El documento habla sobre la importancia de expresarse de forma clara y concisa. Explica que una buena comunicación requiere credibilidad, enfocarse en los puntos principales y conectarse con la audiencia. También aborda cómo superar el miedo escénico mediante la preparación y práctica para dar una presentación efectiva.

3. Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada
cualquier pensamiento o idea.
En cualquier Expresión Escrita existen 2 componentes:
1. El Objetivo: Es el hecho o tema a expresar es decir, la situación por la que se
escribe.
2. El Personal o Subjetivo: Es decir lo que se manifiesta al comunicar.
Nos equivocamos con más frecuencia en:
1. ACENTUACIÓN: Se divide la palabra en sílabas para saber a que grupo
corresponde o pertenece.

4. QUE ES UNA SÍLABA
Trozo de palabra que se emite en una sola emisión de voz
ACENTO
Palabras que llevan acento Palabras que NO llevan acento
Agudas Graves que Esdrújulas y Agudas terminadas Los infinitos y
terminadas no terminan sobre esdrújulas en (n o s) participios de los
en vocal en vocal verbos terminados
en uir.
Ejemplo Ejemplo
Ejemplo Ejemplo
Ejemplo
Metáfora, Minals,
Dirigió Débil, Diéronles Canals
Vio, Fue,
César.
Dio

5. 2. FECHAS: En español la fecha se debe escribir así: día, mes, año.
Por ejemplo: 28 de junio de 2012
3. CONSEJOS PARA RECORDAR:
El uso y Abuso de las Mayúsculas: Sólo se utilizará la letra mayúscula en el
inicio de un texto, después de punto y aparte, enseguida de comillas y en nombres
propios.
Sobre el uso de la coma: En primer lugar, una coma es una pausa en un
discurso y la conjunción y, también. De tal forma que no pueden escribirse juntas.
Los Extranjerismo: En este caso, se utiliza la traducción literal (que tienda a
generalizar su uso) o poner la palabra extranjero en letra itálica, cursivas o
entrecomillarla.

6. Sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo con criterios
semánticos, sintácticos, fonológicos, discursivos, formales, contextuales,
situacionales y a fines.
GRUPOS DE GENEROS
LÍRICO NARRATIVO DRAMÁTICO
Se transmiten Se relata una historia Se usa en el teatro en el
sentimientos, emociones ficticia o real en la que el que por el diálogo y
o sensaciones respecto a autor puede o no estar algunos personajes el
una persona u objeto de directamente autor plantea diversos
inspiración. involucrado. conflictos.
Encontramos Encontramos Encontramos
Comedia
canción Sátira Égloga Cuento Novela Romance Drama Tragedi
a

7. Es la reducción de un texto, se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso
de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y
la atención, enseña a redactar con precisión y calidad.
PASOS PARA REALIZAR UN
RESUMEN
Se subrayan las ideas Se subrayan las ideas
principales del texto. principales del texto.
Cómo se hace
Se lee con Se utiliza el Se subrayan en
atención subrayado cada párrafo las
de 2 colores ideas
importantes

8. Es el punto de vista del autor de un texto; para que su ensayo sea influyente en el
lector.
Un ensayo debe ser breve, eje primordial la originalidad.
CARACTERISTICAS:
Brevedad: Se cuida cada detalle que se escribe.
Escrito en Prosa: Uso limitado de figuras retóricas, para así poder matizar el
texto.
Variedad Temática: Acá se radica la originalidad.
Tono Variado
CLASIFICACIÓN:
ENSAYO PERSONAL: Autor habla sobre sí mismo.
ENSAYO FORMAL: Se parece a un trabajo científico.

9. 1. Evaluar 5. Explicar
2. Discutir o dialogar 6. Describir
3. Analizar 7. Argumentar
4. Criticar 8. Demostrar
PARTES DE UN ENSAYO
PORTADA: Impacto visual
RESUMEN: Presentación a manera de discurso.
INTRODUCCIÓN: Se presenta el tema a tratar en forma de resumen en 2
párrafos.
DESARROLLO TEMÁTICO: Se expone el contenido a abordar.
CONCLUSIONES: Mayor credibilidad para el receptor.
FUENTES DE CONSULTA: Se cita bibliográficamente de donde extrajimos la
información.

10. MARGENES: Izquierdo 4 cm
Derecho 2 cm
Superior 3 cm
Inferior 3 cm
PARTES DEL TRABAJO:
PRELIMINARES: Anteceden al cuerpo de trabajo estos son:
 Tapa o pasta
 Guardas
 Cubierta
 Portada
 Página de aceptación
 Página de dedicatoria
 página de agradecimientos
 Contenido
 Listas especiales
 Glosario

11. CUERPO DEL DOCUMENTO:
 Introducción
 Capítulos
 Presentación de tablas
 Presentación de los cuadros
 Elaboración y presentación de figuras
 Conclusiones
COMPLEMENTARIOS:
 Bibliografía
 Bibliografía complementaria
 Índice
ORTOGRAFIA
Son conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura
normalmente establecido para una lengua estándar.

13. CLAVES PRINCIPALES:
La capacidad de exponer con claridad y exactitud nuestros puntos de vistas frente
a personas, es importante para todos.
Para tener una excelente comunicación en público hay que tener en cuenta:
7.Persona que transmite credibilidad, honestidad
8.Partimos de 60 segundos para transmitir nuestros puntos de vista.
9.Gente que es compatible.
10.Gente capaz de conectarse.
11.Persona dinámica, con entusiasmo.
“ un buen orador es como un buen vino, con paciencia, frecuencia se
obtiene un excelente resultado”

14. Es un proceso de ansiedad que sienten las personas cuando deben hablar en
público.
El miedo escénico se derrota antes de pararnos ante el público .
1. Investigar sobre el tema que vamos a exponer de manera cuidadosa.
2. Evitemos aprendernos de memoria el tema.
3. Importante tener apoyo de medios audiovisuales.
4. Debemos prácticar, prácticar y prácticar.
5. Conozcamos al público.
6. Mantener el control ante preocupaciones.

15.  Trastorno de ansiedad, afecta a 13 de cada 100 personas; todas las personas
le tenemos fobia o miedo a algo.
 Las fobias sociales son temores intensos a situaciones sociales como: hablar o
comer en público, por miedo a ser humillados por otros.
 Este es un procedimiento sencillo para superar.
 No es adecuado colocar demasiado texto, en un acetato o diapositiva.
 hay que escribir pocas palabras y en letras grandes, que puedan ser leídas en
cuestión de segundos.
 Si se desea señalar una imagen en las diapositivas o el acetato, se puede
colocar un lápiz con la punta señalando la imagen.

16. DINÁMICAS GRUPALES
Excelentes herramientas para exposiciones
creativas e interesantes.
Estudio de Cine foro Panel Moldeando Entrevista Foro La Galería
casos ideas pública
Grupo de No se Temas con Socializa las
Labor del Se movilizan expertos de 4 Construir amplio comprensiones
conductor de los resortes a 6 analizan conocimiento permite la
conocimiento
la dinámica emocionales en un en grupo participación
se limita a de la
auditorio el audiencia
orientar y tema
guiar