Este documento presenta una actividad para identificar problemas y formas de resolverlos. Los estudiantes deben marcar si están de acuerdo o en desacuerdo con varias afirmaciones sobre los problemas y discutirlos en grupos. Luego, deben escribir sobre un problema escolar que no resolvieron satisfactoriamente y las acciones que tomaron, y uno que sí resolvieron con éxito. Finalmente, deben crear un mapa cognitivo para mostrar los pasos para resolver un problema de manera efectiva.

1. ACTIVIDAD I Identificar un problema
1.- Marca con una  Si o No, según tu opinión, de cada una de las siguientes
proposiciones.
Tiempo 5min.
a) Los problemas son sucesos intrascendentes e inoportunos. 
b) Los problemas te ayudan a aprender, crecer y cambiar. 
c) La ignorancia y los problemas están relacionados. No
d) Hay que consultar los problemas con la almohada. 
e) Cuando no tienes problemas eres feliz. No
f) Los problemas se resuelven por sí mismos. No
g) Los problemas siempre son malos. No
h) Los problemas requieren pensamiento y acción. 
2.- Trabajo grupal. Compara las respuestas con tus compañeros. Si crees necesario
corregir alguna proposición, hazlo en un apartado.
Tiempo 5min.
3.- Escribe
Tiempo 5 min.
a) Un problema escolar serio, que no resolviste satisfactoriamente. En primaria
sufría de bulling por parte de unas chavas que me molestaban
b) Dos o tres acciones que hiciste para resolverlo. Acusarlas
c) Razones por las que consideras que no tuviste éxito. Jamás sui tan amable con
ellas
4.- Trabajo grupal. Presenta a tus compañeros lo que acabas de responder, solicítales
consejos y anota las mejores ideas.
Tiempo 6 min.
5.- Escribe
Tiempo 5 min.
a) Un problema escolar serio, que resolviste satisfactoriamente. Extraordinario
b) Dos o tres acciones que hiciste para resolverlo. Pasar 2 veces el examen
c) Razones por las que consideras que tuviste éxito. Suerte
6.- Trabajo grupal. Presenta a tus compañeros la información que contestaste, solicítales
consejos y anota las mejores ideas.
Tiempo 6 min.

2. 7.- Escribe la forma en la que resolverías un problema, mediante un Mapa cognitivo de
secuencias.
Tiempo 5 min.
1. Tener un problema
2. Analizarlo
3. Buscar posibles solución
4. Escoger la mejor opción
5. Ejecutar la acción
6. Ver si funciona
7. Si no funciona buscar otra opción
8. Solucionar el problema