Este documento describe las herramientas de la web 2.0 y su uso educativo. Explica que la web 2.0 permite la participación social y colaborativa para crear contenido, saltando la barrera de la individualidad. También menciona algunas herramientas como wikis, blogs, redes sociales, la nube y aplicaciones móviles. Finalmente concluye que la web 2.0 da paso a compartir y elaborar educación en grupo, permitiendo que estudiantes y profesores se adapten mejor a diferentes situaciones educativas.

1. Las herramientas web 2.0 y
su uso educativo
Por Mariana Ramírez Gómez

2. Definición

3. Historia y características

4. Uso educativo de la web 2.0 y las TIC
1. Permite la participación social de un grupo de personas para
elaborar una serie de contenidos.
2. Saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de
las nuevas tecnologías.
3. Acercándose más a la filosofía del profesor como mediador, y al
alumno como verdadero valedor de sus conocimientos.
4. Convirtiéndolo en una parte muy activa de su formación.

5. Las herramientas web 2.0, descripción, función y uso educativo
1 La wiki
Tiene las siguientes
características: creación
colaborativa, facilidad de
participación, inmediatez,
recurso abierto, ambiente web,
facilidad de edición.
Ejemplo: wikipedia.
2 El blog
Tiene las siguientes
características: facilidad de
publicación, ambiente web,
recurso enriquecido,
conformación de
comunidades, blogosfera,
difusión.
Ejemplo: wordpress y
blogger.
3 Redes sociales
Son estructuras sociales
compuestas por personas (o
grupos de personas), quienes
están conectadas por uno o
varios tipos de relaciones,
por ejemplo de amistad,
parentesco o afinidad de
intereses.
Ejemplo: facebook.

6. Otras herramientas web 2.0
La nube:
Es un servicio que provee al usuario de un
espacio en la red en el que puede almacenar
archivos con la finalidad de compartirlos con otros
dispositivos u otros usuarios.
Ejemplo: google drive o dropbox.
Aplicaciones móviles (app):
Un app es un programa diseñado para ser
ejecutado en teléfonos inteligentes, tabletas y
otros dispositivos móviles; y que permite al
usuario efectuar tareas concretas de cualquier
tipo, ya sea profesional, de ocio, educativas,
de acceso a servicios, etc.

7. Usos educativos
Se almacenan
recursos de
una asignatura
para ser
comentados y
enriquecidos
por los
alumnos.
Se facilita el seguimiento
de los recursos
correspondientes a un
proyecto con la finalidad de
que se encuentre al alcance
de todos los involucrados.
Se comparte
material
didáctico a los
alumnos.

8. Conclusiones
1. Cuando hacemos mención a la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir,
de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos.
2. Dando paso a la filosofía de compartir y de elaborar entre todos la educación,
permitiendo tanto al alumnado como al profesorado adaptarse a la distintas
situaciones que nos proporciona el sistema educativo.
3. Debemos de pasar de la clase magistral con recursos tecnológicos a la clase de
metodología participativa y colaborativa con recursos tecnológicos.

9. Fuentes de consulta
CUED, UNAM,
https://cursos.cuaed.unam.mx/
diplomado-
docencia/moodle/pluginfile.php
/76/mod_resource/content/115/
Recursos_Dig/unidad2/inicio.ht
ml#, consultado en el mes de
diciembre de 2017.