yanethyaneth2015
 
Rubrica evaluacion protocolo de estudiantes
Rubrica evaluacion protocolo de estudiantesRubrica evaluacion protocolo de estudiantes
Rubrica evaluacion protocolo de estudiantesyaneth2015
 
PLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETH
PLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETHPLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETH
PLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETHyaneth2015
 
Rubrica evaluacion _pid yaneth sevillano
Rubrica evaluacion _pid yaneth sevillanoRubrica evaluacion _pid yaneth sevillano
Rubrica evaluacion _pid yaneth sevillanoyaneth2015
 
Rubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.Morán
Rubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.MoránRubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.Morán
Rubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.Morányaneth2015
 
Plan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docx
Plan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docxPlan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docx
Plan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docxyaneth2015
 
Postal tita-Trabajo cooperativo-Yaneth S.
Postal tita-Trabajo  cooperativo-Yaneth S.Postal tita-Trabajo  cooperativo-Yaneth S.
Postal tita-Trabajo cooperativo-Yaneth S.yaneth2015
 

Más de yaneth2015 (20)

Rincón literario 2015-EXPOTIT@
Rincón literario 2015-EXPOTIT@Rincón literario 2015-EXPOTIT@
Rincón literario 2015-EXPOTIT@
 
Guía impresa crónica para ME con estudiantes
Guía impresa crónica para ME con estudiantesGuía impresa crónica para ME con estudiantes
Guía impresa crónica para ME con estudiantes
 
Crónica tita yaneth sevillano-g63
Crónica tita yaneth sevillano-g63Crónica tita yaneth sevillano-g63
Crónica tita yaneth sevillano-g63
 
Programa de continuidad
Programa de continuidadPrograma de continuidad
Programa de continuidad
 
Trabajo colaborativo - intercambio postales
Trabajo colaborativo - intercambio postalesTrabajo colaborativo - intercambio postales
Trabajo colaborativo - intercambio postales
 
Diagrama araña tit yaneth
Diagrama araña tit yanethDiagrama araña tit yaneth
Diagrama araña tit yaneth
 
Cuestionario cop
Cuestionario copCuestionario cop
Cuestionario cop
 
Inscripciòn cop yaneth sevillano
Inscripciòn cop yaneth sevillanoInscripciòn cop yaneth sevillano
Inscripciòn cop yaneth sevillano
 
M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63
M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63
M4 s4 yaneth sevillano matriz estrategias de_aprendizaje--g63
 
Planificador de proyectos rincon literario cts-12agos15-c cts.docx
Planificador de proyectos  rincon literario cts-12agos15-c cts.docxPlanificador de proyectos  rincon literario cts-12agos15-c cts.docx
Planificador de proyectos rincon literario cts-12agos15-c cts.docx
 
Ava 2 tit@ residuos sólidos-
Ava 2 tit@ residuos sólidos-Ava 2 tit@ residuos sólidos-
Ava 2 tit@ residuos sólidos-
 
Ava 1 m 4-clase tita
Ava 1  m 4-clase titaAva 1  m 4-clase tita
Ava 1 m 4-clase tita
 
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguajeSesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
 
Matriz tpack rincon literario-ciencias naturales-Yaneth
Matriz tpack  rincon literario-ciencias naturales-YanethMatriz tpack  rincon literario-ciencias naturales-Yaneth
Matriz tpack rincon literario-ciencias naturales-Yaneth
 
Rubrica evaluacion protocolo de estudiantes
Rubrica evaluacion protocolo de estudiantesRubrica evaluacion protocolo de estudiantes
Rubrica evaluacion protocolo de estudiantes
 
PLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETH
PLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETHPLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETH
PLANEACIÓN DEL PROYECTO COOPERATIVO-YANETH
 
Rubrica evaluacion _pid yaneth sevillano
Rubrica evaluacion _pid yaneth sevillanoRubrica evaluacion _pid yaneth sevillano
Rubrica evaluacion _pid yaneth sevillano
 
Rubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.Morán
Rubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.MoránRubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.Morán
Rubrica evaluacion pares_pid-Facilitada por María I.Morán
 
Plan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docx
Plan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docxPlan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docx
Plan de evaluación del proyecto momento 3 tit@.docx
 
Postal tita-Trabajo cooperativo-Yaneth S.
Postal tita-Trabajo  cooperativo-Yaneth S.Postal tita-Trabajo  cooperativo-Yaneth S.
Postal tita-Trabajo cooperativo-Yaneth S.
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Actividad 3 tabla de estrategia de aprendizaje

  • 1. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EJEMPLO 1. Aprendizaje Autónomo - Indagar sobre un tema en particular para luego ser evaluado. - Exponer y/o identificar situaciones problemas de la vida diaria, dando alternativas de solución. - Ampliar por propia cuenta un tema expuesto en clase o sugerir otros… 2. Aprendizaje Activo - Indagar sobre un tema en particular y luego participar en una discusión sobre el mismo, exponiendo sus puntos de vista. - Exponer situaciones problemas de la vida diaria, buscando sus causas- sus consecuencias-responsables y alternativas de solución a estos.
  • 2. - Realizar actividades de comprobación de teorías… 3. Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo - Trabajo en equipos de trabajo: Solución de problemáticas- exposiciones sobre temáticas particulares- elaboración de modelos materiales o representaciones. - Celebración de fechas simbólicas… 4. Aprendizaje Situado - Participación en proyectos de aula… 5. Aprendizaje 1:1 - Uso del blog de la asignatura. - Ver vídeos sobre temas de clase.
  • 3. - Leer textos, contestando preguntas al respecto. - Indagar información en distintas fuentes…