El documento presenta preguntas sobre el cuento "El patito feo" y conduce una discusión sobre la diversidad entre animales, flores y personas. Alienta a los niños a respetar a todos sin importar sus diferencias y concluye que aunque todos sean diferentes, deben cuidarse unos a otros como amigos.

2. VIDEO: EL PATITO FEO

3. PREGUNTAS POSTERIORES
• ¿Todos los patitos del cuento eran iguales?(no)
• ¿Qué le decían al patito más pequeño?(que era feo)
• ¿Por qué creéis que le maltrataban?(porque era diferente)
• ¿Se puede insultar o pegar a alguien por ser diferente? (No)
• ¿Todos los animales son iguales? Por ejemplo, ¿todos los perritos son
iguales? (no, unos son altos y otros bajos, unos con mucho pelo y otros con
pelito corto, unos negros, otros marrones, blancos…)
• ¿Todas las flores son iguales? No, hay unas rojas, violetas, amarillas,
blancas, azules…y ¿todas huelen igual? Creo que no, las rosas huelen a
mi mamá y otras lilas de manera diferente, pero también muy bien.
• Y ¿verdad que a todos los animales y flores hay que respetarlos porque
son nuestros amigos? Si todos son nuestros amigos.

4. • Un campo de flores es más bonito si hay muchas flores de colores y
ninguna se ha de pisotear porque cada una huele muy bien.
• ¿Y las personas? ¿Hay personas de diferente color? Si los pitufos son
azules.
• Pero esos son dibujos. ¿Habéis visto personas de colores como en el
cuento? Mi primo toma mucho el sol y es un poco más marrón que yo.
• Pues hay personas de color negro (me ayudo de imágenes para que vayan
viendo las diferencias que ellos todavía no aprecian muy bien en las
personas), de color amarillo, rojo, blanco…
• En la clase ¿todos los niños tenéis el mismo color de piel? Los vamos
comparando.

5. CONCLUSIONES
• Los animales y flores son diferentes pero hay
que cuidarlos a todos porque son nuestros
amigos.
• Un jardín es más bonito si tiene flores de colores
• Todos las personas son iguales aunque sean de
otro país o tengan otro color en su piel.