Mejorando la calidad y el ciclo de vida de los datos en proyectos educativosAlex Rayón Jerez
Primer Webinar de SNOLA (Spanish Network Of Learning Analytics,http://snola.deusto.es/), titulado "Mejorando la calidad y el ciclo de vida de los datos en proyectos educativos"
Disponible también en vídeo aquí: https://plus.google.com/u/0/events/c5keobqquhp1k1h3o7dekd561bo?cfem=1
Ciclo de vida del dato en ambientes de Business IntelligenceAlex Rayón Jerez
Taller práctico "Ciclo de vida del dato en ambientes de Business Intelligence" como primer paso a la capacitación de una organización para la explotación de los datos para aumentar la inteligencia de negocios.
Is there such a thing as international copyright? What are the Berne Convention and the WIPO Copyright Treaty? Watch this presentation to learn about international copyright treaties and some of the challenges international businesses may face when trying to be copyright compliant.
Mejorando la calidad y el ciclo de vida de los datos en proyectos educativosAlex Rayón Jerez
Primer Webinar de SNOLA (Spanish Network Of Learning Analytics,http://snola.deusto.es/), titulado "Mejorando la calidad y el ciclo de vida de los datos en proyectos educativos"
Disponible también en vídeo aquí: https://plus.google.com/u/0/events/c5keobqquhp1k1h3o7dekd561bo?cfem=1
Ciclo de vida del dato en ambientes de Business IntelligenceAlex Rayón Jerez
Taller práctico "Ciclo de vida del dato en ambientes de Business Intelligence" como primer paso a la capacitación de una organización para la explotación de los datos para aumentar la inteligencia de negocios.
Is there such a thing as international copyright? What are the Berne Convention and the WIPO Copyright Treaty? Watch this presentation to learn about international copyright treaties and some of the challenges international businesses may face when trying to be copyright compliant.
Son preference and fertility behavior evidence from Viet Nam - Project statementHanh To
This project seeks to contribute to the current literature of son preference and sex imbalance in Vietnam and other developing countries by extending the measure of “son preference” to birth interval, number of children and probability of using contraceptive methods.
Programa de Dirección en Big Data - IE Business School DEMETRIO BARRAGAN
Big Data – El programa de Dirección del IE Business School es considerado el mejor de su categoría en el ranking entre las mejores escuelas de negocio del mundo.
Entre los aspectos considerados destacan su enfoque estratégico y de creación de valor.
Programa de Dirección en Big Data - IE Business School DEMETRIO BARRAGAN
Big Data – El programa de Dirección del IE Business School es considerado el mejor de su categoría en el ranking entre las mejores escuelas de negocio del mundo.
Entre los aspectos considerados destacan su enfoque estratégico y de creación de valor.
Empieza a utilizar Big Data en tus análisis
Vivimos en un mundo “Big Data”. Este término está relacionado con la tecnología para manejar inmensas cantidades de datos, recogidas en diferentes formatos y a partir de una gran variedad de orígenes cada segundo. Estos datos hablan de nosotros, de nuestra vida diaria y son recogidos tanto de fuentes nuevas como tradicionales, constituyendo una gran oportunidad de mejorar el conocimiento de los clientes.
Uno de los principales factores de éxito en las empresas de hoy es convertir esos grandes volúmenes de datos, siempre cambiantes y de orígenes diversos, en información válida para la toma de decisiones.
En este curso de big data aprenderás, desde un punto de vista práctico y realista, a abordar y resolver problemáticas analíticas desde entornos big data, dando respuestas a través de soluciones tecnológicas tanto en tiempo real como en diferido. Recorreremos contigo el camino desde el área de análisis de cliente, CRM o B.I. tradicionales hacia los nuevos retos en proyectos Big Data.
¿Quieres convertirte en un experto en Big Data?
COMO EL USO ADECUADO DE LA TECNOLOGIA INFORMATICA SIGUIENDO NORMAS Y BUENAS PRACTICAS SEGUN LA REFERENCIA ISACA COBIT 5 PERMITEN TENER UN GOBIERNO DE TI QUE APOYA A CONSEGUIR LAS METAS Y OBJETIVOS ESTRATEGICOS DE UN NEGOCIO
beAnalytic es una empresa del grupo redPartner, especializada y dedicada exclusivamente a Enterprise Performance Management (EPM) y Business Intelligence (BI).
Sus profesionales cuentan con más de diez años de experiencia trabajando en diferentes industrias. Con más de 40 implementaciones exitosas en proyectos de consultoría de Inteligencia de Negocios, implantación de sistemas EPM e integración de soluciones de tecnología como soporte a la toma de decisiones.
Hemos adquirido experiencia en las siguientes industrias: Retail, Manufactura, Petróleos, Banca, Seguros, Gobierno, Educación y Servicios
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Actividad de aprendizaje 8
1. ‘AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN’
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
CURSO: COMPUTACIÓN 1
TRABAJO: INFORMACIÓN EN LA NUBE
DOCENTE: ING. MARISOL LÓPEZ ALEGRE
ALUMNO: QUIROZ DÁVILA RONALD MAX
2. ADMINISTRACIÓN
1
Business Intelligence y Project
Management en Supply Chain
Management
Contenido
Business Intelligence y Project Management en Supply Chain Management. 1
Proyecto 1: Identificación de los objetivos estratégicos del negocio. 2
Proyecto 2: Identificación de las fuentes de datos. 2
Proyecto 3: Implementación de mejoras en los sistemas transaccionales. 2
Proyecto 4: Implementación de la solución de inteligencia de negocios. 3
Actualmente, hay cada vez más gerentes que se involucran
más con las tecnologías de la información. Sin embargo,
todavía existen grandes retos para el análisis de data debido a
3. ADMINISTRACIÓN
2
la dificultad para la producción de reportes de gestión en base
a indicadores para la toma de decisiones. En el siguiente
artículo, se proponen cuatro proyectos basados en el Business
Intelligence para solucionar esta problemática.
