El documento describe una actividad sobre los seis sombreros de pensamiento aplicada a una lectura sobre la influenza. Cada sombrero representa un enfoque diferente para analizar la lectura: el blanco identifica las ideas principales, el amarillo los beneficios, el negro las críticas, el rojo las emociones, el verde aporta nuevas ideas y el azul esquematiza la información. La actividad busca desarrollar habilidades cognitivas en los estudiantes al analizar un texto desde diferentes perspectivas.