Este documento describe diferentes formas de expresión artística y lingüística, así como conceptos relacionados con la comunicación. Describe tipos de expresión como oral, literaria, sonora, corporal y teatral. También explica formas de expresión lingüística como narrativa, descriptiva, argumentativa, expositiva y de análisis. Además, aborda temas como el trabajo en equipo, la construcción sintáctica y las funciones lingüísticas de la comunicación.

2.  Acto íntimo del que se expresa o se transforma en
un mensaje a través del cual, un emisor transmite
a un receptor, y se convierte en comunicación

3. ARTÍSTICA
ORAL LITERARIA
SONORA TIPOS DE POETIC
EXPRESION A
FACIA CORPORA
L L
TEATRAL

4. FORMAS DE
EXPRESIÓN
LINGUISTICA
NARRACIÓN DESCRIPCIÓN ARGUMENTACIÓN EXPOSICIÓN ANALISIS

5. • Es un dibujo hecho por palabras.
DESCRIPCIÓN • Emplea el adjetivo.
• Relato de sucesos con orden cronológico.
• Emplea verbos y sustantivos.
NARRACIÓN • Tipos: Subjetivas, objetivas, históricas, realista,
fantástica y ciencia ficción.
• Es un razonamiento que busca la aceptación o
ARGUMENTACIÓN rechazo de una tesis propuesta.
• Se compone de la tesis y de los datos.

6. • Anuncia hechos e ideas.
EXPOSICIÓN • Se dirige al intelecto de las personas y no las
emociones.
• Es reducir un texto leyendo, seleccionando,
ANÁLISIS escribiendo y comparando.
• Clasifica de acuerdo a diferencias y
semejanzas.
•
INFORME Forma expositiva que transmite información
precisa

7.  Conjunto de técnicas
cuyas pautas logran una
comunicación efectiva.
 Es mas amplia que el
habla por requerir
elementos
paralingüísticos, abarca
elementos no verbales

8.  Exposiciónde ideas
o pensamientos por
medios de signos
convencionales de
forma ordenada.

9. SIN
LIBRE CENSURA
LENGUAJE
FORMA
FORMA
NATURAL
ARTÍSTICA

10. EXPRESIÓN
ORAL
EXPRESIÓN
NATURAL
ESCRITA
EXPRESION
CORPORAL

11. LITERARIA
TEATRAL
ARTÍSTICO
POÉTICA
GRÁFICA

12. DISCUSIÓN DEBATE
FORMAL
INFORMAL
DISCUSIÓN DE UN
AUDITORIO PARA
SOLUCION DE
LLEGAR A UNAS
CONFLICTOS,
CONCLUSIONES
RESULTADOS DE
TRABAJOS DE CLASES

13.  Permite controlar el
miedo escénico en los
alumnos.
 Consisten en hablar a
un auditorio de forma
serena y con precisión
sobre sus ideas o los
resultados de sus
investigaciones.

14.  Discusión informal de un
tema.
 Se exponen distintos
aspectos de un mismo
tema.
 La cantidad de panelistas
girara entre 4 a 8
personas y un
moderador.
 Se responden las
interrogantes del público.

15.  Se utiliza para conocer
puntos de vistas
divergentes y
contradictorios sobre un
determinado tema.
 Un moderador determina
el tiempo de exposición.

16.  Exposiciones breves
sobre diferentes
aspectos de un tema o
problema.
 Puede realizarse en un
solo día o en varios días
consecutivos.
 Puede ser derivado de
un trabajo de
investigación.

17. PARTICIPACIÓN
PLANIFICACIÓN
DESARROLLO
EVALUACIÓN
FINAL
TRABAJO EN EQUIPO
PERFECCIONAMIENTO
DE HABILIDADES

18. El núcleo del sujeto casi siempre
es un sustantivo o forma
sustantiva.
En la construcción nominal deben
concordar el sustantivo y sus
modificadores.
CONSTRUCCIÓN
SINTACTICA Sustantivos propios se escriben
con mayúsculas.
Los núcleos de la oración deben
concordar en número y persona
gramatical
Las preposiciones enlazan o unen
elementos y se escriben entre
estos.

19. MAPAS CONCEPTUALES

20.  Son escritos breves que tratan de un tema de
interés social, los cuales precisan hechos del
pasado, presentes o actúales.
CULTURA
CIENCIA
POLÍTICA
EDUCACIÓN

21.  Es un escrito breve que expone sin rigor
sistemático, en el cual expresa la
interpretación personal del autor sobre un
tema. Entre sus tipos, destacamos los
siguientes:
DE CREACIÓN
DE EXPOSICIÓN
DE IDEAS
DE CRÍTICAS

22.  Informe: el informe es un trabajo técnico y
académico.
 Exposición: nos aporta datos y valoraciones
acerca de un asunto o persona, lo cual nos
llevará a tomar decisiones de manera más
fácil.

23. Cuando se utiliza una misma lengua para comunicarnos,
también podemos utilizar signos o situaciones para esto.
Por tanto, llamaremos funciones lingüísticas, a las que a
continuación se describen:
REFERENCIAL
APELATIVA
EMOTIVA
POETICA
Funciones SINTOMÁTICA
METALINGÜISTICA FATICA

24.  Referencial: consiste en (decir
algo de las cosas) hacer
referencia mediante un mensaje
al mundo físico de los objetos y
sus relaciones.
 Apelativa: mediante esta
función se puede condicionar al
interlocutor, debido a las
múltiples interpretaciones.
 Sintomática: es la que
proporciona información sobre
el hablante, ya que se deje una
huella personal.
 Fática: la utilizamos para iniciar
una plática, durante la cual
llevaremos a cabo una
conversación mas formal, sin
embargo tiene que empezar con
un saludo o plática sencilla.

25.  Metalingüística: es cuando
la lengua se usa para
estudiarse así misma,
como en los diccionarios y
enciclopedias.
 Poética: centra su atención
en la estructura
lingüística, sin importar el
sentido que adquiera el
contenido del contexto.
 Emotiva: es cuando la
lengua transmites estados
anímicos del emisor,
expresados con pocas o
muy cortas palabras.

26.  Dentro de la gramática, existen ciertos errores o
vicios, esto no es mas que construcciones
lingüísticas equivocadas. En estos destacamos:
 Barbarismo: son palabras de origen extranjero usadas
en nuestra lengua.
 Solecismo: son errores de concordancia.
 Cacofonía: repetición monótona de un mismo sonido.
 Anfibología: construcciones que se prestan a doble
interpretación.

28. Hoy en día, la comunicación es considerada como el
intercambio de mensajes con otros donde las
posibilidades de expresión varia de acuerdo a
situaciones, estados de animo o inclusive el
ambiente donde ésta se desarrolle. Es decir, va a
depender de la intencionalidad de los que
interactúan. Por lo cual, la comunicación va a
depender del coeficiente de comunicabilidad de los
participantes.