Por primera vez en la historia, los gerentes y algunos dueños de empresas se están
involucrando cada vez más con las tecnologías de información. Ahora no sólo participan en
las decisiones de compra de sistemas de información para sus empresas, sino que también
se han convertido en sus potenciales usuarios.
Esto viene ocurriendo por dos razones: la primera es porque los mismos dispositivos que
usan ahora para hablar por teléfono y enviar correos, les sirven también como
computadoras. La segunda es porque la paulatina eliminación de las estructuras jerárquicas
dentro de la organización les ha obligado a conducirse con mayor autonomía, sin depender
de terceros para obtener información en sus procesos de toma de decisiones.
Sin embargo, a pesar de estas condiciones, la mayoría de los ejecutivos nacionales no ha
logrado superar aún el eterno problema de obtener información completa, confiable y
oportuna para la toma de decisiones, a pesar de mantenerse conectados con sus empresas
en todo momento y desde cualquier lugar del mundo.
El problema es que la información generada en los procesos empresariales, a lo largo de la
cadena de suministros, como pedidos, compras, ventas, cobranza, etc., se almacena en
grandes servidores (internos o externos a la empresa). En este caso, el acceso a los datos
se complica por una serie de restricciones: seguridad, calidad de los datos, estandarización
de términos, diferentes formatos, variedad de fuentes, entre otros.
Por lo tanto, el smartphone se convierte para el gerente en lo que para un niño sería sólo la
cereza de un rico postre. Por ello, el desafío pasa por convertir la gran riqueza de
información, almacenada en los servidores, en reportes de gestión e indicadores claves
4. ADMINISTRACIÓN
3
para la toma de decisiones. Esto es precisamente lo que se logra con Business Intelligence.
Pero ¿qué implica implementar un proyecto de inteligencia de negocios en la empresa?
Considerando que el objetivo principal es satisfacer las necesidades de disponibilidad de
información oportuna para la toma de decisiones, lo primero que se debe hacer es asumir el
desafío como una sucesión de proyectos, partiendo obligatoriamente por una revisión de los
objetivos estratégicos de la empresa.
Por lo tanto, se recomienda implementar
Business Intelligence contemplando la
siguiente secuencia proyectos:
Proyecto 1: Identificación de
los objetivos estratégicos
del negocio.
Participantes:
● Directores, gerentes y analistas
de negocio
Alcance:
● Identificar los objetivos estratégicos y los indicadores meta del negocio.
● Identificar la estructura de negocio que permita analizar y monitorear los
resultados para enderezar a tiempo el rumbo de la organización.
● Definir el modelo analítico a partir del cual se obtendrán los futuros reportes e
indicadores de gestión.
Proyecto 2: Identificación de las fuentes de datos.
Participantes:
● Analistas de negocio y usuarios de los sistemas de información.
Alcance:
● Identificar las fuentes de información desde las cuales se obtendrán los datos
para generar los futuros reportes e indicadores.
● Evaluar las condiciones en las que se encuentran dichas fuentes para
dimensionar los esfuerzos de extracción de datos hacia el modelo de análisis
definido en el Proyecto 1.
● Identificar posibles proyectos o iniciativas que conduzcan a poner en orden la
información de las fuentes. Estos proyectos se podrían contemplar desde la
optimización de procesos específicos hasta la implementación de un sistema
integrado.
Estos proyectos de optimización de procesos o integración de información, previos a una
implementación de cualquier herramienta deBusiness Intelligence, se presentan en más del
90% de los casos, según la información proporcionada por los principales implementadores
5. ADMINISTRACIÓN
4
de soluciones de inteligencia de negocios en el Perú. Por lo tanto, hemos incorporado,
como parte de esta secuencia, un tercer proyecto relacionado con la implementación de
mejoras en la gestión de información transaccional de la empresa.
Proyecto 3: Implementación de mejoras en los
sistemas transaccionales.
Participantes:
● Analistas de negocio, usuarios claves de áreas involucradas y usuarios de
los sistemas de información.
Alcance:
● Analizar los procesos actuales susceptibles de mejora.
● Proponer las mejoras.
● Implementar las mejoras.
Proyecto 4: Implementación de la solución de
inteligencia de negocios.
Participantes:
● Analistas de negocio, líderes de área y usuarios de los sistemas de
información.
Alcance:
● Convertir el modelo de negocios, desarrollado en el Proyecto 1, en un
modelo lógico, capaz de recibir y organizar los datos provenientes de los
sistemas fuente.
● Implementar las rutinas de extracción de datos desde los sistemas fuente
hacia el modelo lógico.
● Configurar e implementar la herramienta de generación de reportes y de
visualización de indicadores.
Estos proyectos no son excluyentes. El primero de ellos no requiere la participación de
recursos técnicos, sino de analistas de negocios y directores de área. Por lo tanto, la
validación y aprobación de ese primer proyecto constituirá la base fundamental de los que
se implementen a continuación.