La actividad involucró a una niña de 5 años usando 10 conejos y 10 zanahorias de fieltro para practicar adición y sustracción. La niña pudo agregar y quitar objetos de un conjunto y ordenarlos de manera ascendente y descendente. Esto demostró que ella entendió los conceptos básicos de adición y sustracción y la secuencia numérica. Los padres de la niña le brindan apoyo en su desarrollo, lo cual es importante. En general, las prácticas como esta son útiles para evaluar las habilidades y d

1. CONCLUSIÓN
(Secuencia Didáctica)
La actividad lleva por nombre “Conejitos” la cual consiste en
adición y sustracción con el apoyo de objetos concretos, se
realizó con diez conejitos enumerados de uno a diez (fieltro) y diez
zanahorias (Fieltro) con ayuda del infante Ingrid Ariseth Solís con
la edad de 5 años cursando segundo grado escolar, la cual
cumplió con el objetivo lo cual fue satisfactorio.
La secuencia consiste en que al trabajar con los objetos
percatamos de la capacidad que el niño obtuvo durante la
actividad y la manipulación de los objetos concretos al quitar o
agregar algo a un conjunto dado, al mismo tiempo pudimos
notar que podía ordenar de manera ascendente y descendente,
(Sustracción y adicción)se presentó el principio de
correspondencia,
reforzando la secuencia numérica y
comparación de magnitudes.
Un factor importante el tiempo que le dedican los padres a los
niños Ingrid cuenta con ello favorece y se ve reflejado en su
desenvolvimiento.
Y en opinión personal las prácticas son una de las mejores
maneras para detectar los saberes y dificultades de los infantes y
con ello una buena experiencia personal que contribuirá a la
formación como docentes.